必要的烏托邦 在線電子書 圖書標籤: 社會學/人類學 教育 社會學 教育社會學 教育學
發表於2024-11-15
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感覺寫的不夠深刻,分析性的比較少。不太明白為什麼要大篇幅講古代相關內容,雖然做的比較係統全麵,但是每部分聯係似乎不夠緊密,前麵論述為何如此分類論述似乎也不夠有說服力。用福柯規訓做相關分析還不如我師姐做得好
評分張先生做的還是很係統的。原版論文因為老師的緣故,我看過瞭!
評分感覺寫的不夠深刻,分析性的比較少。不太明白為什麼要大篇幅講古代相關內容,雖然做的比較係統全麵,但是每部分聯係似乎不夠緊密,前麵論述為何如此分類論述似乎也不夠有說服力。用福柯規訓做相關分析還不如我師姐做得好
評分感覺寫的不夠深刻,分析性的比較少。不太明白為什麼要大篇幅講古代相關內容,雖然做的比較係統全麵,但是每部分聯係似乎不夠緊密,前麵論述為何如此分類論述似乎也不夠有說服力。用福柯規訓做相關分析還不如我師姐做得好
評分張先生做的還是很係統的。原版論文因為老師的緣故,我看過瞭!
作為一個曆史久遠的話題,在世紀之交對考試進行社會學的研究具有特定的意義。在當前的社會轉型時期,社會的等級結構經曆著劇烈的變動,任何人都希望能進入社會的上層,而考試這一手段正是蕓蕓眾生進身的階梯。在等級社會的大背景下如何看待考試,如何分析考試影響下的學校教育,是本研究的關注焦點。在本書中,筆者嘗試著提齣“考選世界”這樣一個概念。將其置於等級社會的背景中,試圖對考試進行社會學的解釋。
通過要素方麵的考生、考官、考場和考捲,互動方麵的師生互動、親子互動和士仕互動,本研究從靜態和動態兩方麵考察考選世界。通過研究,本書指齣考選世界最終隻是一種等級社會的遴選機製,在追求平等的過程中,造就著等級的結果;考試在一段時間內仍將繼續存在,並在等級社會中産生著重要的調節作用。
本書可作為廣大教育理論和實踐工作者,以及考試研究人員的重要讀物。
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