沃尔特·皮特金,曾任美国哥伦比亚大学新闻学教授,并担任过大英百科全书美国分册的主编。他14岁开始便靠给人送货来谋生,16~18岁靠帮助政府部门在底特律的波兰人居住区进行在校学生状况调查,为自己赚得了跨人大学校门所需的第一笔学费,后一直靠勤工俭学坚持自己的学业。他广泛涉猎各种知识,学习了希腊语、拉丁语、法语、德语、希伯莱语、阿拉伯语等多种语言,一直从事哲学与心理学领域的研究。他一生完成了多部著作,涉及个人成长学习、生活与心理等多个方面。《人生40才开始》这本书当年出版后即被评为《纽约时报》年度畅销书,改变了很多美国人的生活态度与人生观。
本书的目的旨在帮助以下几种人:
结束学校生涯、希望尽快独立进入更高知识领域的青年男女;
感到年轻时在学习的艺术方面缺少正确训练、渴望克服这一缺陷的人;
在用脑方面接受过良好训练、发现可利用的业余时间很多,并渴望尽可能利用这些时间的成年人;
为了过上体面生活、面临职业和生存转型的人。
“活到老,学到老!”这是一句古老而睿智的格言,不过我想再加上一句:“学到老,活到老!”
本书将向你介绍当今世界最重要而又最易被忽视的艺术——学习的艺术。在现实生活中,我们除了偶尔靠运气获得某些东西之外,其他一切都得依赖于这门艺术。只有通过学习,才能获得健康、财富和幸福。人类社会的所有进步都离不开学习。
“学到老,活到老”是这本书开篇提出来的对传统“活到老,学到老”的观念上的改变,本书可以说是开篇有益,让人认识到学习的重要性,但是对于有些已经认识知识和学习已经至于个人非常重要的人来说,这些就显得有些累赘了。 那么就直接到后面几章,情绪和态度一章特...
评分快速的浏览了书中的内容,得到的结果是不值得深入的读这本书。 这本书更像一个教科书或者是研究调查报告,具有广泛的研究对象(从美国的现状到学习的重要性,从身体状况的阅读的影响到情绪态度对学习的重要意义);具有大量的事实和论证依据,作者是个教授,教...
评分看完《学习的艺术》,让我印象深刻的有以下几点: -任何不能学习的理由都只是借口; -学习的内容应该有趣而实用,这样才便于坚持; -学习是一辈子的事,到了40岁也不晚。 学什么 对于一个想学习又不知道学什么的人来说,作者给出的建议无疑是给了一个清晰的方向。 如果走实用路...
评分快速的浏览了书中的内容,得到的结果是不值得深入的读这本书。 这本书更像一个教科书或者是研究调查报告,具有广泛的研究对象(从美国的现状到学习的重要性,从身体状况的阅读的影响到情绪态度对学习的重要意义);具有大量的事实和论证依据,作者是个教授,教...
评分方法,规则,设备,时间,能力,智力,钱,所有一切都不是问题,就看你有没有一颗学习的心
评分方法,规则,设备,时间,能力,智力,钱,所有一切都不是问题,就看你有没有一颗学习的心
评分再读一次,又发现很多东西。这本是绝对的5星好书。
评分要不就是原作者思维混乱,要不就是翻译者不会组织语言,读起来异常别扭和痛苦
评分象棋,太极,两者融会贯通。作者是天才,但是我始终觉得取名为《学习的艺术》其实有点勉强吧。。
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