21世纪高等医学院校教材·现代生理学实验教程

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出版者:科学出版社
作者:郭益民
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-10-01
价格:19.0
装帧:
isbn号码:9787030118684
丛书系列:
图书标签:
  • 生理学
  • 医学
  • 实验
  • 教程
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具体描述

本书是面向21世纪生理学实验课程教材,是多年来计算机辅助教学在生理学实验教学中应用的经验总结。全书共分二章。第一章生理学实验总论,系统介绍了生理学实验的目的和要求、实验方法、实验结果处理分析、实验报告的书写以及常用实验仪器和药品、生理学实验基本操作技术和实验设计等,并重点讲述了MedLab生物信号采集处理系统的数据采集、处理和共享以及Excel的数据统计。第二章生理学操作性实验,详细介绍了42个生

现代医学研究与实践前沿:一本聚焦于基础科学与临床转化的综合性读物 (请注意:此书名与您提供的《21世纪高等医学院校教材·现代生理学实验教程》无关,这是一本独立、面向更广泛医学研究和教育领域的著作。) 书名:现代医学研究与实践前沿 作者群: 汇集了来自全球顶尖研究机构和临床一线的资深学者、转化医学专家及青年有为的科研人员。 字数: 约 1500 字 --- 导言:跨越学科壁垒,驱动未来医疗 在人类与疾病的长期抗争中,现代医学正以前所未有的速度迈向精准化、个体化和智能化。这一进程的核心驱动力,来源于基础生命科学的突破性发现与尖端工程技术的有机融合。《现代医学研究与实践前沿》 正是为应对这一时代挑战而诞生的综合性学术著作。它并非单纯的教科书,而是一部深刻剖析当前生命科学最活跃领域、展示最前沿研究范式、并探讨其如何转化为有效临床干预策略的深度文献集。 本书的编写宗旨在于,为高等医学院校师生、生物医学研究人员、临床医生以及对转化医学抱有浓厚兴趣的专业人士,构建一座连接基础理论与临床应用的坚实桥梁。我们致力于提供一个全面、深入且高度聚焦于“前沿”的知识体系,规避传统教材中过于侧重于已固化知识的倾向,转而强调正在发生、且有望在未来十年内改变医疗格局的研究方向。 --- 第一部分:基础生命科学的范式革命 本部分着重于揭示驱动现代生物医学研究深化的底层逻辑与技术革新。我们不再满足于对细胞、分子机制的静态描述,而是深入探讨动态调控网络及其在生命系统中的复杂交互作用。 1. 基因组学与表观遗传学的动态解析: 深入探讨单细胞多组学技术(scOmics)如何颠覆我们对组织异质性的认知。重点分析 DNA 甲基化、组蛋白修饰及非编码 RNA 在细胞命运决定、衰老过程及癌症发生中的精确调控机制。内容涵盖最新的 ATAC-seq、ChIP-seq 及其多模态整合分析策略,强调“时间维度”在基因表达调控中的核心地位。 2. 结构生物学的成像飞跃: 聚焦冷冻电子显微镜(Cryo-EM)和低温电子断层扫描(Cryo-ET)如何将分子结构解析带入亚埃分辨率时代。本书详细阐述了如何利用这些工具解析高度动态的膜蛋白复合物、核糖体组装过程,以及药物分子与靶点的实时相互作用模式。强调从静态结构到功能动力学的过渡。 3. 合成生物学与生物工程的重塑: 本章探讨如何运用工程学原理设计和构建新的生物系统。内容涉及基因线路设计、代谢途径重编程以实现生物燃料或药物的有效生产。特别关注利用人工智能辅助的蛋白质设计(如 AlphaFold 2 之后的演进),及其在开发新型酶和功能性生物材料中的应用潜力。 --- 第二部分:疾病机制的深度挖掘与转化策略 本部分将基础发现与临床病理过程紧密结合,展示当代医学研究如何从根本上理解复杂疾病。 1. 免疫学前沿:从炎症到精准免疫治疗: 详细解析固有免疫和适应性免疫系统的复杂信号网络。着重介绍肿瘤微环境(TME)的构建机制,包括免疫抑制细胞(如 MDSCs、Tregs)的作用。在治疗策略上,本书深入剖析了 CAR-T/NK 细胞疗法的最新进展、双特异性抗体(BsAb)的设计挑战,以及基于 mRNA 技术开发新型疫苗和免疫调节剂的策略。 2. 神经科学:连接大脑的回路与功能障碍: 本书超越了传统的神经元电生理学描述,专注于全脑连接组学(Connectomics)和光遗传学/化学遗传学在解析认知功能和精神疾病病理中的应用。重点讨论阿尔茨海默病和帕金森病中蛋白质错误折叠的传播机制,以及利用基因编辑技术在动物模型中模拟和干预神经回路的方法。 3. 衰老生物学与再生医学的交叉点: 将衰老视为一种可干预的生物学过程。探讨细胞衰老(Senescence)的分子特征,以及清除衰老细胞(Senolytics)对改善年龄相关疾病的潜力。在再生医学方面,聚焦于诱导多能干细胞(iPSC)技术在疾病建模和功能性组织构建中的成熟应用,特别是器官芯片(Organ-on-a-chip)技术如何模拟复杂生理环境以加速药物筛选。 --- 第三部分:尖端技术在临床决策中的集成 本部分聚焦于如何将实验室的突破性成果高效、安全地转化为可及的临床应用,强调数据科学和工程学的整合作用。 1. 人工智能(AI)与医疗影像的深度融合: 本书详细介绍深度学习模型(如卷积神经网络 CNN 和 Transformer 架构)在医学影像(MRI, CT, 病理切片)分析中的应用。重点讨论 AI 在辅助疾病早期诊断、预后预测以及个性化放疗计划制定中的具体案例和局限性,并探讨数据偏差(Data Bias)对模型泛化能力的影响。 2. 药物递送系统的革命:纳米技术赋能: 探讨新型靶向性药物递送载体的设计原则,包括脂质纳米颗粒(LNP)、高分子胶束和可注射水凝胶。分析这些载体如何克服生物屏障(如血脑屏障),提高药物在特定病灶部位的浓度,并阐述其在基因治疗药物(如 siRNA, mRNA)递送中的关键作用。 3. 临床试验设计的演进:从标准化到适应性: 讨论传统“双盲对照试验”的局限性,并详细介绍贝叶斯统计在适应性临床试验(Adaptive Clinical Trials)中的应用。这种新型设计允许研究者根据中期数据实时调整剂量、分组或终点,极大地提高了研发效率,并更好地服务于罕见病和精准治疗的开发需求。 --- 结语:面向未来的研究者 《现代医学研究与实践前沿》 旨在提供一套动态更新的知识框架,鼓励读者不仅要理解“是什么”,更要深入思考“为什么会这样”以及“如何做得更好”。本书的最终目标是培养新一代的医学科学家和临床工作者,使他们能够敏锐地捕捉到基础科学的每一次脉动,并有效地将这些创新转化为改善人类健康的实际行动。本书中的每一个章节都代表着一个充满活力、快速发展的研究领域,激励读者站在巨人的肩膀上,继续探索医学未知的边界。

