培养发展儿童的情感品质和能力有其独特的机制和方法，因情感品质和能力更多地依赖于个体本身的情感活动及其经验，其中最为核心的机制是感受和体验。如果在教育过程中，我们有意识有目的地精心萃取一些孩子们喜爱的故事，凭借其传递出的一个个鲜活的现实生活场景；一幕幕感人至深的画面；一群群有血有肉的人物，让孩子们从中去感受自然、感受社会、感受生活、形成体验，积累情感经验，就能收到丰富和扩展他们的情感品质和能力之效。这本故事集就是基于这样一种教育理念或者一种教育期待下的产物。
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