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出版者:上海外语教育出版社

作者:高凌

出品人:

页数:1010

译者:

出版时间:2006-1

价格:39.80元

装帧:

isbn号码:9787810954457

丛书系列:

图书标签:

• 英语词典
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• 课外辅导

《中学新课标英语词典》是一本专为中国中学英语学习者量身打造的权威工具书。本书紧密结合教育部最新颁布的《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》及初中英语课程标准要求，旨在为广大师生提供最实用、最权威的英语学习支持。 内容详实，覆盖全面： 本书收录了中学阶段学生必须掌握的核心词汇，涵盖了课标所要求的词汇量范围，并在此基础上进行了适当延伸，确保学生在应对日常学习、考试以及未来升学等各方面需求时，都能游刃有余。 词汇选择科学： 词条的选取严格依据最新课标要求，兼顾了词汇在实际语境中的使用频率和重要性。从最基础的日常交流词汇，到课标大纲中要求掌握的各类词汇，本书都进行了系统收录。 释义准确易懂： 每个词条的释义力求做到精准、简洁、易于理解。在释义过程中，我们特别考虑了中学生的认知特点，尽量使用简单明了的语言解释词义，避免过于专业或晦涩的表达。 例句贴近生活： 词条的例句均精心设计，贴近中学生的生活和学习场景，不仅展示了词汇的正确用法，更帮助学生理解词汇在不同语境下的含义和搭配。这些例句的语言风格自然流畅，符合实际沟通习惯。 辨析辨异深入： 对于形近、义近或易混淆的词汇，本书提供了详细的辨析和辨异内容，帮助学生准确区分词义，避免使用上的错误。这对于提高学生的词汇辨别能力和用词的准确性至关重要。 词语搭配和用法拓展： 除了基本的词义和用法，本书还收录了大量重要的词语搭配（collocations）、固定短语（fixed expressions）以及动词短语（phrasal verbs），这些内容是提升英语口语和写作能力的关键。通过学习这些搭配，学生能够更自然、更地道地运用英语。 语法知识点穿插： 在词条释义和例句中，我们巧妙地融入了与词汇相关的常见语法现象，例如词性变化、时态语态、虚拟语气等，让学生在学习词汇的同时，也能潜移默化地巩固和提升语法知识。 发音标注规范： 所有词条均配有国际音标（IPA）标注，发音准确规范，帮助学生掌握正确的英语发音，为培养良好的英语听力和口语打下坚实基础。 设计人性化，学习更高效： 本书在设计上也充分考虑了中学生的学习习惯和需求，力求提供一个高效、便捷的学习体验。 版式清晰，检索方便： 采用清晰、大气的版式设计，词条排列科学，易于查找。字母顺序清晰明了，方便学生快速定位所需词汇。 插图和图示辅助理解： 部分抽象或难以理解的词汇，配有生动形象的插图或图示，通过视觉化的方式帮助学生加深记忆和理解，让学习过程更加生动有趣。 附录内容丰富： 除主体词汇外，本书还包含丰富的附录内容，如常用不规则动词表、国家和地区名称及其居民称谓、英美国家常用姓名、常见缩略语、常用国际符号等，为学生的综合英语学习提供全方位的支持。 特别提示与学习建议： 在词条释义中，我们会根据实际情况加入“注意”、“辨析”、“拓展”等提示，引导学生关注词汇学习中的重点和难点，并提供有效的学习建议，帮助学生掌握更科学的学习方法。 紧贴课标，助力成长： 《中学新课标英语词典》是教师教学和学生自主学习的得力助手。 教师教学参考： 教师可以依据本书的词汇列表和释义，设计教学内容，组织课堂活动，有效指导学生进行词汇学习。 学生自主学习： 学生可以通过本书进行课前预习、课后复习、单词记忆、用法巩固等，极大地提高自主学习的效率和效果。 应试提分利器： 本书的系统性和权威性，能够帮助学生全面掌握课标要求的词汇，扎实基础，有效应对各类升学考试，提升应试能力和得分。 总之，《中学新课标英语词典》是您中学英语学习之路上的忠实伙伴，它将以其全面、准确、易懂的内容，科学、人性化的设计，助力您在英语学习的道路上不断前行，取得更大的进步！

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这本《中学新课标英语词典》给我带来的第一印象是它的“全面性”和“实用性”。我是一名对英语充满热情的初中生，一直觉得自己的词汇量是制约我进一步学习的瓶颈。我常常在做阅读理解的时候，被一些不认识的单词卡住，导致理解出现偏差；在写作文的时候，又因为找不到合适的词语而感到懊恼。我希望找到一本词典，它不仅收录了我学习中需要的大部分单词，还能提供一些我可能在课外读物或者未来学习中遇到的常用词。我翻了翻，发现它的词条量确实相当可观，而且在例句的选择上，我注意到很多都来自于一些经典的英文读物或者流行文化，这让我觉得非常有意思，不像有些词典的例句那么枯燥乏味。更让我惊喜的是，它对词汇的解释非常详细，不仅仅是简单的中文翻译，还会区分不同的词义，给出相应的用法提示，甚至还有一些同义词、反义词的辨析，这些对于我深入理解和记忆单词非常有帮助。我特别喜欢它在一些动词后面标注了常搭配的介词，或者名词后面标注了常搭配的形容词，这能直接教会我如何正确地使用这些词汇，而不是光知道意思。

