本科教育培养目标问题是本科教育理论和实践中的一个基本问题，也是核心问题。 本书围绕本科教育培养目标的三要素即知识、能力和素质，对我国本科教育培养目标的形成、历史演进、存在问题和面临的挑战等问题进行探讨，并有针对性地提出改革调整的基本思路和具体方案，为我国本科教育在21世纪的改革与发展提供参考依据。
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