WaWaYaYa奇妙的大自然…科学篇1第一阶梯(软件) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京师范大学音像出版

作者:本社

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-09-09

价格:48.0

装帧:

isbn号码:9787880161533

丛书系列:

图书标签:

• 科学
• 自然
• 儿童
• 科普
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《奇妙的大自然·科学篇1》 内容简介 一、 认识我们生活的世界：观察与感知 我们的世界充满了令人惊叹的奥秘，从最微小的尘埃到最浩瀚的星辰，无不蕴藏着科学的规律。本系列图书，以“奇妙的大自然·科学篇1”为起点，旨在引导孩子们用好奇的眼睛去观察，用灵敏的双手去触摸，用聪明的脑袋去思考，从而开启一段探索自然奥秘的奇妙旅程。 在这一阶段，我们将从最贴近我们生活的事物入手，培养孩子们的基础观察能力。什么是“大自然”？它不仅仅是公园里的一棵树， backyard里的一只蚂蚁，更是我们呼吸的空气，脚下的大地，头顶的蓝天。我们将鼓励孩子们留意身边发生的各种现象：为什么下雨？为什么会有彩虹？为什么太阳会升起又落下？这些看似简单的问题，都是探索自然奥秘的绝佳起点。 通过生动有趣的图文结合，我们引导孩子们学会辨别和区分不同的事物。例如，在“植物的世界”章节，我们会认识到，并非所有的绿色植物都是一样的。有的高大挺拔，有的矮小匍匐；有的开花结果，有的则默默生长。我们会引导他们观察叶子的形状、花的颜色、果实的纹理，了解它们各自的生长习性。在“动物的大家庭”里，我们将认识各种各样的动物，从陆地上的奔跑者到天空中的飞翔者，再到水中的游弋者。我们会观察它们的体型、外貌、活动方式，以及它们是如何与周围环境互动的。 观察力的培养并非止步于“看”，更重要的是“想”。我们会鼓励孩子们提出问题，并尝试寻找答案。例如，为什么鸟儿会飞？它们是怎么做到的？它们的翅膀有什么特别之处？为什么有些动物有毛，有些有鳞片，有些有羽毛？这些问题将激发他们对事物背后原因的探究欲望。 二、 探索物质的奥秘：形、色、态、变 在我们生活的世界中，一切物质都在不断地变化和运动。本系列图书将带领孩子们初步接触物质世界的奥秘，从最基本的形态、颜色、状态变化等方面进行探索。 物质的形态： 孩子们会了解到，同一种物质，在不同的条件下，可以呈现出不同的形态。以水为例，我们可以观察到它在常温下的液体形态，它会流动，可以被倒入容器；在寒冷的环境下，它会变成坚硬的冰块，呈现出固体的形态；在加热的情况下，它会变成轻盈的水蒸气，弥漫在空气中，呈现出气体的形态。这种对形态变化的理解，是认识世界物质属性的第一步。 物质的颜色： 颜色是自然界中最直观的感知之一。孩子们会认识到，不同的物质有不同的颜色，而颜色的变化也常常预示着物质的状态或化学反应。我们将通过观察自然界的色彩，例如花朵的五彩斑斓，天空的变幻莫测，泥土的深浅不一，来培养他们对色彩的敏感度。同时，我们也会引导他们思考，为什么有些东西是这个颜色，而不是那个颜色？例如，为什么绿叶是绿色的？为什么天空是蓝色的？ 物质的变化： 世界万物都在时刻发生着变化。我们会观察到物体是如何被制造出来的，例如将面粉和水混合后变成面团，再经过烘烤变成香喷喷的面包。我们会看到植物是如何从种子变成参天大树，水果是如何从青涩变得成熟。这些变化，有些是人为的，有些是自然的，但都蕴含着科学的道理。我们会引导孩子们去观察这些变化的过程，理解“因”与“果”之间的关系，初步建立起对事物发展规律的认知。 声、光、热的感知： 除了形、色、态，声、光、热也是我们感知世界的重要途径。我们会引导孩子们去聆听大自然的声音，例如风吹过树叶的沙沙声，小鸟清脆的歌唱，雨滴落在屋檐的滴答声。