培養發展兒童的情感品質和能力有其獨特的機製和方法，因情感品質和能力更多地依賴於個體本身的情感活動及其經驗，其中最為核心的機製是感受和體驗。如果在教育過程中，我們有意識有目的地精心萃取一些孩子們喜愛的故事，憑藉其傳遞齣的一個個鮮活的現實生活場景；一幕幕感人至深的畫麵；一群群有血有肉的人物，讓孩子們從中去感受自然、感受社會、感受生活、形成體驗，積纍情感經驗，就能收到豐富和擴展他們的情感品質和能力之效。這本故事集就是基於這樣一種教育理念或者一種教育期待下的産物。
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