《国家、科举与社会:以明代为中心的考察》从宏观的视角研究明代的科举制度,全书共分十章,分别讨论了明代科举的儒家化、国家机构设官与裁员、科举的录取率、新科进士的观政制度等。
引 言 窃以为,一篇比较成功的学术书评,至少要达到两个水准:一是能基本上反映是书在该学科或某一方面的学术地位,另是要基本上反映撰书评者在该学科或某一方面的思想认知,从而有助于该学科或某一方面的进展。若按此衡量,当今中国涌现的学术书评绝大多数是不尽人意的。这并...
评分引 言 窃以为,一篇比较成功的学术书评,至少要达到两个水准:一是能基本上反映是书在该学科或某一方面的学术地位,另是要基本上反映撰书评者在该学科或某一方面的思想认知,从而有助于该学科或某一方面的进展。若按此衡量,当今中国涌现的学术书评绝大多数是不尽人意的。这并...
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评分引 言 窃以为,一篇比较成功的学术书评,至少要达到两个水准:一是能基本上反映是书在该学科或某一方面的学术地位,另是要基本上反映撰书评者在该学科或某一方面的思想认知,从而有助于该学科或某一方面的进展。若按此衡量,当今中国涌现的学术书评绝大多数是不尽人意的。这并...
明代科举颇有见解的一本小册子,在晓风所购。
评分20190227读完打卡 约用时5h。接触这方面的第一本书,在没有对比的情况下,感觉还是不错的,扎实。引用的文字多跳过了,然这些引用又是必要的。本书小标题很多,涉及面很广,有些内容似是一带而过,或可进一步深究。 科举,是高考又不是高考。文人自古同病。世事向来未变改。
评分20190227读完打卡 约用时5h。接触这方面的第一本书,在没有对比的情况下,感觉还是不错的,扎实。引用的文字多跳过了,然这些引用又是必要的。本书小标题很多,涉及面很广,有些内容似是一带而过,或可进一步深究。 科举,是高考又不是高考。文人自古同病。世事向来未变改。
评分“导论写什么?传统以来……不免过于……我的看法……导论须用……”-_-#作者这是在写论文指导用书嘛?码字的都挺不容易的,我一般不轻易给两颗星。。。
评分“导论写什么?传统以来……不免过于……我的看法……导论须用……”-_-#作者这是在写论文指导用书嘛?码字的都挺不容易的,我一般不轻易给两颗星。。。
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