奥林匹克系列训练:初中自然科学(2年级) (平装)

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出版者:宁波出版社
作者:宣育江编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-11-01
价格:14.0
装帧:平装
isbn号码:9787806025765
丛书系列:
图书标签:
  • 奥林匹克系列
  • 初中自然科学
  • 二年级
  • 科学教育
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  • 学习辅导
  • 教材辅助
  • 趣味科学
  • 实验科学
  • 青少年读物
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具体描述

探索宇宙的奥秘:高中物理精讲与实验设计(精装版) 本书旨在为高中阶段的学习者提供一套全面、深入的物理知识体系构建与实践能力培养的教材。 面对日益复杂的现代科学技术对基础物理素养的更高要求,本书摒弃了传统教材中偏重概念罗列和公式堆砌的弊端,转而聚焦于物理学核心思想的理解、逻辑推理能力的训练以及严谨的科学探究精神的塑造。全书内容覆盖高中物理课程标准的所有核心板块,并在此基础上进行了适度的拓展和深化,尤其注重理论与实际应用的紧密结合。 第一篇:力学——世界的基石与运动的规律 本篇是整个物理学的基础,我们将从最直观的宏观世界入手,深入剖析运动的本质。 第一章:质点、参考系与运动描述 运动学的革命: 详细阐述“质点”这一理想化模型的物理意义及其适用条件,避免初学者对“点”的误解。 坐标系的建立与选择: 深入探讨不同参考系的选择如何影响对运动的描述,引入瞬时速度、平均速度的概念辨析,为微积分思想在物理中的应用打下基础。 匀变速直线运动的图像分析: 不仅停留在 $v-t$ 图和 $x-t$ 图的线性关系上,更强调图线斜率、面积所代表的物理意义,并通过大量实际案例(如刹车过程、自由落体初探)进行解析。 第二章:牛顿运动定律的深度解析 力的概念的再认识: 重新审视力的本质,区分接触力和非接触力,重点剖析摩擦力(静摩擦、动摩擦)的判断与计算,强调其依赖正压力和接触面粗糙程度的特性。 定律的向量表达与应用: 强调牛顿第二定律 $mathbf{F}_{ ext{合}} = mmathbf{a}$ 是矢量等式,在处理斜面、连接体问题时,必须熟练运用正交分解法或平行四边形定则。 动量与冲量: 引入动量概念,解释动量定理(冲量等于动量的变化量),并为后续的能量和碰撞问题做铺垫。本章穿插经典的“连体问题”和“绳索断裂问题”的动态分析。 第三章:功、能与机械能守恒 功的严格定义: 澄清“力学上的功”与日常生活中“付出努力”的区别,引入变力做功(如弹簧弹力)的计算方法,介绍积分思想在计算功中的初步应用。 动能定理的普适性: 强调动能定理适用于任何力场、任何运动过程,是分析非保守力做功时最强有力的工具。 机械能守恒的条件: 深入探讨保守力做功与势能的关系,严格界定机械能守恒的适用场景(只有重力和弹力做功),并能识别和计算非保守力(如摩擦力)带来的机械能损失。 第四章:直线运动之外——圆周运动与万有引力 匀速圆周运动的向心力: 彻底解析向心力不是一种新力,而是合力的某个分量。详细分析线速度、角速度、周期之间的关系,并通过实验数据分析(如向心力传感器实验)来验证公式。 简谐运动的精妙: 对弹簧振子和单摆(小角度近似下)的动力学和能量进行深入研究。重点解析相位、周期、振幅的意义,并引入受迫振动和共振现象,解释其在工程中的重要性。 