作为一名外语工作者，其工作不应仅仅是把外国文化引进来，同时还应把祖国的优秀文化介绍出去，这也就是季羡林先生所说的“拿来”与“送去”的关系。而传统的外语教育只注重前者，忽略了后者，致使学生在用外语介绍本民族文化时显得力不从心，甚至无言以对。这种情况既不能适应我国改革开放的形势，也无益于弘扬祖国的优秀文化。国内高校也有学者意识到了这个问题，但由于一直没有一本可用教材而无法为学生开课。为了弥补中国俄语专业学生知识上的缺憾，适应经济全球化和向世界传播中华文化的形势要求，编者克服资料等方面的困难，终于在1991年编出教材并率先在全国以俄文开设了中国文化课，成为南开大学俄语专业课程设置的一大特色。在以后几年的教学和实践中，编者对教材的科学性和实用性进行了不断的检验，精益求精，力争使之成为一部优秀的中国文化俄文读本，满足全国俄语教学的需求。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
是了解我国的一本比较不错的书，但是在中译外方面还可以做到更好，中国特色事物的翻译是否可以多列出译语选择呢？
评分是了解我国的一本比较不错的书，但是在中译外方面还可以做到更好，中国特色事物的翻译是否可以多列出译语选择呢？
评分是了解我国的一本比较不错的书，但是在中译外方面还可以做到更好，中国特色事物的翻译是否可以多列出译语选择呢？
评分是了解我国的一本比较不错的书，但是在中译外方面还可以做到更好，中国特色事物的翻译是否可以多列出译语选择呢？
评分是了解我国的一本比较不错的书，但是在中译外方面还可以做到更好，中国特色事物的翻译是否可以多列出译语选择呢？
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有