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於漪與教育教學求索

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教育部師範教育司 編 作者
北京師範大學
譯者
2006-1 出版日期
246 頁數
28.00元 價格
簡裝本
叢書系列
9787303077311 圖書編碼

於漪與教育教學求索 在線電子書 圖書標籤: 語文教育  教育  特級教師   


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發表於2024-06-30

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於漪與教育教學求索 在線電子書 用戶評價

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迴過頭,能記得的包括: 第一,總體理念。大語文,語文味,學生興趣,學習精神,教法多樣,教師語言打磨。 第二,課例。《晉祠》,《變色龍》,《春》。

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詩意的語言

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於漪與教育教學求索 在線電子書 圖書描述

這是一個需要教育傢的時代。中國有過舉世公認的孔子、孟子、韓愈、硃熹、陶行知、蔡元培等著名教育傢,他們凝聚著民族智慧的教育思想,需要繼承、創新、發展。全麵實施素質教育,大力推進教育改革發展,都需要教育傢的品格,教育傢的智慧,教育傢的思想影響和推進。

這是一個産生教育傢的時代。黨和國傢的教育方針,廣闊的教育領域,為教育傢的成長提供瞭施展纔華的巨大空間。全麵實施素質教育的創新實踐,為教育傢的成長提供瞭用武之地。全社會尊師重教,為教育傢的成長創造瞭良好環境。中國擁有全球最大的教育體係和世界上人數最多的教師隊伍。這些,是産生教育傢的最深厚的沃土。

古今中外教育傢成長規律顯示,教育傢成長的內因主要在於教師和教育工作者的敬業精神、創新實踐、開拓精神,同時也需要外部條件的支持。學校、教育部門、政府乃至全社會,應當共同創造教育傢成長的條件和環境,使中華大地不斷湧現齣走嚮未來、走嚮世界的教育傢。

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