中华诗文名句精华·初中版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:陕西师范大学出版社

作者:王鹤正

出品人:

页数:300

译者:

出版时间:2000-11-01

价格:12.00

装帧:

isbn号码:9787561321461

丛书系列:

图书标签:

• 0312_工具书
• 中华诗词
• 古诗文
• 名句
• 初中
• 语文
• 学习
• 教育
• 课外阅读
• 文化
• 经典

好的，这是一本不包含《中华诗文名句精华·初中版》内容的图书简介，力求内容详实、贴近生活，且具有独立性。 --- 《大国工匠精神：传承与创新》 导读：重塑匠心，构筑未来 在飞速发展的现代社会，我们常常惊叹于高科技的便捷与效率，却也隐隐感受到一种缺失——那就是对“精益求精”的执着追求，对“细致入微”的耐心打磨。本书《大国工匠精神：传承与创新》正是在这样的时代背景下应运而生。它并非聚焦于书本知识的积累，而是旨在唤醒并弘扬一种植根于中华民族骨髓深处的价值取向：精湛技艺、严谨态度与对事业的无限敬畏之心。 本书不谈论古代诗词歌赋的字斟句酌，而是将视野投向了当代中国的广阔天地，从田间地头到尖端实验室，从传统手工艺作坊到现代智能制造车间，深入探访那些默默耕耘、以生命践行“匠心”的普通人与杰出代表。我们相信，真正的“精华”并非只存在于经典文本中，更闪耀在每一个将平凡工作做到极致的瞬间。 --- 第一部分：历史的回响——匠心传统的千年流转 中华文明绵延五千年，其底色正是无数能工巧匠的智慧结晶。本部分溯源而上，探寻“工匠”概念在历史长河中的演变与沉淀。 一、从“匠作”到“工匠”的身份嬗变 我们将考察古代文献中对“匠人”的不同称谓，从周代的“百工”到明清时期的“行会制度”，剖析不同历史阶段对技术工人的社会定位。重点分析了古代宫廷御用匠师与民间手艺人的差异，以及这种区分如何影响了技艺的传承模式。 二、案例研究：古代工程的奇迹 本书选取了数个影响深远的古代工程实例，例如都江堰的水利智慧、故宫的营造技术、以及古代冶金铸造工艺的巅峰。我们不进行纯粹的技术分析，而是侧重于分析这些工程背后所体现的耐心、对自然规律的尊重以及追求长久耐用性的理念。例如，分析营造紫禁城时，木构件的榫卯结构如何体现了对材料的深刻理解和对后世的责任感。 三、失落的记忆与抢救性的记录 聚焦于那些在工业化浪潮中逐渐被边缘化的传统手艺，如宋锦的织染、徽派木雕、以及特定地域的泥塑工艺。本章通过对老一辈传承人的访谈记录，保存那些尚未完全记录在案的口述历史与操作细节，揭示传统技艺中蕴含的哲学思想。 --- 第二部分：当代的淬炼——现代工业中的“慢艺术” 在强调速度和规模的今天，如何保持对品质的极致追求？本部分将焦点对准当代中国的“隐形冠军”——那些在细分领域做到世界顶尖的工程师、技术员和设计师。 一、从“中国制造”到“中国精造”的路径探索 本章分析了中国制造业升级转型中的核心挑战，即如何克服对“低成本”的路径依赖，转向价值链的高端。我们深入剖析了多家成功实现技术突破的企业文化，这些企业往往有着比同行更长的研发周期和更高的质量控制标准。 二、精密仪器制造：零误差的哲学 通过对航空航天零部件加工、高端光学镜片打磨、以及生物医疗器械制造等领域的深入报道，展现现代工业如何将古代“精益求精”的理念，转化为可量化的科学标准。例如，某光学厂的资深技师如何耗费数月时间，只为将一个镜面的粗糙度降低至纳米级别，这其中体现的专注力远超一般人对“工作”的认知。 三、服务业中的“匠心”：细节决定体验 工匠精神并非只属于体力劳动或技术密集型产业。本部分扩展了视野，考察了餐饮、酒店、零售等服务行业中，那些以极致服务细节著称的个体。分析了服务流程中的“非标准化”环节，如何通过个人化的、近乎艺术性的操作，为客户创造不可替代的价值。例如，一位资深咖啡师对豆子烘焙曲线的微调，或者一位高级定制裁缝对人体形态的精确把握。 --- 第三部分：创新与传承的交响——面向未来的匠人培养 匠心精神要得以延续，必须找到新的传承方式，并在创新中保持其内核的纯粹性。 一、跨界融合：技术与艺术的二次结合 探讨当代设计师和工程师如何利用数字技术（如3D打印、参数化设计）来辅助或革新传统工艺。例如，如何用现代算法优化传统榫卯结构的力学性能，或者如何利用新材料来复现古代染料的色彩。这种结合不是简单的替代，而是通过科技手段，将传统工艺推向更广阔的可能性。 二、职业教育体系的反思与重塑 本书对当前职业教育体系提出了建设性的思考。如何扭转社会对“技术岗位”的偏见，吸引优秀人才投身于技术蓝领行列？探讨了国外（如德国“双元制”）的成功经验，并结合中国国情，提出培养下一代具备系统知识和实践能力的“新工匠”的建议。 三、工匠精神的个人修炼：从入门到精通的路径图 本章更具指导性，它为所有行业的从业者提供了一份精神指南。如何培养对工作的热情？如何处理挫折与重复劳动带来的倦怠感？本书强调了“慢思考”在信息爆炸时代的重要性，提出通过持续的反馈循环、对失败的深度复盘，来实现技能的螺旋式上升。 --- 结语：每一个平凡的你，都是时代的工匠 《大国工匠精神：传承与创新》旨在向所有在各自岗位上默默奉献的人们致敬。它倡导的不是回到过去，而是带着对专业的敬畏，以工匠般严谨的态度，去面对和创造我们共同的未来。本书是一面镜子，映照出我们对品质的渴望；它更是一盏灯塔，指引我们在追求效率的同时，不忘坚守那份对“做好一件事”的纯粹初心。通过这些鲜活的案例和深刻的思考，我们期望激发起读者对自身职业的重新审视和更高的价值追求。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本《中华诗文名句精华·初中版》着实让我在学习古诗文的道路上找到了不少的灯塔。初中阶段，诗词的门槛不高，但要想真正理解其意境、体会其情感，却需要引导。《中华诗文名句精华·初中版》在这方面做得相当出色。它不仅仅是简单地罗列名句，而是对每一句诗文都进行了精心的解读，从字词的含义到背景故事，再到其中蕴含的人生哲理，都讲解得鞭辟入里。我尤其喜欢它对意象的分析，比如“枯藤老树昏鸦”中的凄凉，“落花人独立”中的孤寂，这些原本抽象的词语，在作者的笔下变得鲜活起来，让我仿佛能身临其境，感受到诗人当时的心境。而且，书中的选材非常贴合初中生的认知水平，既有脍炙人口的经典，也有一些相对冷门却同样意味深长的佳句，能够拓展我们的视野。每次翻开这本书，都像是在与古圣先贤进行一场跨越时空的对话，受益匪浅，它不仅仅是一本书，更是我学习路上的好伙伴。

