谁教坏了孩子

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出版者:中央党校
作者:莫忌华
出品人:
页数:292
译者:
出版时间:2005-7
价格:19.00元
装帧:
isbn号码:9787503532603
丛书系列:
图书标签:
  • 莫忌華
  • 亲子关系
  • 教育方法
  • 行为习惯
  • 家庭教育
  • 儿童心理
  • 不良行为
  • 管教技巧
  • 性格培养
  • 成长困惑
  • 亲子沟通
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具体描述

《谁教坏了孩子:一个中学教师眼中的中国教育问题》作者以自己多年来的一线教学经验,从教师的视角,通过一个个鲜活的案例,对教育的问题进行了多方面理性的分析和反思并且提出了自己的建议。。全书以事实为依据,既有对典型案例的剖析,也有对普遍现象的透视,敢于说出一名教师对于教育的真实感受和看法。

《星海探秘:宇宙的起源与未来》 一、 宇宙的诞生与演化:从奇点到万物的序章 本书将带领读者穿越时空,深入探索宇宙的起源和漫长而壮阔的演化历程。我们将从著名的“大爆炸”理论出发,追溯宇宙诞生的最初瞬间——那个不可思议的、密度和温度无限高的“奇点”。 1.1 奇点爆炸与暴胀时代:宇宙的胚胎期 详细阐述大爆炸的初期阶段,特别是“暴胀理论”如何解释了宇宙的均匀性和尺度问题。我们将分析早期宇宙中基本粒子的形成,夸克、轻子如何组合成质子和中子,并描绘出宇宙从一锅滚烫的等离子体,逐渐冷却,为物质的形成奠定基础的过程。 1.2 核合成的奇迹:元素谱系的构建 聚焦于大爆炸后几分钟内发生的“太初核合成”。解释为什么宇宙中早期主要由氢和氦构成,以及这些最轻元素是如何在早期宇宙的极端环境下得以稳定的。探讨氦的丰度如何成为验证大爆炸模型的关键证据之一。 1.3 黑暗时代的终结与第一代恒星的诞生 描述在核合成之后,宇宙进入漫长而黑暗的“黑暗时代”。接着,我们将描述引力如何克服热运动的压力,使物质团聚,点燃了宇宙中的第一批恒星——庞大、炽热且短命的第三星族星。这些“宇宙的先驱”是如何通过核聚变,开始合成更重的元素,为后续的星系和行星的形成播下种子。 二、 星系的构建与宇宙网的结构 宇宙并非均匀分布的,而是呈现出壮观的“宇宙网”结构。本书的第二部分将深入解析星系是如何形成、演化,并聚集成为我们今天观测到的宏大结构的。 2.1 暗物质的无形之手:星系形成的骨架 详细介绍“暗物质”的概念。虽然我们无法直接观测到它,但它的引力效应是星系形成和维持结构稳定的关键。我们将解释引力透镜效应、星系旋转曲线等观测证据,论证暗物质在宇宙质量构成中的主导地位。 2.2 星系的多样性与演化路径 系统梳理不同类型的星系——螺旋星系(如我们所在的银河系)、椭圆星系以及不规则星系。探讨星系合并与碰撞如何驱动星系的形态转变。例如,小型星系如何被吞并,以及大型星系中心超大质量黑洞对宿主星系演化的反馈作用。 2.3 宇宙的尺度结构:星系团与超星系团 将视角提升到更大的尺度,描述星系如何聚集形成星系团,星系团如何进一步构成超星系团。通过三维模拟和观测数据,构建出我们所处的宇宙网的宏大图景,解析那些空洞(Voids)和长城(Filaments)的形成机制。 三、 恒星的生命周期与元素的循环 恒星是宇宙的“炼金术士”。本书的第三部分将聚焦于恒星从诞生到死亡的完整生命周期,揭示所有重元素如何在恒星内部和剧烈的死亡事件中被制造出来。 3.1 主序星的稳定燃烧与能量来源 解释恒星生命中最漫长的阶段——主序星阶段。重点分析恒星内部的核聚变过程,无论是质子-质子链反应还是CNO循环,以及它们如何平衡引力坍缩与辐射压力。 3.2 恒星的终极命运:白矮星、中子星与黑洞 根据恒星的初始质量,探讨其不同的死亡方式。对于低质量恒星,描述红巨星阶段、行星状星云的喷射以及最终的白矮星遗迹。对于大质量恒星,则深入解析超新星爆发的机制,特别是Ia型和II型超新星的区别,以及它们如何将碳、氧、硅乃至铁元素抛洒到星际介质中。 3.3 极端天体物理现象:中子星的脉冲与黑洞的边界 专门探讨大质量恒星坍缩的产物——中子星(包括脉冲星和磁星),以及引力场的终极体现——黑洞。阐述事件视界、奇点以及霍金辐射的理论框架。 四、 宇宙的未来与未解之谜 在描绘了宇宙的过去和现在之后,本书的最后一部分将展望宇宙的遥远未来,并探讨当前天体物理学中尚未解决的关键难题。 4.1 暗能量的主导与宇宙加速膨胀 引入“暗能量”的概念,解释它如何解释了近年来观测到的宇宙膨胀正在加速的事实。探讨目前主流的暗能量模型(如宇宙学常数模型)及其对宇宙最终命运的预测——“大冻结”(Heat Death)。 4.2 寻找系外生命:宜居带与生物标志物 从宇宙学的宏大叙事转向对生命的探索。介绍系外行星的发现方法(凌日法、径向速度法),分析宜居带的概念,并讨论科学家们如何通过分析系外行星的大气光谱来寻找生命的“生物标志物”(如氧气、甲烷等)。 4.3 物理学的终极目标:统一理论与量子引力 简要回顾标准模型和广义相对论的成就与局限。探讨当前物理学面临的重大挑战,例如将引力纳入量子力学框架的尝试,如弦理论和圈量子引力等前沿理论的构想,为读者留下对未知宇宙的无限遐想。 本书以严谨的科学态度,结合最新的观测数据和理论模型,旨在为所有对浩瀚宇宙充满好奇心的读者提供一次全面、深入且引人入胜的太空之旅。我们探索的不仅是星辰的物理规律,更是我们自身在广袤时空中的位置与意义。

