高等職業技術教育，是目前我國高等教育主動適應社會經濟變革並且迫切需要進一步發展的教育類型；重點培養符閤社會生産、管理、服務等一綫需要的、德智體美諸方麵全麵發展的高級技術應用型人纔。近年來，高等職業教育在我國有瞭長足的發展，特彆是高教改革，擴大招生數量，大部分是與高等職業教育相關的專業。開展心理健康教育是大學生自我成長的迫切需要。大學階段是一個人成長的關鍵時期。青年人思想活躍，求知欲旺盛，熱情奔放，但情緒容易波動，易受挫摺，對事物的復雜性認識不足，容易偏激，特彆是隨著改革開放的深入發展，高等教育辦學、招生、收費、就業等製度的改革，學生的競爭壓力增大。及時給予大學生積極的心理指導，幫助其正確認識自我、完善自哉、發展自我，優化心理素質，提高心理水平，促進全麵發展，已成為十分緊迫的任務。此外，培養學生明確的學習目的、堅定的學習意誌、濃厚的學習興趣、高度的學習注意力，充分發揮學生學習的主觀能動性，開發學習潛力。也是心理健康教育的任務之一。
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