普通高中课程标准实验教科书英语10

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出版者:人民教育出版社
作者:
出品人:
页数:121
译者:
出版时间:2011-1
价格:10.40元
装帧:平装
isbn号码:9787107188046
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

探索未知,启迪思维:一部关于世界历史与文明的深度考察 图书名称: 寰宇史鉴:从古代文明的曙光到现代格局的重塑 作者: 维克多·L. 霍尔姆斯 页数: 850页(精装版) 装帧设计: 封面采用深邃的靛蓝色调,中央以烫金工艺勾勒出一条象征时间流逝的古老河流,辅以古埃及象形文字、巴比伦楔形文字和希腊文的局部剪影,营造出厚重与典雅并存的视觉感受。内文采用16开本,纸质选用环保的米白色道林纸,印刷清晰,阅读体验舒适。 --- 导言:时间之河的永恒回响 人类历史是一部波澜壮阔的史诗,它不是一连串孤立的事件堆砌,而是无数文明在地理、气候、技术、信仰和权力角逐中交织而成的复杂网络。本书《寰宇史鉴》旨在超越传统编年史的窠臼,以宏大的全球视角,深入剖析关键历史节点的内在驱动力,探究文明兴衰的普遍规律,并审视过去如何持续塑造我们今日身处的复杂世界。 我们不满足于仅仅罗列帝王的更迭与战争的胜负,更着眼于那些深刻改变人类生存方式的“慢变量”——气候变迁对农业革命的影响,技术扩散如何重构社会结构,以及不同思想体系在跨文化交流中的碰撞与融合。本书不仅是一部历史教科书,更是一次邀请读者进行深度思考的智力探险。 第一编:文明的摇篮与早期律法(约公元前3500年 – 公元前500年) 本篇将目光投向地球上最早出现复杂社会结构的地区,探究人类如何从定居走向城市化,并建立起最早的国家形态。 第一章:尼罗河的馈赠与美索不达米亚的泥板 两河文明的制度构建: 详细分析苏美尔城邦的政治结构、灌溉系统的管理,以及文字(楔形文字)作为权力与记录工具的诞生。重点探讨汉谟拉比法典的社会意义,揭示其在维护早期社会秩序中的作用,以及其中隐含的阶级观念。 埃及的永恒秩序: 考察法老制度的神权基础,以及“马阿特”(Ma'at)概念在维持社会稳定和宇宙秩序中的哲学地位。通过对金字塔建造技术的分析,反思早期国家动员能力的极限。 第二章:印度河谷的神秘消亡与早期中华的轴心 哈拉帕的规划与遗失: 研究摩亨佐-达罗和哈拉帕的高度城市规划,特别是其先进的排水系统,并探讨气候变化或内部矛盾可能导致这一高度发达文明衰落的原因。 夏商周的礼乐制度: 探讨中国早期王朝中“天命”观念的形成及其政治合法性。重点分析周代分封制下的宗法血缘网络,以及早期青铜器铭文所透露的权力语言。 第二编:轴心时代的思想革命(约公元前800年 – 公元200年) 公元前数百年,世界各大文明区域几乎同时诞生了深刻影响人类精神世界的思想体系。本篇聚焦于这些“轴心时代”的巨匠及其对后世的深远影响。 第三章:希腊的理性觉醒与城邦政治 从荷马到苏格拉底: 追溯古希腊独特的地理环境如何催生了强调个体公民权和辩论的城邦文化。深度剖析柏拉图的“理想国”与亚里士多德的经验主义方法论,考察其对西方哲学、科学思维模式的奠基作用。 罗马:从共和国到帝国:分析罗马法体系的演变及其对现代法律思想的贡献。重点分析元老院、保民官制度的内在矛盾,以及屋大维如何巧妙地将共和外衣与帝制实质相结合。 第四章:东方智慧的构建与传播 孔孟之道与治世方略: 阐述儒家“仁、义、礼”的核心思想如何超越了战国时期的分裂,成为中国两千年封建王朝的统治哲学。分析其社会张力,即强调集体和谐与抑制个体自由的内在冲突。 佛教的诞生与心灵探索: 考察释迦牟尼在印度次大陆的觉悟,以及佛教“四圣谛”对人类苦难根源的哲学诊断。追踪佛教如何通过丝绸之路向东传播,并在不同文化中进行本土化适应的过程。 第三编:全球连接与中世纪的张力(约公元200年 – 公元1450年) 本篇探讨在欧亚大陆不同区域形成相对成熟的文明体系后,如何开始进行更大规模的物质与思想交流,以及宗教力量如何重塑了政治版图。 第五章:拜占庭的继承者与伊斯兰的勃兴 君士坦丁堡的坚守: 研究拜占庭帝国如何作为罗马遗产的守护者,维持了东方的古典文明火种,并在法律、建筑和宗教艺术上留下了不可磨灭的印记。 