本書收杜威六部著作：《我的教育信條》、《學校與社會》、《兒童與課程》、《教育中的道德原理》、《教育中的興趣與努力》和《明日之學校》。
具體描述
讀後感
当我们谈论学校时，我们在谈论什么？ 毫无疑问，在民间，“名校”的核心标准就是升学率和考试成绩，这预示着宽广的未来和高薪体面的工作，几乎没有家长会反对素质教育，可是面对小升初、中考、高考这些关键的节点，一切理想和信念都成了浮云。 《中华人民共和国义务教育法》第...
評分当我们谈论学校时，我们在谈论什么？ 毫无疑问，在民间，“名校”的核心标准就是升学率和考试成绩，这预示着宽广的未来和高薪体面的工作，几乎没有家长会反对素质教育，可是面对小升初、中考、高考这些关键的节点，一切理想和信念都成了浮云。 《中华人民共和国义务教育法》第...
評分《学校与社会•明日之学校》 【美】约翰•杜威 著 人民教育出版社 通过别人对他自己的各种活动所作的反应，他便知道这些活动用社会语言来说是什么意义。 我认为为了正确说明儿童的能力，我们必须具有关于社会状况和文明现状的知识。儿童具有自己的本能和倾向，在我们能够...
評分《学校与社会•明日之学校》 【美】约翰•杜威 著 人民教育出版社 通过别人对他自己的各种活动所作的反应，他便知道这些活动用社会语言来说是什么意义。 我认为为了正确说明儿童的能力，我们必须具有关于社会状况和文明现状的知识。儿童具有自己的本能和倾向，在我们能够...
評分《学校与社会•明日之学校》 【美】约翰•杜威 著 人民教育出版社 通过别人对他自己的各种活动所作的反应，他便知道这些活动用社会语言来说是什么意义。 我认为为了正确说明儿童的能力，我们必须具有关于社会状况和文明现状的知识。儿童具有自己的本能和倾向，在我们能够...
用戶評價
必讀。
评分擔心自己前兩天讀英文版會有些許誤解，今天又下載瞭中文版讀瞭一遍，老一輩的翻譯真是挺好的。杜威的教育哲學最容易被強調的是經驗，但最容易被忽視的是經驗的提升，這種情況在日本的戰後教育中凸顯齣來瞭。或許正是在這個意義上，布魯納的結構論很好地嵌套進瞭後杜威的時代。
评分搞教育必讀
评分其實杜威的書並沒有大傢說的那麼難讀，也許是翻譯的問題？
评分神作就完事兒瞭
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有