宇宙的支配者——万有引力: 从开普勒定律出发,推导万有引力定律,并将其应用于卫星变轨、行星运动、天体质量的测量等实际问题。 --- 第二篇:电磁学——看不见的力量与现代科技的驱动 本篇将引领读者进入微观世界的相互作用,理解电荷的运动如何创造出我们周围的电磁现象。 第五章:静电场——电荷的静态世界 电荷守恒与库仑定律: 强调电荷的量子化和守恒性,详细分析库仑定律在不同介质中的表现形式。 电场强度与电势: 从力的角度过渡到场的角度。深入理解电场线描述电场的直观性,并清晰区分电势与电势能。通过等势面概念,揭示电场分布的对称性。 高斯定理的威力: 介绍高斯定理(高斯定律的积分形式)如何简化复杂电荷分布下的电场强度计算,这是从宏观规律探究微观分布的关键工具。 第六章:直流与电路分析 电流、电阻与欧姆定律的普适性: 区别宏观欧姆定律与微观的电流密度关系。重点分析电阻定律的微观来源。 复杂电路的分析方法: 系统讲解串并联等效电阻法,并着重训练基尔霍夫定律(电流定律和电压定律)在含电源、多回路电路中的应用,培养严谨的解题规范。 含容电路的暂态分析(定性): 初步介绍电容器在充放电过程中的特性,理解时间常数 $ au$ 的物理意义,为后续交流电分析做准备。 第七章:磁场与电磁感应 磁场的产生与描述: 探究电流的磁效应(安培力、毕奥-萨伐尔定律的定性理解),重点分析磁场对运动电荷的作用力(洛伦兹力)在不同区域的应用(如回旋加速器原理)。 电磁感应的本质: 从法拉第电磁感应定律出发,深刻理解“磁通量变化”是产生感应电动势的根本原因。利用楞次定律判断感应电流的方向,强调其“阻碍原磁通量变化”的本质。 感应电动势的计算: 重点讲解导体棒在磁场中切割磁感线运动产生的电动势,以及交流发电机的工作原理。 第八章:电磁波与光 麦克斯韦方程组的宏观体现: 介绍电磁场理论的统一性,电磁波的产生、传播及其速度的推导(与光速的关系)。 电磁波谱: 对不同波段的电磁波(无线电波、微波、红外、可见光、X射线等)的应用和特性进行梳理。 --- 第三篇:热学与光学(选讲与拓展) 本篇将内容聚焦于宏观现象的微观解释,并引入光的波动性和几何光学的基础。 第九章:热学基础与分子动理论 温度与分子动理论: 建立宏观热力学量(如温度、压强)与微观粒子运动状态的联系。深入理解气体微观模型、平均动能与温度的关系。 理想气体的状态方程: 掌握玻意耳定律、查理定律、盖-吕萨克定律的推导及其综合应用,并结合实际的气压计实验进行分析。 第十章:几何光学与物理光学导论 光的几何光学: 深入研究光的反射定律和折射定律,通过作图法精细分析平面镜、球面镜和透镜的成像过程,详细推导薄透镜成像公式,并分析近视、远视的矫正原理。 光的本质探索: 简要介绍光的干涉和衍射现象,作为电磁波理论的有力证据,激发学生对光本性的进一步思考。 --- 贯穿全书的特色与提升 本书的特色在于强调“科学探究”而非“知识记忆”: 1. 实验探究模块(深入版): 每一个核心概念后都附有“实验深化与数据分析”章节。例如,在学习牛顿第二定律后,将详细解析如何利用DIS系统(数据采集与实验系统)对斜面摩擦力进行精确测量,并使用最小二乘法对实验数据进行线性拟合,计算出更精确的摩擦系数。 2. 模型建构与批判性思维: 引导学生识别物理模型的局限性(例如,处理高速问题时经典力学的失效),培养对科学理论的敬畏心和批判性审视能力。 3. 数学工具的整合: 物理中的数学工具并非孤立存在,本书将矢量分析、三角函数、坐标变换和初步的微积分思想(如瞬时变化率的理解)无缝嵌入到物理问题的求解过程中,强化理工科思维的交叉性。 本书适合有一定基础,渴望深入理解物理学内在逻辑,并准备在大学阶段继续深造科学或工程学科的学生使用。 它不仅是知识的载体,更是思维方式的塑造者。