先知与哈里发的时代: 细致描绘伊斯兰教的兴起,分析其早期扩张的军事、经济和宗教驱动力。着重探讨阿拔斯王朝时期,巴格达作为全球知识中心,在数学、医学和天文学领域对古希腊、印度文明成果的继承与发展。 第六章:中古欧洲的重构与十字军东征 封建体系的微观结构: 剖析庄园经济与采邑制度如何构成了中世纪西欧的社会基石,以及教会在这一权力分散体系中如何取得精神与世俗的双重权威。 信仰、贸易与冲突: 评估十字军东征对东西方交流的复杂影响,既带来了物质商品的流通,也加剧了宗教隔阂。同时,分析黑死病对欧洲人口结构、劳动力关系以及打破传统社会等级的毁灭性作用。 第四编:跨洋的碰撞与世界的整合(约公元1450年 – 公元1800年) 文艺复兴、地理大发现与科学革命共同构成了人类历史的重大转折点。本篇关注欧洲的崛起如何与美洲、非洲和亚洲的既存秩序发生剧烈碰撞,最终形成初步的全球体系。 第七章:新航路的开辟与“哥伦布大交换” 技术驱动的扩张: 分析火炮、帆船技术进步与欧洲对贵金属的渴求如何共同推动了跨洋航行。重点研究葡萄牙和西班牙在早期殖民体系中的模式差异。 生态与人口的重组: 详尽阐述“哥伦布大交换”(Columbian Exchange)对欧亚非美洲动植物、病原体和人口结构的颠覆性影响,评估其对美洲原住民文明的毁灭性后果。 第八章:科学的革命与启蒙的思想火花 认识世界的范式转移: 考察哥白尼、伽利略和牛顿的发现如何挑战了数千年的宇宙观,奠定了基于观察和数学模型的现代科学方法论。 理性与主权: 探讨洛克、卢梭和孟德斯鸠等启蒙思想家如何批判绝对君主制,倡导天赋人权、社会契约和三权分立的理念,为后续的政治革命埋下伏笔。 第五编:工业的浪潮与现代的形成(约公元1800年 – 至今) 工业革命以空前的速度重塑了人类的生产力、生活方式和社会组织。本篇聚焦于工业化带来的财富创造与深刻的社会不平等,以及两次世界大战对全球秩序的洗牌。 第九章:蒸汽、钢铁与阶级的诞生 工业化驱动力: 分析煤炭、蒸汽机和工厂制度如何引发了生产力的爆炸式增长,并导致了城市化进程的不可逆转。 意识形态的对立: 考察马克思主义、自由资本主义和社会主义思想在应对工业化带来的贫富差距和社会异化问题时的理论竞争与实践冲突。 第十章:帝国的黄昏与全球冲突 全球体系的再平衡: 审视19世纪末期列强瓜分世界的“新帝国主义”,以及这种竞争如何在1914年演变为全球性灾难——第一次世界大战。 极权主义的兴起与冷战格局: 分析两次大战之间的经济崩溃、民族主义的狂热如何催生了法西斯主义和斯大林模式的极权政权。重点剖析二战后的雅尔塔体系、核威慑理论以及冷战如何以意识形态和代理人冲突的形式,深刻影响了亚非拉地区的现代化进程。 结语:历史的遗产与未来的选择 本书最后将目光投向20世纪后半叶至今的全球化进程、信息技术的爆炸式发展,以及气候变化、身份政治、跨国恐怖主义等新挑战。历史并非终点,而是我们理解当下的工具。通过对过去文明的成功与失败进行细致的辨析,我们能更好地认识人类文明的韧性与脆弱,并为制定面向未来的策略提供深邃的历史参照系。 --- 目标读者: 历史爱好者、对文明发展规律有强烈求知欲的专业人士、以及寻求宏观历史视野的普通读者。 本书特色: 结构宏大,论述严谨,注重跨文化比较研究,强调技术、环境与思想在历史进程中的相互作用。绝不提供简单的答案,而是激发读者对复杂历史问题的批判性思考。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我第一次翻开这本书时,我被它那严谨而又不失活力的语言风格所吸引。作者在遣词造句上,既保持了学术的严谨性,又充满了生活气息,使得学习过程一点也不觉枯燥。它在讲解概念时,总能找到最贴切、最生动的比喻,让我能够轻松理解那些原本可能显得晦涩难懂的知识点。我特别喜欢它在词汇拓展部分的设计,不仅仅是简单地罗列同义词或反义词,而是会提供词根、词缀的分析,帮助我理解词汇的内在构成,从而能够举一反三,触类旁通。这种“拆解式”的学习方法,让我感觉自己掌握的不是孤立的词汇,而是能够自由组合的语言模块。此外,书中还有一些非常有趣的“语言游戏”或者“思维挑战”,能够激发我的学习兴趣,让我在不知不觉中提升自己的语言能力。这本书不仅仅是一本教材,更像是一位善解人意的良师益友,陪伴我探索英语的无限可能。