我们会感受阳光的温暖，了解光是如何传播的，以及不同物体对光的反射和吸收。通过简单的实验，例如摩擦生热，孩子们可以初步感知热的产生和传递。 三、 生命的奇迹：认识动植物的生命过程 生命是大自然中最令人着迷的存在。本系列图书将带领孩子们走进生命的奇迹，认识动植物的生长、繁衍和相互关系。 植物的生命周期： 从一颗小小的种子，到一株幼苗，再到一棵大树，或者一朵美丽的花，再到一个饱满的果实，植物的生命周期充满了神奇。我们会引导孩子们观察种子是如何发芽的，幼苗是如何伸展枝叶吸收阳光和水分的，植物是如何开花结果的。我们将鼓励他们了解植物生长所需的条件，例如阳光、水、空气和土壤，从而理解植物与环境的紧密联系。 动物的生活习性： 动物的世界丰富多彩。我们会认识到不同动物的生活习性差异巨大。有的动物昼伏夜出，有的则白天活动；有的喜欢独居，有的则群居；它们有着不同的捕食方式，不同的躲避天敌的策略。我们将通过观察小鸡如何啄米，小鱼如何在水中游动，小鸟如何筑巢，来了解它们各自的生活方式。 动物的成长与变化： 许多动物在成长过程中会经历显著的变化，例如蝴蝶从毛毛虫变成美丽的蝴蝶，青蛙从蝌蚪变成小小的青蛙。这些“变态”过程是生命演化的奇妙展现。我们会引导孩子们观察这些变化，理解生命的不同阶段，以及每个阶段的特点。 生物之间的联系： 自然界中的生物并非孤立存在，它们之间存在着复杂的相互联系。例如，蜜蜂采蜜，为植物传授花粉，帮助植物繁殖；鸟儿吃虫子，控制虫子的数量；植物为动物提供食物和栖息地。我们会通过生动的例子，让孩子们初步理解食物链、共生等概念，认识到生态系统的平衡与重要性。 四、 探索地球的奥秘：天气、土壤与水源 我们生活的地球，也充满了无数值得探索的奥秘。本系列图书将带领孩子们初步认识地球的一些基本构成和自然现象。 天气与气候： 天气是我们每天都会经历的现象。我们会观察晴天、阴天、雨天、雪天，了解不同天气带来的影响。我们会认识到温度的变化，例如夏天炎热，冬天寒冷。我们还会初步了解风是如何产生的，以及它对我们生活的影响。通过观察日出日落，孩子们可以初步了解地球的自转和公转与昼夜、季节变化的关系。 土壤的秘密： 土壤是我们赖以生存的根基，也是植物生长的家园。我们会认识到土壤并非只有一种颜色和质地。不同的土壤，例如沙土、粘土，其特性也不同。我们会了解土壤是如何形成的，以及它对植物生长的作用。 水的旅行： 水是生命之源，也是构成自然界的重要物质。我们会跟随水的踪迹，从河流、湖泊到海洋，再到天空中的云彩，以及降落到地面的雨水。我们会了解水的不同形态（固态、液态、气态），以及水的循环过程。我们将强调水的珍贵，引导孩子们珍惜和节约用水。 五、 学习科学的方法：观察、提问、实验 科学不仅仅是知识的积累，更是一种认识世界的方法。在这一阶段，我们将着重培养孩子们初步的科学思维和探究能力。 好奇心与提问： 科学的起点是好奇心。我们会鼓励孩子们多问“为什么”，并将这些问题记录下来，尝试寻找答案。 细致的观察： 科学研究需要严谨细致的观察。我们会引导孩子们学会用不同的方式去观察事物，例如用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用手摸。 简单的实验： 通过一些简单易行的实验，孩子们可以亲身验证科学原理。例如，通过将植物放在不同光照条件下，观察其生长情况；通过观察不同物体在水中的沉浮，了解其密度。 记录与分享： 鼓励孩子们记录下他们的观察和实验结果，可以是图画，也可以是简单的文字。并将他们的发现与他人分享，与同伴交流，从而拓展思路，加深理解。 《奇妙的大自然·科学篇1》将以充满趣味性和互动性的方式，引领孩子们走进科学的世界。我们相信，通过对大自然的细致观察和深入探索，孩子们不仅能学到丰富的科学知识，更能培养出严谨的科学态度、创新的思维能力和对世界万物永不枯竭的好奇心。这是一段充满惊喜与收获的科学启蒙之旅。

