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课程社会学
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
吴永军 作者
南京师范大学出版社
译者
1999-10 出版日期
387 页数
19.00元 价格
平装
教育社会学丛书 丛书系列
9787810473989 图书编码

课程社会学 在线电子书 图书标签: 教育社会学  教育  课程社会学  社会学  教材  教  社  1   

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发表于2024-12-23

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课程社会学 在线电子书 用户评价

评分☆☆☆☆☆

在引介西方现代课程思想方面给了我许多便利，尤其对Eggleston和Bernstein的介绍给我很多启发。但整书用力不均，牵强地扯来一堆教育史的东西有什么必要呢，反而削弱自己的理论建构。

评分☆☆☆☆☆

毕业论文重要参考书之一

评分☆☆☆☆☆

对当前课程社会学研究的批判实在论浪潮没有涉及，而更多停留在课程的社会建构论层面。但无论写得怎么样，毕竟是国内第一本较为正式的课程社会学论著。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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课程社会学 在线电子书 著者简介

吴永军，男，1964年10月生于南京，博士，教授，博士生导师。中国教育学研究会教育社会学专业委员会 秘书长，教育部新课程实施专业支持工作组核心成员，教育部南京师范大学课程研究中心副主任，南京师范大学教育学系主任。

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课程社会学 在线电子书 图书描述

《课程社会学》为南京师范大学出版社出版的“教育社会学丛书”之一，内容包括:课程社会学研究概述、当代西方课程社会学研究述评、社会系统与课程、课程内容的社会学分析、课程结构的社会学分析、课程授受的社会学分析、课程评价的社会学分析、课程现代化的社会学分析。适合广大中小学教师阅读参考。

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课程社会学 在线电子书 读后感

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