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这本书对于我这样一个对英语学习充满热情的学生来说,简直就是一场及时雨。它在阅读理解能力的培养上,有着非常系统和深入的指导。不仅仅是教会我如何去读懂文章,更重要的是,它教会我如何去分析文章的结构,如何去识别作者的写作意图,如何去捕捉文章的言外之意。书中提供的阅读材料,种类繁多,涵盖了新闻、科技、文学、历史等各个领域,并且在文章的选择上,都非常注重其语言的准确性和思想的深刻性。更难得的是,它会针对每一篇阅读材料,提供详细的阅读策略和练习,引导我从不同的角度去理解和分析文章。我常常在完成练习后,会回顾作者的写作手法,学习他们是如何组织语言,如何表达思想的。这种“学思结合”的阅读方法,极大地提升了我的阅读效率和深度,也让我能够更自信地应对各种阅读挑战。

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这本书的封面设计给人的第一印象就相当扎实,那种略带磨砂质感的纸张,加上沉稳而又具有活力的色彩搭配,立刻勾起了我对高中英语学习的某种期待。它不是那种花哨、轻易就能翻完的读物,而是那种需要静下心来,一字一句去咀嚼的学术类书籍。书的整体排版也非常考究,字号适中,行距合理,即使长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。每一章节的划分都清晰明了,便于查找和复习。我尤其喜欢它在引入新概念时的那种循序渐进的方式,不会一下子抛出大量复杂的词汇或语法点,而是通过生活化的语境,将它们巧妙地融入其中,让学习的过程变得更加自然和易于接受。作者在选择例句和文章时,也充分考虑到了高中生的认知水平和兴趣点,内容既贴近实际,又不失深度,能够有效地激发我的学习热情。此外,书中附带的光盘内容也十分丰富,包含了很多实用的语音材料和练习题,这对于提高我的听力和口语能力来说,无疑是极大的帮助。总的来说,这本书的整体设计和编排都体现了作者的用心良苦,是一本值得信赖的学习伴侣。

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这本书的逻辑结构非常清晰,就像一座精心设计的知识殿堂。每一层都有其独特的价值,并且层层递进,最终构成了一个完整而丰富的学习体系。我尤其欣赏它在文化背景介绍方面所下的功夫。英语不仅仅是一种语言,更承载着丰富的文化内涵。这本书在讲解词汇或表达方式时,常常会追溯其文化渊源,或者提供相关的文化习俗背景。这让我能够更深刻地理解英语的精髓,也避免了在跨文化交流中可能出现的误解。例如,在学习一些习语时,它会解释这些习语的来龙去脉,有时甚至会涉及到历史典故或社会风俗。这种“文化浸润式”的学习方式,让我的学习不再枯燥,而是充满了趣味性和启发性。我感觉自己在学习英语的同时,也在学习一种新的思维方式,一种新的看待世界的方式。这种整体性的学习体验,让我对英语的热爱也日益加深。

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我必须承认,这本书给我带来的惊喜远不止于其严谨的学术性和出色的装帧。在我深入研读的过程中,我发现它在内容编排上,尤其是在词汇和语法部分的讲解上,有着非常独到的见解。不同于许多教科书那种枯燥乏味的罗列式介绍,这本书更注重词汇和语法在实际语境中的运用。它会通过大量的篇幅来展示同一个词汇在不同情境下的微妙含义变化,以及同一语法结构在各种句型中的灵活体现。这种“学以致用”的教学理念,让我深刻体会到了语言的生命力。书中提供的练习题设计也极具匠心,很多题目都不是简单的机械重复,而是需要我运用所学知识去分析、判断、甚至创造。尤其是那些需要我根据情境选择最恰当词汇或语法的选择题,更是锻炼了我的逻辑思维和语言感知能力。我常常会花很多时间去思考为什么某个选项是正确的,而另一个选项是错误的,在这个过程中,我不仅巩固了知识点,更重要的是学会了如何更深入地理解和运用英语。这本书真的像一位经验丰富的老师,引导我一步步揭开英语学习的面纱,让我从中找到了乐趣和成就感。

