逻辑学教程 在线电子书 图书标签: 逻辑学 逻辑 哲学 浙大 教材 思维 通论入门 入门科普什么的
发表于2024-11-21
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胡龙彪老师逻辑课自编教材,现在想来这课和这书都算是相当良心了。
评分iui比上课讲的清楚多了
评分逻辑学老师十分有趣。我一直逃课一直逃课,导致我在最后一节课才发现他其实是一位十分有趣的老师 o(╯□╰)o
评分智慧的眼光超越了对一个事物的全部关注过程,仅凭意志的一瞥便能看到纯形式本身。智慧知晓理智所认识的共相,想象所认识的形状以及感觉到的物质,但他不使用理智想象和感觉,而是仅凭灵机一动就可认清事物的全体。波爱修斯:共相学说最终归于柏拉图主义,作为一个新柏拉图主义者的必然归宿。如果一个事物具有理智,那么它就有意志的自由,如果一个事物没有意志的自由,就不能认为它有理智。上帝的预知与人的自由意志之间的矛盾必定是由于人类的误解所引起的。
评分原来属于哲学的。
《逻辑学教程》内容简介:逻辑作为一门兼具基础性和人文性的学科,它的历史源远流长。逻辑是理性思维的工具,也是表达论证的工具。西方“逻辑之父”亚里士多德(Aristotle,前384-前322)和近代归纳逻辑的奠基人弗兰西斯•培根(Francis Bacon,1561-1626)的逻辑名著分别称为《工具论》和《新工具》,书名本身便可以看成是对逻辑功能的恰当表达。今天,在培养创新型人才的过程中,人们反复强调的话题是如何提高大学生的思维素质。我们认为,提高思维素质的基本而有效的途径便是学习逻辑知识,强化逻辑训练。
逻辑经过两千多年的历史发展,它本身经历了从传统到现代的演变。作为现代人,虽然也要研究传统逻辑,但更重要的是学习现代逻辑。现代逻辑是一个由众多学科分支构成的有机整体,而它的基础部分则是命题逻辑与谓词逻辑。根据教学活动的实际需要,我们分十一章来安排《逻辑学教程》的教学内容。
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