《性别与教育》在教育领域引入社会性别视角，用社会性别的基本立场和观点来审视和批判教育中的性别分化现象，破除教育领域中的性别偏见，即“赋教育以社会性别”。教育具有解放人类的伟大力量，在教育领域中引入性别议题，可以提高教育工作者的性别意识，改变沿袭已久的性别刻板印象和性别偏见；引起人们对性别议题的关怀心、敏感度；以及使人们获取有关两性平等、相互尊重的知识和技能，把个人感性的、下意识的性别经验提升为性别群体共同的、理性的自觉认识和行动。其最终目的是解构教育中的性别不平等现象，减少甚至消除性别不平等。
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读后感
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用户评价
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很不错～
评分研究的基础书籍。
评分很成体系的一本书，有些内容有些过时，但是总体上是一本比较好读的入门书
评分很成体系的一本书，有些内容有些过时，但是总体上是一本比较好读的入门书
评分生搬硬套性别刻板印象的理论。。。只能说研究方法有一定借鉴
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