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这本书的阅读体验,怎么说呢,就像是在进行一场精心策划的语言探险。每一页都充满了未知的知识点,等待我去发掘和掌握。它的内容深度是显而易见的,但更让我欣赏的是它对学习过程的细致考虑。例如,在介绍某些较复杂的语法规则时,它不会止步于抽象的定义,而是会辅以大量由浅入深、由易到难的例句,并且对这些例句进行了详细的语法分析,甚至会追溯到该规则的演变和发展。这种“溯本追源”的讲解方式,让我不仅知其然,更知其所以然。对于我这种喜欢刨根问底的学习者来说,这无疑是巨大的福音。而且,书中的阅读材料选择也非常广泛,涵盖了新闻报道、文学片段、科技前沿等等,这不仅极大地丰富了我的词汇量,更重要的是拓宽了我的国际视野,让我能够接触到不同领域、不同风格的英语表达。我还注意到,书中在设计一些跨文化交流的案例时,非常注重细节,会提醒我注意不同文化背景下可能出现的理解差异,这对于培养我的跨文化交际能力有着非常积极的作用。

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这本书在培养我的听力能力方面,也给我带来了极大的启发。它提供的听力材料,内容丰富多样,涵盖了日常对话、讲座、新闻广播等各种场景,并且在难度上也做了很好的区分。最重要的是,它不仅仅是提供音频,更重要的是,它会针对每一段听力材料,提供相应的听力训练方法和技巧。例如,它会教我如何进行“精听”和“泛听”,如何抓住关键信息,如何预测内容,如何理解语速和口音的差异。我尝试着按照书中的方法去练习,很快就发现我的听力理解能力有了显著的提升。我能够听懂更多的内容,也能够更准确地理解说话者的意图。我甚至开始享受听英语的过程,不再把它视为一种负担,而是一种乐趣。这本书就像一位耐心的听力教练,指导我一步步突破听力瓶颈,让我能够更加自信地与世界沟通。

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令我印象深刻的是,这本书在写作部分的讲解,可谓是“点石成金”。它不仅仅是提供写作模板或者套话,而是真正地从源头入手,教授我如何构思文章,如何组织段落,如何运用恰当的语言来表达我的观点。书中提供了一系列详细的写作指南,涵盖了从审题、立意到遣词造句、段落衔接的各个环节。我尤其喜欢它在提供写作范例时,会同时附带对这些范例的分析,解释为何这样写能够取得好的效果,以及在写作过程中需要注意的细节。这种“剖析式”的学习方法,让我能够真正理解写作的逻辑和技巧,而不是仅仅停留在模仿层面。我尝试着将书中介绍的写作技巧运用到我的日常写作中,效果斐然。我的文章结构更加清晰,逻辑更加严谨,语言也更加生动和准确。这本书让我体会到了写作的乐趣,也让我对自己用英语表达思想的能力充满了信心。

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坦白说,我曾一度对高中英语学习感到有些迷茫,不知道从何处着手才能取得更好的效果。直到我接触到这本书,我才找到了方向。它在学习方法和技巧方面的指导,是我之前从未在其他教材中看到的。书中不仅仅提供了大量的练习,更重要的是,它会系统地讲解如何进行有效的学习。比如,它会分享如何运用联想法记忆单词,如何通过分析句子结构来理解长难句,甚至会提供一些提高写作效率和质量的“秘诀”。这些实用的方法论,让我能够以一种更主动、更有效的方式去学习英语。我尝试着按照书中的建议去实践,效果立竿见影。我的单词记忆不再是死记硬背,而是变得更有趣、更持久;我分析句子的能力也大大提高,能够迅速抓住句子的核心意思;我的写作也变得更加流畅和有条理。这本书就像一位经验丰富的学习规划师,为我的英语学习之路指明了方向,并且提供了可行的路径。

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在我看来,这本书最令人称道之处,在于它并没有将英语学习局限于孤立的知识点。它更像是在构建一个庞大而有序的语言生态系统。书中的各个部分,从词汇、语法、阅读、写作到听力、口语,并非各自为政,而是相互关联,相互促进。例如,在学习某个新词汇时,它会紧接着提供该词汇在句子中的应用,然后可能安排一篇相关的阅读文章,或者一个需要运用该词汇的写作任务。这种“联动式”的学习设计,有效地避免了知识的碎片化,让我在学习新东西的同时,能够不断巩固和运用已有的知识。这种学习模式,极大地提高了我的学习效率,也让我对英语的整体把握能力有了显著提升。我常常觉得,当我完成一个章节的学习时,我不仅仅是掌握了几个新的单词或语法点,而是对某个主题有了更深入的理解,并且能够用英语更清晰、更准确地表达我的想法。这本书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”,教会了我如何去学习,如何去融会贯通。

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