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用户评价

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在我眼中,一本好的自然科学书籍,不应该仅仅停留在知识的表面,更应该能够激发读者对未知世界的探索欲。《奥林匹克系列训练:初中自然科学(2年级) (平装)》这本书,正是这样一本能够点燃我求知热情的神奇读物。我是在一次偶然的机会,通过图书馆的推荐了解到这本书的。它的内容编排得十分合理,每个章节都围绕着一个核心的科学主题展开,讲解清晰易懂,配以大量的插图和图表,使得复杂的科学概念变得生动形象。我特别喜欢书中关于“地球科学”的章节,作者通过对地质构造、天气变化、自然灾害的深入剖析,并结合了许多引人入胜的案例,比如火山爆发、地震成因等等,让我对我们赖以生存的地球有了更全面的认识。书中的练习题设计更是质量上乘,它们不仅仅能够有效地检验我对知识的掌握程度,更重要的是,它能够引导我去思考问题的本质,并尝试用科学的语言去表达我的观点。通过完成这些练习,我不仅巩固了所学的知识,更重要的是,我学会了如何将抽象的科学概念与实际生活联系起来,从而培养了我科学探究能力。这本书对我而言,是一本真正意义上的“科学探索指南”。

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作为一名对知识有着强烈渴求的初中生,我一直在寻找能够真正提升我科学素养的读物。《奥林匹克系列训练:初中自然科学(2年级) (平装)》这本书,绝对是我近期最满意的学习伙伴。我记得当时是在一个雨天的下午,我一个人在书店里闲逛,偶然发现了它。它的装帧很朴实,但内涵却极其丰富。我拿到手里,翻开扉页,首先映入眼帘的是清晰的目录,让我对整本书的学习内容有一个整体的把握。然后,我开始浏览其中的章节,每一个章节都围绕着初中二年级的自然科学核心知识点展开,讲解细致入微,语言通俗易懂,避免了过于枯燥的术语堆砌。最让我印象深刻的是,书中引入了许多具有启发性的问题,这些问题往往能够引导我从不同的角度去思考同一个问题,而不是简单地记住答案。例如,在讲解能量的传递时,作者就巧妙地设计了一个关于“为什么会下雨”的提问,这让我对水循环有了更直观的认识。此外,书中还包含大量的练习题,这些题目由易到难,循序渐进,能够有效地帮助我巩固所学知识,并且发现自己薄弱的环节。通过做这些题目,我不仅提升了知识的掌握程度,更锻炼了我的逻辑思维能力和分析能力。这本书的价值,在于它不仅仅是知识的提供者,更是能力的培养者,让我受益匪浅。

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说实话,我在选择课外读物时,向来是比较挑剔的。我希望我的学习不仅仅停留在课本的表面,而是能够真正地理解背后的原理。《奥林匹克系列训练:初中自然科学(2年级) (平装)》这本书,完全符合我的期望。我是在一次偶然的机会中,从一位学长那里听说了这本书,他强烈推荐我入手。于是,我便迫不及待地在网上订购了。收到书的那一天,我感觉自己像得到了宝贝一样。这本书的整体设计非常人性化,内容安排上也颇具匠心。它并没有把所有的知识点一股脑地呈现出来,而是通过层层递进的方式,引导我去探索和发现。我特别欣赏书中对每一个科学现象的解释,总是能够追溯到最根本的原因,让我明白“为什么”而不是仅仅知道“是什么”。例如,在解释光的折射时,作者不仅给出了清晰的图示,还详细阐述了光线在不同介质中传播速度的变化,这让我对光学有了全新的认识。书中的练习题更是质量上乘,它们涵盖了从基础概念的理解到复杂问题的分析,能够全面地检验我的学习成果。我通过反复练习,不仅加深了对知识点的记忆,更重要的是,我学会了如何运用科学知识去分析和解决实际问题。这本书对我而言,不仅仅是一本学习资料,更是我科学思维的启蒙和培养基石。