作者简介

目录信息

前言第一章 生理学实验总论一、生理学实验的目的和要求(一) 实验目的(二) 实验课要求二、实验方法、结果处理分析和实验报告的书写(一) 实验方法(二) 结果处理分析(三) 实验报告的书写三、常用统计指标和方法(一) 计量资料的常用统计指标(二) 计数资料的常用统计指标(三) 应用Excel进行数据整理和统计分析四、常用实验仪器(一) 生物信号基本知识(二) 刺激系统(三)探测系统(四) 信号调节系
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读后感

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用户评价

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作为一名对实验安全有着本能敬畏的医学生,我必须高度赞扬这本书在安全规范方面的着墨之重。在医学实验中,我们面对的很多试剂和生物材料都具有潜在的危险性,一个疏忽可能不仅影响实验结果,更关乎人身安全。很多教材把安全须知放在全书最开始的几页,像一个被格式化的免责声明,学生往往匆匆一瞥就翻过去了。然而,在这本教程里,安全规范是“嵌入式”的。每一个涉及特定试剂(比如高浓度酸碱、有毒染料或活体组织处理)的实验单元开始前,都会有一个醒目的、彩色的“风险提示框”,详细说明了操作时的个人防护用品(PPE)要求,以及突发事件(如化学品溅射或样本污染)的应急处理流程。更有意思的是,它对“生物废弃物处理”的章节也进行了细致的划分,区分了锐器垃圾、生物污染固体垃圾和化学废液的处理标准。这体现了一种对科学伦理和职业责任感的深度关怀。它传达的信息是:严谨的科学态度,首先建立在对安全和规范的绝对尊重之上,而不是实验技术本身。

