具体描述
《新经典高等学校英语专业系列教材:新编语言学教程(11新)》是供高等院校英语专业学生使用的语言学入门教材，本教材共包括12章，对语言学领域内的相关科目进行了介绍，譬如：语音学、词态学、句法学、语义学、语用学、语篇分析、社会语言学、心理语言学、认知语言学、语言习得和应用语言学。学生通过学习该书将会对语言学的整体情况有个比较全面的了解。
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目录信息
读后感
这本的内容从国外原版教材上拼凑了不少。本身英语写作也一般，经常用复句讲概念，重要点往往塞到从句里面去讲，这对于导论性教材来说不是什么好方法。有些概念的介绍也缺乏逻辑。整个感觉就是给你列要点然后背，语言学强调的系统性个人感觉在这本教材里面表现的不突出。建议有...
评分这本的内容从国外原版教材上拼凑了不少。本身英语写作也一般，经常用复句讲概念，重要点往往塞到从句里面去讲，这对于导论性教材来说不是什么好方法。有些概念的介绍也缺乏逻辑。整个感觉就是给你列要点然后背，语言学强调的系统性个人感觉在这本教材里面表现的不突出。建议有...
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用户评价
手头的这本《认知路径：语言习得的神经基础》，以一种近乎科幻的方式探讨了人类大脑是如何构建语言系统的。这本书的风格极其强调科学实证，大量引用了脑成像实验（fMRI、EEG）的结果来佐证或反驳传统的语言学理论，读起来充满了现代科学的严谨和力量感。作者在探讨儿童早期语言爆炸期时，对“关键期假说”的最新研究进展进行了详尽的梳理，观点更新颖，论据扎实有力。我特别关注了其中关于“双语者大脑结构差异”的章节，它以令人信服的数据展示了不同语言背景如何在大脑皮层上刻画出不同的认知地图，这不仅仅是学习两种词汇，而是拥有了两种处理世界的方式。这本书的挑战在于，它要求读者对基本的神经科学术语有所了解，但作者在提供专业名词解释方面做得非常到位，使得非专业背景的读者也能跟上思路。总而言之，这是一部立足于尖端科学研究，旨在从生物学层面理解语言这一人类独特能力的权威著作，它令人对人类心智的复杂性感到无比敬畏。
评分我最近涉猎的这本《从词汇到语篇：篇章结构与信息流》，彻底刷新了我对“篇章”这个概念的认识。过去总觉得语言学研究的重点在句子层面，而这本书则像一把手术刀，精准地将分析的焦点拉长到了句子之上——文本和对话的层面。作者对篇章标记语（Discourse Markers）的分析尤其精彩，那些我们习以为常的“嗯”、“那么”、“总之”之类的词语，在书中被赋予了极其复杂的衔接、组织和情感传达的功能。书中对“照应关系”和“指代链”的梳理，逻辑清晰到令人赞叹，它解释了为什么一篇长文能够保持连贯性，而不是一盘散沙。更具创新性的是，书中引入了叙事学（Narratology）的理论框架来分析复杂语篇，比如如何构建悬念、如何安排信息披露的节奏。这使得文本分析不再是枯燥的结构拆解，而更像是在欣赏一件精妙的艺术品。这本书的语言偏向于严谨的分析报告风格，但其提供的分析工具和视角对于任何从事写作、编辑或者需要进行复杂信息传达的人来说，都是无价之宝，它教会你如何“讲好一个故事”的底层逻辑。
评分这本《语言的奥秘》真是让人眼前一亮，它不像那些传统教材那样枯燥乏味，而是用一种非常生动有趣的方式将复杂的语言学概念娓娓道来。作者的文字功底深厚，无论是对音位学的深入剖析，还是对句法结构的巧妙梳理，都展现出一种游刃有余的大家风范。我特别喜欢其中关于语用学的章节，它让我开始重新审视日常交流中的那些“言外之意”，理解了语言在真实世界中是如何运作的。书中引入了大量的跨文化案例，这些鲜活的例子极大地拓宽了我的视野，让我意识到语言绝非孤立的符号系统，而是深深植根于人类社会和思维之中的。例如，书中对比了不同语言中指代“时间”的不同方式，这种对比分析令人拍案叫绝，深刻揭示了语言如何塑造我们的认知框架。读完这部分内容，我感觉自己对“沟通”这件事有了全新的、更深层次的理解，不再满足于表面的词语对应，而是开始探索其背后的文化逻辑和人类心智的运作机制。可以说，这本书是为那些渴望深入探索语言本质的求知者准备的绝佳入门向导，阅读体验酣畅淋漓，知识的吸收过程也充满了乐趣。
评分不得不提一下这本《方言的世界：语音变异与社会认同》，它的视角极其“接地气”，完全颠覆了我对语言学研究高高在上的刻板印象。这本书的重点完全放在了“说话的声音”和“说话的人群”上，充满了鲜活的田野调查气息。作者似乎带着我们深入到各个角落的市井生活中，去聆听那些正在消亡或快速演变的方言细节。书中的语音描述部分，远比我预期的要细致和专业，每一个音位的细微差异，作者都配上了详实的声学数据和听觉描述，让人仿佛真的能“听见”那些细微的差别。更精彩的是，它将语言变异与社会阶层、性别角色、地域归属感紧密地联系起来，揭示了人们是如何通过说话的方式来构建和维护自己的社会身份的。读完之后，我再听到任何一种口音时，都会不自觉地去分析其中蕴含的社会信息，这是一种非常有趣的“后遗症”。这本书的叙述风格轻松而富有同情心，读起来丝毫没有压力，却在不知不觉中完成了对社会语言学核心观点的深刻内化，是一本非常温暖且充满人文关怀的学术著作。
评分我最近翻阅的这本《符号与意义：当代语言学前沿探索》简直可以称得上是一部充满思辨性的杰作。它的叙事风格非常独特，更像是一场哲学思辨与语言学实证研究的完美交融。全书的结构非常宏大，从早期的结构主义思潮出发，逐步过渡到后结构主义和生成语法的高级辩论，引人入胜。作者在处理那些高度抽象的理论模型时，展现出惊人的清晰度，他没有简单地罗列公式，而是深入探讨了这些理论背后的逻辑假设和哲学根源。尤其让我印象深刻的是关于“生成能力”与“习得障碍”的讨论，这部分内容极具挑战性，但作者通过严谨的论证，成功地搭建了一座连接认知科学与语言哲学的桥梁。书中穿插了许多对当代人工智能在自然语言处理方面局限性的批判性反思，这一点非常及时和有价值。它促使读者思考，机器的“理解”与人类的“领悟”之间，那道看似微小却至关重要的鸿沟究竟在哪里。总的来说，这本书的阅读门槛稍高，但回报巨大，它不仅仅是传授知识，更是在训练一种批判性的思维模式，适合那些不满足于基础知识，希望在学科前沿进行深度思考的读者。
评分求考试过！
评分神物啊...这书通篇没有free morpheme的存在--完全没有实际意义....
评分相比较Introducing English Linguistics来说更详细一些
评分课本
评分比胡爷爷好多了。
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