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当我第一眼看到“中学新课标英语词典”时，我首先联想到的是它的“现代化”和“创新性”。作为一名从事英语教学多年的教师，我深知教学理念的更新和教学方法的革新对学生的影响。过去，我们可能更多地依赖于厚重的、内容繁杂的词典，但这些词典往往跟不上时代发展的步伐，也无法完全契合新课标对学生能力的要求。我特别关注一本词典是否能够体现“以学生为中心”的理念，是否能够真正激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究。例如，我希望它能提供一些与时俱进的词汇，涵盖科技、网络、社会等领域的新兴词汇，让学生们能够跟上世界的脚步。同时，我也期待它在解释方式上能够更加灵活多样，或许可以引入一些图示、思维导图等视觉化的元素，帮助学生更直观地理解词汇的意义和用法。此外，考虑到现在很多学生都习惯使用电子设备，我很好奇这款词典是否有配套的电子版本或者在线查询功能，这无疑会大大提升它的便捷性和可及性，让学习变得更加触手可及。

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我一直认为，选择一本合适的英语词典，就像是为自己的学习之路选择了一位忠实可靠的向导。“中学新课标英语词典”这个名字，让我感觉它像一位经验丰富的老者，能够指引我走向正确的方向。我是一名即将面临中考的初三学生，深切感受到词汇量对于我成绩的重要性。我的目标是不仅要应付考试，更希望能够真正掌握英语，让它成为我与世界沟通的桥梁。我非常看重词典的“系统性”和“深度”。我希望它能够按照一定的逻辑顺序编排词条，让我在学习过程中能够形成清晰的脉络。而且，我期望它不仅仅是简单的词义罗列，更能提供一些深层次的解释，比如词源、词根词缀的分析，帮助我理解词汇的构成，从而举一反三，触类旁通。我还希望它能够提供一些关于词汇辨析的详细内容，帮助我区分那些意思相近但用法不同的词语，避免混淆。一本优秀的词典，应该能够引导我从“知道”一个单词，到“理解”它，再到“运用”它，最终“掌握”它，让英语学习变得更加有条理和高效。

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“中学新课标英语词典”这个名字，首先传递出一种权威感和针对性。作为一名老师，我深知当前英语教学改革的重点在于“核心素养”的培养，而词汇是实现这一目标的基础。市面上充斥着各种各样的英语词典，很多都显得杂乱无章，或者过于偏向学术，与中学阶段的实际需求脱节。我一直希望找到一本真正符合国家新课标要求，能够引导学生科学、高效地掌握英语词汇的书。这款词典的出现，让我眼前一亮。我关注到它在词条的选择上，据说紧密结合了新课标要求的词汇量，这一点至关重要。这意味着学生们不必再为那些远离考试和日常交流的生僻词汇浪费精力。更让我期待的是，一本优秀的词典应该不仅仅是单词的堆砌，更应该注重词汇的语用能力。比如，是否有丰富的搭配、惯用语、固定搭配以及不同语境下的词义辨析？我非常看重这一点，因为只有真正理解了词汇的用法，学生才能在听说读写各方面都得心应手。我希望这本词典能够提供清晰、准确的释义，并且通过大量的真实语料例句，帮助学生理解词汇在实际语境中的应用，从而培养他们的语感，避免“死记硬背”的低效学习方式。

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一本厚实的词典摆在桌上，封面设计简洁大方，经典的蓝色搭配烫金的“中学新课标英语词典”字样，瞬间就吸引了我的目光。我是一名正在努力提升英语成绩的高中生，深知词汇量的重要性。过去，我尝试过不少词典，但总觉得要么内容过于陈旧，要么解释晦涩难懂，甚至有些词汇的用法和例句脱离了实际语境，让人学了也用不上。这次看到这款“中学新课标英语词典”，包装上强调“紧扣新课标”，我立刻燃起了希望。迫不及待地翻开，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，纸张的触感也十分舒适，不是那种廉价的、容易泛黄的纸张。首页的编委会介绍，汇聚了众多教育界的专家和一线教师，这让我对接下来的学习充满了信心。我仔细查看了目录，编排清晰，分类细致，能够快速找到自己需要的单词。对于我来说，一本好的词典不仅要收录够多的单词，更重要的是要解释到位，能够真正帮助我理解和记忆。这款词典的设计，从封面到内页，都透露出一种严谨和专业的态度，让我相信它能够成为我英语学习道路上一个得力的助手，帮助我跨越词汇的门槛，更自信地迎接每一次考试和挑战。

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