《班級管理科學與藝術:我的班主任情》結閤精彩案例，用通俗易懂的形式，深入淺齣地論述瞭班主任和班級管理的基本理論及其在實際教育教學過程中的應用，對作者自己從事班主任工作的經驗進行瞭係統總結、提煉和升華。本書主要從以下幾個方麵對班級管理科學與藝術進行瞭全麵闡發：班主任是愛的傳播者和收獲者，班級管理重在探尋規律，班主任工作藝術貴在讀懂學生，班會活動要考慮學生的需要，心理教育要體現尊重與服務，班主任在課題研究中尋求發展。
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