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初次尝试接触这类入门级的科学探索工具时，我最担心的是内容的抽象性和复杂性，毕竟“自然科学”这个范畴实在太广了。然而，这个软件的交互逻辑设计得异常巧妙，它没有采用那种传统的章节罗列方式，而是构建了一个动态的、可以自由漫游的“生态地图”。这种非线性的学习路径，极大地激发了我的好奇心。比如，当我点击一个发光的菌类图标时，它不是直接弹出一长段文字说明，而是先播放一段极其精美的微距动画，展示孢子是如何在黑暗中扩散的。这种“先体验，后解释”的节奏把控，非常符合现代学习者的认知习惯，它把复杂的生物过程“可视化”了，让抽象的理论变得触手可及，仿佛我正站在一台高倍显微镜前进行实地观察一样，这种沉浸感是传统书籍难以比拟的。

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作为一个已经有些许自然知识储备的成年人，我通常对“阶梯一”这类定位为初学者的内容会抱持怀疑态度——会不会过于浅显，无法提供新的见解？但令人惊喜的是，它在基础概念的阐述上，采用了非常精妙的类比和比喻。例如，它解释能量流动时，没有用枯燥的化学式，而是用了一个“森林里的超级市场”的比喻，将光合作用比作是“太阳能货币的兑换点”。这种将宏大科学概念转化为日常经验的比喻，不仅能让零基础的人快速理解，对于我这样已经有些了解的人来说，也是一种全新的、有趣的思维重塑。它成功地在“易懂”和“不肤浅”之间找到了一个极佳的平衡点，避免了对读者的智力上的轻视，同时又保证了知识的准确性和趣味性，这需要极高的文字功底和教育学智慧。

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如果要用一个词来概括这次体验的感受，我会选择“启迪”。这本书软件（或者说学习平台）成功地做到了将科学知识与儿童的好奇心进行完美对接。它没有试图用知识点来填满我的大脑，而是点燃了我内心深处对“为什么”的追问欲。它更像是一个引人入胜的向导，在你迷茫时提供清晰的路径，在你驻足欣赏时，轻轻推你一把，去探索下一个更奇妙的角落。这种潜移默化的引导作用，远比死记硬背的知识灌输要有效得多。它培养的不是记忆力，而是探索的勇气和系统思考的能力，这对于任何年龄段的学习者来说，都是最宝贵的财富。我感觉自己不是在“学习”大自然，而是在“重新认识”大自然，这是一种非常美妙的重逢。

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我必须赞扬这款软件在用户体验上的细节处理，几乎到了偏执的程度。无论是音效的选取，还是界面的响应速度，都体现出一种对完美主义的追求。当我在“水循环”的模拟场景中拖动一个云朵图标时，背景音乐会微妙地从轻柔的钢琴曲转变为细微的雨滴声，这种听觉反馈即时且毫不突兀，极大地增强了操作的真实感和情境代入感。更不用说那些微小的动画反馈，比如点击一个叶片时，叶脉的纹理会短暂地高亮显示，提示用户这是生物结构的关键部分。这些细小的、近乎“隐形”的设计，共同构建了一个极为顺滑和愉悦的学习环境，让人在不知不觉中就完成了长时间的专注学习，丝毫没有感到枯燥或疲劳，简直是数字时代学习工具的典范。

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这本书的封面设计，色彩运用得非常大胆且富有冲击力，那种饱和度极高的蓝色和绿色交织在一起，立刻就能抓住眼球。我尤其喜欢封面上那些精细的手绘插图，线条流畅自然，仿佛能透过纸张感受到插图里描绘的那个世界的生机勃勃。虽然我手头拿到的只是一个软件形式的载体，但那种对自然元素的热爱和敬畏感，已经透过视觉符号清晰地传达出来了。它给我的第一印象是：这不是一本冷冰冰的科普读物，而更像是一场视觉的盛宴，是通往未知自然奇观的一张邀请函。我感觉作者在设计这个“第一阶梯”的入口时，花了很多心思去营造一种沉浸式的体验，让人迫不及待地想要点开、探索。这种对美学的极致追求，在如今信息爆炸的时代，显得尤为难得和珍贵。它不仅仅是知识的载体，更是一种艺术品的呈现，让人忍不住想要收藏和反复把玩。

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