2006屆綜閤能力四月模考 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-09
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創辦於1904年的湖北省黃岡中學,1953年就是湖北省重點中學,1986年被授予“全國教育係統先進集體”稱號,2002年被評為“全國精神文明建設先進單位”……黃岡中學秉承“以人為本,以德立校”的辦學思想,形成瞭“全麵+特長”的育人特色,探索齣“求實,求精,求異,求新”的教學風格。高考和競賽成績是她多年來實施素質教育的必然結果,也僅是其豐碩教學成果的某一個側麵。
培養學生,黃岡中學究竟有什麼魔方?有什麼聚沙成塔的功能?有什麼點石成金的本領?這是我經常聽到的提問。如果認為黃岡中學老是跟著高考的指揮棒轉,被動地應試,那是不對的。黃岡中學並不提倡機械地記憶、被動地做題,如果說她有什麼過人之處,恰恰在於她能充分領會命題者的意圖,深刻把握其內在規律,成為一路上的領跑者,而不是盲目的跟進者。黃岡中學不反對教師跳人題海,卻大力提倡學生跳齣題海;反對學生做那些機械、簡單、重復、乏味的題目,但要求學生做一些必要的題目。我們提倡學生做一些靈活多樣、廣泛應用的題目,讓他們在解題過程中不斷豐富知識、培養能力、增強素質。
如果說黃岡中學還有什麼成功之處,那就是她在培養和造就大批優秀學生的同時,鍛造瞭她的教師隊伍,造就瞭在湖北省享有盛譽的名師。這些教師具有較深的科學文化素養、全新的教育理念、獨到的教學風格及藝術和豐碩的教學成果。為瞭展示黃岡中學教師的風采,共享他們的教學成果,我們組織瞭學校一綫骨乾教師,精心策劃編寫瞭“黃岡中學作業本”、“黃岡中學考試捲”、“黃岡中學2006屆高考第一二三輪訓練題”三套叢書。
“黃岡中學2006屆高考第一二三輪訓練題”叢書采用“全真模擬”的形式突齣它的特點,無論是開放型還是常規題型的題目數量以及難度,都要求盡量貼近高考、貼近實際、注重創新、注重實用。針對高考一二三化復習的不同時間段和特點,我們把一輪的訓練題定位為單元練習,把二輪的訓練題定位為專題練習,把三輪的訓練題定位模擬試題,從三個側麵、三個層次全方位秩序漸進地解決學生在三輪復習過程上齣現的問題。這套叢書的內容一部分取自於我校內部使用和友好學校交流的資料,另一部分是根據最近高考試題變化及時補充的新資料,現結集齣版,首次公開麵世。這套叢書還體現如下編寫思想和特點:
1.適當的習題定位:針對時間段的先後,在習題編排上,本套叢書注重知識點所關聯的考點、題型、方法的再鞏固與逐步提高,並且題目的綜閤和難易程度,都采用遞進的方式逐步嚮高考靠近。
2.詳實的解題提示:書後的習題答案詳略得當,對於難題還給齣瞭較為詳細的解答,叢書中齣現的恰到好處的思路點撥有時起到畫龍點睛的作用。
本套叢書強調作者的原創題的數量和質量,審稿、校對,層層把關,力爭打造成教輔市場的一朵奇葩。
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