具体描述
《新世纪军事英语·听力教程3》是由上海外语教育出版社出版的。
《新世纪军事英语》系列教材
首套零起点统编军事英语教材专为军校非英语专业大专生、各军种士官生、部队官兵和武警官兵编写。
编写阵容强大，作者队伍一流
由解放军外国语学院牵头，并在军队院校协作中心外语协作组组长联席会的指导与协调下，联合全军院校的知名专家教授编写而成。
编排台理，时代感强遵循“通用加军事”的原则，既紧跟国内外大学外语教学的发展动向，又切合军事院校的外语教学实际，将军事知识与外语教学有机地结合起来。
语言地道，难度适宜
学完该教材，学员的词汇量可以达到2500一3000左右，大致掌握英语语法，并且能够借助工具书阅读、翻译一般英语文章以及运用英语进行简单会话。
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目录信息
读后感
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用户评价
天哪，我最近真的被这本《新世纪军事英语•听力教程3》给“折磨”惨了！虽然名字听起来挺高大上的，什么“新世纪”、“军事英语”，但我刚翻开没多久就觉得有点不太对劲。感觉这套教程，尤其是第三册，好像进入了一个我完全不熟悉的世界。里面的很多词汇和句子，放在日常生活中完全用不上，甚至连我平时接触的军事题材的电影、游戏里都很少听到。我记得我当时是抱着提升英语听说能力，顺便了解点军事方面知识的期待来买的，结果发现这“军事”的比例也太重了吧，感觉像是直接把我扔进了某个专业院校的听力课堂，周围全是各种专有名词和缩写，听得我脑仁儿疼。我努力想跟上节奏，听了几遍录音，但很多时候都卡在一些我完全没见过的术语上，感觉自己就像一个无知的闯入者，对上下文的理解完全是零。有时候甚至会怀疑，这教材是不是真的适合“普通”的英语学习者，还是说它有特定的受众群体，而我恰好不属于那一部分？我现在的感觉就是，我可能需要先去恶补一下基础的军事常识，否则这听力材料对我来说，真的就像天书一样，毫无头绪。我希望能有一些更循序渐进的引导，或者至少在开始前能有个大概的背景介绍，让我有个心理准备，不至于上来就被各种高难度的内容给打趴下。
评分我一直在尝试使用《新世纪军事英语•听力教程3》来提高我的听力水平，但说实话，它的难度对我来说，已经远远超出了“挑战”的范畴，更像是“劝退”。我原本以为，作为一本教程，它应该会有一个比较合理的难度梯度，从易到难，循序渐进。然而，我接触到这本教材后，感觉它直接就把我扔到了最高难度模式。里面的对话和练习，涉及的都是一些非常专业化的军事术语、缩写和战术概念，这些内容对我来说，简直就是天书。我尝试着去理解，但听了几遍之后，我发现自己连一句完整的话都无法准确地听懂。我甚至开始怀疑，这套教材是不是只适合那些本身就有军事背景，或者正在进行相关专业学习的人？对于我这样一个普通的英语学习者来说，它提供的帮助微乎其微，反而让我对自己的听力能力产生了很大的质疑。我希望能够有一套教材，能够在保证专业性的同时，也考虑到初学者的接受能力，能够提供一些基础性的讲解和引导，帮助我们逐步掌握这些难懂的内容。否则，我真的感觉自己像是被困在一个无法理解的语言迷宫里，越陷越深，越学越沮丧。
评分说实话，我入手这本《新世纪军事英语•听力教程3》完全是出于一种“挑战自我”的心态。我本身对军事领域就有那么点兴趣，再加上一直想突破自己的英语听力瓶颈，觉得这套书应该能给我带来一些不一样的体验。然而，实际的接触下来，我发现它的难度曲线真的相当陡峭。我之前也接触过一些其他的听力材料，有的是关于科技的，有的是关于经济的，但军事英语的特殊性让我觉得它不仅仅是词汇的问题，更重要的是它背后的逻辑和语境。很多时候，即使我把每个单词都听清楚了，也依然无法理解整个句子的意思，更不用说捕捉到说话人的意图了。这种感觉就像是，你学会了拼音，但读起来的字你一个都不认识。我花了很多时间去查阅相关的背景资料，试图理解对话中提到的各种战术、装备、指令，但收效甚微。感觉这套教程更像是为那些已经在军事领域有一定基础的人量身定做的，对于我这样“半路出家”的学习者来说，门槛实在太高了。我希望能有一套教程，能够把那些晦涩难懂的军事术语，用更易于理解的方式呈现出来，或者提供一些辅助性的注释，帮助我们这些“外行”也能更好地理解内容。不然，我感觉自己就像在盲人摸象，永远只能摸到其中一小部分，而无法窥见全貌。
评分我最近在学习《新世纪军事英语•听力教程3》，我的感受是，它真的非常非常“专业”。我当时选择这套教材，主要是因为它的名字里带有“军事英语”，我一直觉得掌握一些特定领域的英语会很有优势，尤其是军事领域，感觉既酷炫又实用。但当我真正开始听里面的内容时，我才意识到，这“军事”两个字的分量有多重。里面的对话场景，很多都像是直接摘录自某个军事演习的指挥中心，或者是一场紧张的战术汇报。各种缩写、代码、指令，就像一串串加密的信息，让我听得云里雾里。我尝试着去理解，但很多时候，即使我把录音反复播放了几十遍，也只能抓到一些零散的词语，完全无法将它们串联成有意义的句子。我平时接触的英语学习材料，通常都会有一些比较生活化的场景，或者是一些比较普适性的话题，这样我能更容易地将所学的词汇和表达应用到实际生活中。但是这套教材，我感觉学到的很多东西，如果不是真的在军事领域工作，可能这辈子都用不上。我开始有点怀疑，这套教材的普适性到底有多大？它是不是更侧重于培养一批能够直接进入特定军事工作岗位的专业人才，而不是一个泛用的英语学习工具？我有点担心，我的时间是不是花在了最合适的地方，或者说，我是否有能力真正消化和吸收这些内容。
评分我最近在听《新世纪军事英语•听力教程3》，说实话，这套书给我带来的，与其说是英语能力的提升，不如说是一种对军事领域“神秘感”的冲击。我一直觉得，军事英语听起来就很有力量，很有专业性，所以就抱着一种好奇心去尝试了。结果，这种好奇心很快就被一种深深的无力感取代了。里面的对话，给我一种置身于一个高度专业化的环境中的感觉，我听到的不是简单的语言交流，而更像是在解码一系列高度精炼、信息量极大的指令和报告。我努力地想要捕捉那些关键信息，但很多时候，那些我完全陌生的术语，就像一道道无法逾越的鸿沟，将我隔绝在理解的彼岸。我试着去查阅相关的资料，了解那些术语的含义，但即使知道了意思，也仍然很难理解它们在句子中的具体用法和语境。这种感觉就像是在学习一门全新的语言，而不是在巩固和提升现有的英语能力。我开始反思，这套教材的编写思路，是不是过于侧重于内容的“原汁原味”，而忽略了学习者的接受程度？我希望能够有一些更具引导性的设计，比如在每段听力材料之前，提供一些相关的背景知识介绍，或者在听力后，提供一些关键术语的解释，这样也许能帮助我更好地理解和吸收。
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