《电子技术》是普通高等教育“十五”国家级规划教材,是在第一版基础上,根据2002年11月在大连召开的“高职高专教材研讨会”精神,多方征求意见后修订的。《电子技术》在编写中注重应用能力和基本技能的培养,注重职业素质和创新能力的培养,更适应高等职业教育发展的需要。全书共15章,分“模拟电子技术”和“数字电子技术”两大部分。模拟电子技术部分包括半导体元件及其特性、基本放大电路、负反馈放大器与集成运算放大器、功率放大器及其应用、振荡器、直流稳压电源、电力电子技术;数字电子技术部分包括逻辑代数基础、基本门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形、存储器与可编程器件、数模转换与模数转换、课程设计与制作。《电子技术》还配有习题、自我检测和实验与技能操作训练。
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这本书的语言风格极其飘逸、华丽,简直就是一场文字的盛宴。我感觉作者在遣词造句上花费了大量的心血,每一个形容词都像是被精心打磨过的宝石,闪耀着独特的光泽。尤其是在描写自然景象时,那种运用了大量比喻和通感的句式,极大地丰富了阅读的感官体验。比如,当描写暴雨来临时,作者不是说“天黑了”,而是写道“天空像一块被浸透的墨石,连光线都带着潮湿的重量向下塌陷”。我常常需要停下来,反复咀嚼某些句子,甚至会拿笔在旁边记录下来,研究它是如何达到这种韵律和力量感的。这使得阅读速度大大减慢,但我并不介意,因为这种慢,恰恰是对作者才华的尊重。对于追求文学性的读者来说,这本书绝对是教科书级别的范本,它证明了故事本身之外,文字本身的美学价值有多么强大和迷人。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了深邃的午夜蓝作为主色调,搭配着银色的抽象电路图纹理,既有科技感又不失典雅,很有质感。我是在一家独立书店偶然看到它的,当时就被这个名字——《风语者的低语》深深吸引了。书的开本适中,拿在手里分量刚刚好,纸张的触感非常舒服,那种略带粗粝感的哑光纸,让每一次翻页都像是在进行一场仪式。内页的排版也颇具匠心,字体大小适中,行距留白恰到好处,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲惫。光是看着它静静地躺在书架上,就觉得房间里的氛围都变得沉静而充满智慧。我特别喜欢它扉页上那句题词:“万物皆有声,唯聆听者得之。” 这句话暗示了书中所承载的,或许是一种超越表象的深层对话,让我对即将展开的阅读充满了无限的期待与好奇。这本书的实体工艺处理得非常精良,完全是艺术品级别的对待,绝非市面上那些粗制滥造的批量产品可比拟。
评分读完《琥珀中的千年孤独》后,我最大的感受就是作者在构建世界观上的那种近乎偏执的细腻。这个故事发生在一个完全架空的大陆上,但作者并没有简单地罗列地理和历史,而是通过生活在其中的普通人的日常琐事,比如他们祭祀时用的香料气味、餐桌上不变的食物种类、甚至是他们对“影子”的不同解读方式,将这个世界的复杂性娓娓道来。我尤其欣赏作者对“仪式感”的捕捉,书中有大量关于季节更迭时举行的长篇庆典的描写,那些繁复的步骤、特定的服饰、吟唱的古老歌谣,都让人仿佛身临其境,体验到一种跨越时空的厚重感。这种写法的好处是,你不会被生硬的“设定说明”所打断,而是自然而然地被这个世界的呼吸所同化。它不是那种快餐式的幻想文学,更像是历史学家耗费毕生精力写就的民族志,充满了让人细细品味的文化肌理。
评分这本书的哲学思辨性强到让人在合上封面前,必须先进行一次深刻的自我反省。《虚无的几何学》探讨的核心议题,关于“存在”与“意义”的辩证关系,非常尖锐和直击人心。它没有给出任何明确的答案,反而像一面镜子,照出读者自身世界观的漏洞和局限。书中的论证过程逻辑严密,引经据典,横跨了古希腊的形而上学到近代的现象学,内容密度极高,如果不是带着强烈的求知欲和一定的知识储备去阅读,很可能会感到吃力甚至迷失方向。我必须承认,我不得不时常停下来,拿起另一本哲学导论去查阅那些陌生的术语和理论背景,才能跟上作者的思路。但正是这种挑战,带来了巨大的智力上的满足感。它不提供慰藉,它只提供更深刻的问题,让你走出书本时,看待日常生活的眼光都变得复杂而充满张力。
评分我花了整整一个下午沉浸在《星辰之烬的挽歌》的世界里,这本书的叙事手法简直是鬼斧神工般的复杂而又迷人。它采用了多重时间线交织的结构,故事的主角似乎总是在不同的世纪间游荡,每一个章节的结尾都像一个精心设置的陷阱,诱使你立刻翻到下一页去探寻真相。作者对于人物心理的刻画入木三分,尤其是那位被诅咒的制钟匠,他的那种近乎绝望的执着和对时间流逝的无力感,隔着文字都能清晰地传递出来,让我几乎能感受到他手中工具的冰冷。情节发展并非线性推进,而是像一张巨大的、用无数细节编织而成的网,你需要不断地后退、审视,才能将那些看似不相关的事件串联起来。这种阅读体验是极具挑战性的,它要求读者全神贯注,不能有丝毫的懈怠,但也正因为如此,当最后一角拼图归位时,那种豁然开朗的震撼感,是其他情节平铺直叙的小说完全无法比拟的。这本书更像是一部需要被“解构”的密室逃脱游戏。
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