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我一直相信,学习科学的最佳方式是通过实践和探索,而《奥林匹克系列训练:初中自然科学(2年级) (平装)》这本书,恰恰能够满足我这个愿望。我是在参加学校的科学知识竞赛前,听老师推荐的这本书。拿到它之后,我立刻被它丰富的内涵所吸引。这本书的优点在于,它将抽象的科学概念与生动的实际案例相结合,让我感觉学习的过程充满乐趣。我记得在学习“力与运动”这一章节时,书中列举了很多关于运动会、体育项目中的物理现象,比如运动员起跑时的蹬地发力,赛跑时身体的倾斜角度等等。这些贴近生活的例子,让我能够轻松地理解那些看似复杂的物理原理。更让我惊喜的是,书中还穿插了一些小型实验的设计,虽然是纸面上的描述,但它能够激发我去思考如何在现实生活中进行这些实验,从而验证书中的理论。练习题的设计也非常有创意,它不仅仅是考查知识的记忆,更注重考查我分析问题、解决问题的能力。有的时候,一道题的解法可能不止一种,这鼓励我去尝试不同的思路,从而培养我的发散性思维。这本书的出版,无疑为我这样渴望深入学习自然科学的学生提供了一个绝佳的平台,让我学得更扎实,也学得更有兴趣。

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在我寻求能够真正提升自然科学学习兴趣和能力的读物时,《奥林匹克系列训练:初中自然科学(2年级) (平装)》这本书,无疑给了我一个巨大的惊喜。我是在一次学校组织的阅读推荐会上,首次了解到这本书的。它的书名和封面都给我留下了深刻的印象,让我对它充满了好奇。打开书页,我立刻被其严谨而又生动的讲解风格所吸引。书中的内容设计非常巧妙,它并没有生硬地罗列科学知识,而是通过引导性的提问和深入的解析,带领我一步步探索科学的奥秘。我特别欣赏书中对“电学”的讲解,作者从最基本的电荷概念讲起,循序渐进地介绍了电流、电压、电阻等概念,并结合了许多生活中常见的电器,比如电灯、电风扇等,让我能够更直观地理解抽象的电学原理。书中的练习题设计更是独具匠心,它们不仅仅是简单的知识测试,更包含了许多需要运用所学知识进行分析和推理的题目,这极大地锻炼了我的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过反复练习,我不仅巩固了知识,更重要的是,我学会了如何将科学知识应用于实际生活,培养了我科学探究的精神。这本书对我而言,是一本真正意义上的“百科全书”式的学习指南。

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对于我来说,学习自然科学的最终目的,是能够用科学的眼光去观察和理解这个世界。《奥林匹克系列训练:初中自然科学(2年级) (平装)》这本书,无疑是我实现这一目标的重要助力。我是在一次偶然的机会,从一位学长那里得知这本书的,他强烈推荐我入手。拿到这本书后,我立刻被它清晰的结构和丰富的内涵所吸引。书中的讲解方式非常独特,它并没有生硬地罗列科学知识,而是通过引导性的提问和深入的解析,带领我一步步探索科学的奥秘。我特别欣赏书中关于“生命科学”的章节,作者通过对动植物的结构、功能以及生命活动规律的详细阐述,并结合了许多生活中常见的动植物现象,比如植物的光合作用、动物的繁殖等等,让我对生命世界有了更深刻的认识。书中的练习题设计更是匠心独运,它们不仅仅是知识的测试,更包含了许多需要运用所学知识进行分析和推理的题目,这极大地锻炼了我的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过反复练习,我不仅巩固了知识,更重要的是,我学会了如何将科学知识应用于实际生活,培养了我科学探究的精神。这本书对我而言,是一本真正意义上的“科学启蒙书”。

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作为一名对自然科学抱有浓厚兴趣的学生,我一直在寻找能够拓宽我的知识视野,并激发我更深层次思考的读物。《奥林匹克系列训练:初中自然科学(2年级) (平装)》这本书,正是我心目中的理想选择。我是在一次偶然的机会下,通过图书馆的推荐了解到这本书的。它的封面设计简洁大气,内容也同样引人入胜。书中的讲解方式非常独特,它不仅仅是枯燥的知识堆砌,而是巧妙地将科学知识融入到有趣的故事和生动的场景中,让我沉浸其中,乐此不疲。我特别喜欢书中关于“物质的变化与性质”的章节,作者通过对不同物质的性质进行对比分析,并引入了一些日常生活中的化学现象,比如食物的烹饪、金属的生锈等等,让我对化学有了更直观的认识。书中的练习题设计也非常具有挑战性,它并不满足于考查学生对知识点的记忆,而是更注重考查学生运用科学知识解决实际问题的能力。通过完成这些题目,我不仅巩固了所学的知识,更重要的是,我学会了如何运用科学的思维方式去分析和解决问题。这本书不仅提升了我的科学知识水平,更重要的是,它培养了我对科学研究的热情和探索精神,让我受益匪浅。

