《行為矯正》在廣泛藉鑒國內外有關應用行為分析、行為治療、認知行為治療等領域的研究成果的基礎上，結閤我國高校開設行為矯正課程的教學實際和我國開展心理谘詢服務的培訓需要，從理論基礎、研究方法、基本技術、擴展技術、內隱技術等五個方麵重新構建瞭行為矯正的學科體係，全麵係統而深入細緻地論述瞭行為矯正的主要內容。《行為矯正》將紛繁復雜的行為矯正理論和方法進行瞭重新梳理和科學建構，不僅注重引用大量研究案例來闡述基本原理和研究基礎，而且列舉瞭大量生活中常見的真實案例來強調各種行為矯正技術在學校教育、傢庭教育、特殊教育、心理谘詢、心理治療、臨床醫學、自我保健等領域的廣泛應用，有助於廣大讀者舉一反三、學以緻用。因此，《行為矯正》不僅可作為心理學、教育學等相關學科的專業教材，也可作為教師專業進修和谘詢員深入學習的培訓教材，還可以作為傢長教育子女的參考用書。
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评分心理學教材
评分應該算度讀過瞭吧，好歹還通過瞭考試。但是教材沒有老師的課件好，所以給三星。
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