评分☆☆☆☆☆

拿到《中华诗文名句精华·初中版》这本书，我第一眼就被它清雅的封面所吸引。翻开书页，扑面而来的是一股浓郁的文化气息。书的内容安排得非常有层次感，从最基础、最广为人知的名句开始，逐步深入到一些意境更为深远、情感更为细腻的作品。我觉得它最成功的地方在于，它并没有把这些诗文当作“古董”来供奉，而是巧妙地将它们与我们的现实生活联系起来。比如，书中对王之涣《登鹳雀楼》的解读，不仅仅是强调“欲穷千里目”，还引申到了我们学习中要有远大的目标和不懈的追求，这种联系让我觉得古人的智慧真的可以穿越时空，指导我们的现在。此外，书中对词句的解释非常到位，很多我之前不理解的生僻字词，在这里都得到了清晰的释义，让我不再因为词句的障碍而放弃对诗文的理解。这本《中华诗文名句精华·初中版》让我看到了古诗文的生命力，也让我对它们的学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个初中生来说，接触到《中华诗文名句精华·初中版》这本书，就像是在茫茫的诗海中找到了一叶扁舟，指引着我前进的方向。我特别喜欢它选取名句的角度，很多都是我们在课堂上接触过，但又没能完全领会其精髓的。书中对这些名句的解读，不是那种枯燥的考据，而是充满了人文关怀和情感的共鸣。它会告诉你，为什么杜甫会写出“国破山河在，城春草木深”的悲怆，会让你感受到孟郊“慈母手中线，游子身上衣”的温情。这种解读方式，让我觉得古人并非高高在上，他们的情感和我们一样，只是表达的方式更为凝练和优美。而且，书中的讲解方式多种多样，有时是浅显易懂的白话解释，有时则会引用一些历史典故来烘托意境，让我学到的不仅仅是诗句本身，还有背后的文化和历史。这本书让我觉得，学习古诗文是一件很有趣、很有意义的事情。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，好的教材不仅仅是知识的传递，更是能够激发学习者的内在动力。《中华诗文名句精华·初中版》无疑做到了这一点。书中的编排方式很有条理，清晰地划分了不同的主题或者诗人，方便我们进行有针对性的阅读和复习。对于初中生来说，接触如此多的经典诗文，难免会感到力不从心，但这本书巧妙地将它们浓缩，并以一种易于理解和吸收的方式呈现出来。我最欣赏它在赏析部分的处理，它不像一些参考书那样枯燥乏味，而是充满了文学的温度。通过对诗句的背景、情感、修辞手法的细致讲解，我能够更深入地理解作者的创作意图，从而更好地体会诗歌的美感。书中还穿插了一些启发性的问题，引导我去思考，去联系自己的生活经验，这让古诗文的学习不再是单向的灌输，而是变成了双向的互动。这本书就像一个经验丰富的老师，耐心细致地引导着我，让我逐渐爱上了诗词的世界。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对古诗文怀揣着一丝敬意的初中生，我一直觉得古诗文的学习过程有些枯燥，词句晦涩难懂，意境遥不可及。直到我接触到了《中华诗文名句精华·初中版》，这种感觉才有了翻天覆地的变化。这本书的排版设计非常人性化，每一页都清晰地呈现名句、出处以及详细的注释和赏析。让我惊喜的是，它并没有用那些过于专业化的术语来“吓唬”我们，而是用一种更加贴近我们生活化的语言，将那些古老的情感和深刻的道理娓娓道来。例如，书中对李白的《静夜思》的解读，不仅讲了思乡之情，还联系了现代人离家在外的心情，让我觉得诗人的情感是如此的真挚和普遍。更重要的是，它教会了我如何去“读懂”诗，而不是死记硬背。那些曾经让我望而却步的句子，现在在我眼中都闪耀着智慧的光芒。这本书让我体会到了古诗文的魅力，也点燃了我深入学习的兴趣，真的太棒了！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