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**《21世纪高等医学院校教材·现代生理学实验教程》读者书评** 哎呀,拿到这本书的时候,我首先被它厚实的装帧和那带着点复古气息的封面设计给吸引住了。我一直觉得,好的实验教材,光是看起来就得让人觉得专业和可靠。拿到手里沉甸甸的感觉,不像现在很多轻飘飘的教材,读起来总觉得少了点分量。我大学读的是偏理论的专业,生理学那块儿基本都是啃着厚厚的理论书啃下来的,真正上手实验课的时候,感觉理论和实践之间总有一道看不见的鸿沟。很多操作步骤,书本上写得云淡风轻,真到了实验室,面对那些精密的仪器和活生生的样本,一下子就手忙脚乱了。这本教程给我的第一印象是,它似乎非常注重“现场感”。从目录的布局就能看出来,它不是简单地罗列实验步骤,而是试图构建一个完整的实验情境。比如,对实验误差的分析部分,写得极其细致,不像其他教材只是一句“记录并分析误差”,这里面详细拆解了系统误差、随机误差在不同生理指标测定中的影响,甚至还提到了不同操作者对结果的潜在偏倚。我记得有一次我们做心电图实验,结果总是出现奇怪的基线漂移,当时指导老师也没说个所以然,我翻遍了旧教材也找不到答案。我猜想,这本书里关于电生理记录的细节,可能就会针对这种“灰色地带”提供一些实用的、基于临床经验的指导。这种对细节的打磨,让我感觉编写者是真正站在学生的角度,理解我们在实际操作中会遇到的那些“小麻烦”。

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这本书的排版风格,简直是现代教材中的一股清流,我得说,它非常尊重读者的视觉体验。现在的教材,为了塞进更多内容,常常把页面搞得密密麻麻,字体小得像蚂蚁,图表插得毫无章法,看久了眼睛真的会花。但这本《现代生理学实验教程》在信息密度的控制上做得非常到位。它大量使用了留白,让关键的图示和文字有足够的呼吸空间。更绝的是,它在处理那些复杂的生理反馈机制图谱时,采用了分层展示的策略。第一次出现时,是一个概括性的流程图,让你建立宏观概念;紧接着的,才是细化到分子或细胞层面的机制图,用不同的颜色和线条来区分信号通路和调节因子。这种由浅入深的讲解方式,对于初学者来说,简直是救命稻草。我特别欣赏它在“预期结果”和“结果讨论”这两个部分的处理方式。很多教材只是告诉你“应该看到什么”,但这本书不仅给出了理想化的结果范围,还提供了“次优结果”甚至“失败实验”的可能解释。这才是真正的科学精神——允许失败,并教会你如何从失败中汲取教训。它成功地将实验室中那种“试错”的真实过程,转化成了结构化的学习路径。

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我之前参加过一些跨学科的研讨会,深感当前生命科学领域的研究越来越依赖于高级的、整合性的技术平台。这本实验教程最让我眼前一亮的地方,就是它对于“现代”二字的诠释是如此到位和与时俱进。它并没有沉溺于那些经典的、用简陋设备就能完成的重复性实验,而是大胆地引入了许多当前高校实验室正在使用的、具有前沿导向性的技术模块。比如说,关于细胞信号转导的实验,它不再局限于传统的酶联免疫吸附实验(ELISA)的简单描述,而是深入到了利用荧光共振能量转移(FRET)技术来实时监测蛋白质互作的原理和基础操作流程。虽然我们本科生可能没有时间去接触到最尖端的设备,但教材能把这些概念提前植入我们的认知结构中,让我们在未来接触到这些技术时,能迅速抓住核心原理,而不是一头雾水。这种“超前部署”的教学理念,我觉得非常适合培养面向未来需求的医学人才。它不仅仅是教你如何操作,更是引导你思考“我们如何用更精妙的工具去探究生命奥秘”。如果说生理学是理解人体的地图,那这本教材提供的,就是一套最新的、最高清的卫星导航系统。

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我个人认为,一本优秀的实验教程,最终的价值体现在它能否激发读者的自主探究精神。很多时候,我们在实验室里严格按照既定SOP(标准操作规程)操作,就像一个精密的机器人,完成了任务,但心里的好奇心却被压制住了。这本《现代生理学实验教程》在每一个主要实验模块的末尾,都设置了一个名为“延伸与拓展”的讨论区,这个部分是真正的点睛之笔。它提出的问题往往不是是非题,而是开放式的、需要深度思考的课题。比如,在一个关于血压调节的实验结束后,它会引导读者去探讨:“如果模拟在高原环境下,机体对儿茶酚胺的敏感性会发生什么变化?如何修改实验设计来验证你的假设?”这种提问方式,极大地鼓励了我们跳出“菜谱式”的实验操作模式。它让我们意识到,实验不只是验证已知,更应该是探索未知的起点。读完这些拓展思考题,我不再把实验课视为完成任务,而更像是一场小型的科研预演。这种对培养批判性思维和科研潜力的重视,使得这本书的价值远远超越了一本普通的实验指导手册。

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