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读后感

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用户评价

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这本书的结构布局非常巧妙,它没有采用传统的线性叙事,而是像一幅多层次的油画,不同的章节如同不同的视角,从宏观的社会背景,到微观的家庭教育场景,再到个体心灵的挣扎,层层递进,又互相呼应。我特别喜欢作者在章节之间设置的那些看似不经意的过渡,它们往往是一个意象、一句引人深思的对话,或者是一段环境的细致白描,将原本可能疏离的叙述线索温柔地缝合起来。读到一半的时候,我发现自己已经完全沉浸在了作者构建的世界观里,开始用他那种略带疏离和审视的目光去看待我周围的一切。这是一种非常难得的阅读体验,它强迫你跳出自己的舒适区,去审视那些你习以为常,却从未深究过的问题。作者的节奏感把握得极好,高潮迭起,但绝不滥用戏剧冲突,所有的张力都来自于对人性的精准拿捏和对时代脉搏的敏锐捕捉。

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说实话,这本书的语言风格对我来说是一个惊喜,它摒弃了学院派的枯燥和网络文学的浮躁,找到了一种介于两者之间的、极其富有画面感的表达方式。作者的用词极其考究,很多看似寻常的词语,经过他的重新组合,立刻焕发出了新的生命力,让人拍案叫绝。比如他描述“现代亲子关系中的那层透明的壁垒”时,那种无形却坚固的感觉,简直跃然纸上。我能感受到作者在遣词造字上的巨大心力,他似乎在每一个句子后面都停留了很久,力求用最精准、最不落俗套的方式来表达他复杂的思想。这种对语言的敬畏之心,是很多当代作家身上已经失落的东西。读这本书,就像是进行了一次语言上的探险,每翻过一页,都像是发现了一个新的词汇或一种新的表达结构,极大地拓展了我的思维边界。

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我发现这本书有一种奇特的“后劲”,很多我读完就放下,以为已经消化吸收的内容,在接下来的几天里,会不断地在我的脑海中“浮现”和“重组”。也许是作者埋下的伏笔太深,也许是它触及了我内心深处那些被压抑的焦虑,总之,它没有像那些快餐式的读物一样读完即忘。它像一个慢性子但效果极佳的催化剂,不动声色地改变着我的观察角度。比如,我开始留意到小区里父母和孩子之间那些细微的眼神交流,开始反思自己与身边人沟通时的语气和措辞。这种由内而外的触动和改变,才是衡量一本好书价值的终极标准。它不仅仅提供信息,更重要的是,它重塑了你观察和理解世界的方式,提供了一种全新的、更具韧性的精神框架。

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这本书的封面设计简直是艺术品,那种沉郁的色调和略带模糊的人物剪影,立刻就给人一种深思熟虑的感觉,仿佛作者已经把那些难以言喻的社会现象凝练在了这小小的方寸之间。我拿起它的时候,内心充满了期待,想看看它究竟能揭示出怎样的现代困境。我尤其欣赏作者在文字上的驾驭能力,那种抽丝剥茧般的叙事手法,不急不躁,像一个经验丰富的老中医为你把脉,把那些潜藏在日常表象之下的病灶一点点揪出来。它不像市面上那些追求轰动效应的畅销书那样,用耸人听闻的标题和直白的论断来吸引眼球,而是更倾向于一种哲学层面的探讨,引导你去思考“为什么会这样”,而不是简单地指责“谁做了这件事”。这种内敛而深刻的处理方式,让我在阅读过程中,常常需要停下来,合上书本,望着窗外发呆,回味那些触及灵魂的片段。这种需要反复咀嚼才能品出其中滋味的文字,才是真正的好文学。

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这本书最让我感到震撼的,是它探讨问题时的那种“不带偏见”的姿态。它没有急于给出一个简单的“是”或“非”的判断,而是像一个冷静的观察者,把各种观点和力量的角逐呈现在你面前。你读着读着,可能会发现自己前一刻还深信不疑的某个观点,在作者的引导下开始动摇;后一刻,原本不屑一顾的论调,又似乎有其合理之处。这种亦正亦邪、复杂交织的呈现方式,才是对现实世界最真实的摹写。它提醒我们,这个世界上很多事情都不是非黑即白的,尤其是在关乎“教化”与“成长”的议题上,每一个选择背后都隐藏着巨大的代价和难以言喻的动机。阅读的过程,与其说是吸收知识,不如说是在进行一场深刻的自我审判和立场重塑的辩论赛。

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