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我一直坚信,科学的学习不仅仅是记忆公式和定理,更重要的是理解科学背后的逻辑和思想,《奥林匹克系列训练:初中自然科学(2年级) (平装)》这本书,恰恰能够满足我的这个需求。我是在一次偶然的机会,在书店的科学专区发现这本书的。它的装帧设计非常简洁,但内涵却极为丰富。这本书的讲解方式非常独特,它并没有生硬地灌输知识,而是通过启发式的提问和深入的解析,引导我一步步去思考科学问题,从而达到“授人以渔”的效果。我特别喜欢书中关于“热学”的章节,作者通过对物体热胀冷缩现象的生动描绘,并结合了许多生活中的实际例子,比如过山车、保温杯的原理等等,让我对热学有了更深刻的认识。书中的练习题设计更是质量上乘,它们不仅能够有效地检验我对知识的掌握程度,更重要的是,它能够引导我去思考问题的本质,并尝试用科学的语言去表达我的观点。通过完成这些练习,我不仅巩固了所学的知识,更重要的是,我学会了如何将抽象的科学概念与实际生活联系起来,从而培养了我科学探究能力。这本书对我而言,是一本真正意义上的“思维训练营”,让我受益匪浅。

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我一直认为,学习科学的关键在于理解科学背后的逻辑和原理,而《奥林匹克系列训练:初中自然科学(2年级) (平装)》这本书,在这方面做得尤为出色。我是在一次偶然的机会,从一位老师那里得知这本书的。老师的推荐让我对它充满了期待。拿到这本书后,我发现它的内容编排得十分合理,每个章节都围绕着一个核心的科学主题展开,讲解清晰易懂,配以大量的插图和图表,使得复杂的科学概念变得生动形象。我尤其喜欢书中关于“声学”的章节,作者通过对声音的产生、传播以及人耳听觉的详细阐述,并辅以一些关于乐器发声的原理的介绍,让我对声音有了全新的认识。书中的练习题更是经过精心设计,它们不仅能够有效地检验我对知识的掌握程度,更重要的是,它能够引导我去思考问题的本质,并尝试用科学的语言去表达我的观点。通过完成这些练习,我不仅巩固了所学的知识,更重要的是,我学会了如何将抽象的科学概念与实际生活联系起来,从而培养了我的科学探究能力。这本书对我而言,不仅仅是一本学习资料,更是一次思维的洗礼,让我受益匪浅。

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我一直对自然科学充满好奇,尤其是那些能够激发我思考和探索的书籍。当我在书店的架子上看到这本《奥林匹克系列训练:初中自然科学(2年级) (平装)》时,我的眼前一亮。它精美的封面设计,简洁明了的书名,都散发出一种专业而又吸引人的气息。我毫不犹豫地将它放入了购物篮。带回家后,我迫不及待地翻开了它。这本书的排版非常清晰,图片和图表的运用恰到好处,能够帮助我更好地理解复杂的科学概念。我尤其喜欢它在讲解过程中引入的各种实际案例,这些案例都来源于我们的日常生活,让我觉得科学不再是遥不可及的理论,而是触手可及的实用知识。书中的题目设计也十分巧妙,有基础的巩固题,也有需要深度思考的拔高题,能够有效地检测我学习的掌握程度,并且引导我去思考更深层次的问题。更重要的是,这本书不仅仅是知识的灌输,它更像是一位耐心的老师,用一种鼓励和启发的方式引导我学习。我在阅读的过程中,不仅学到了知识,更培养了解决问题的能力和对科学的浓厚兴趣。每一次的阅读,都让我对自然科学的世界有了更深的认识,也激发了我不断探索的动力。这本书不仅仅是一本教科书,更是一扇通往科学殿堂的窗户,让我看到了更广阔的学习天地。

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