现代汉语存现句

现代汉语存现句 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:学林出版社
作者:吴卸耀
出品人:
页数:158
译者:
出版时间:2006-3
价格:15.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787807300830
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 现代汉语
  • 工具书
  • 现代汉语
  • 存现句
  • 句法学
  • 语言学
  • 汉语语法
  • 现代汉语语法
  • 结构语法
  • 语态
  • 语义学
  • 句型分析
  • 功能语法
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

本书是吴卸耀先生的博士论文,全书除绪论外,共六章,第一章讨论存现句的范围和分类,就范围而言,谈了三个问题,一是存现句的句法语义特征,二是排除所词语施事性较强的句子,三是排队不具有独立性的存现结构;第二章考察存现句的量性特征,该章主要考察存句中与名词性成分相关的数量特征;第三章考察存现句的指称特征,该章主要考察存现句中与名词性成分有关的指称特征;第四章考察存现句的时体特征;第五章考察存现句的情态特征;第六章考察存现句的篇章特征,本章首先将存现句与相关句式进行比较,从语序看,汉语存现句的语序反映了作格语言的特征,存现句将及物动词的受事与不及物动词的主事作相同处理,有利于传递新信息,因此说话人通常采用存现句将一个新对象引入篇章。其次,存现句置身于上下文中,考察存现句的篇章作用。

现代汉语存现句 一、 存现句的定义与基本特征 存现句,顾名思义,是用来表达事物存在或出现的句子。在现代汉语中,这类句式占据着重要的地位,它们不仅构成了我们日常交流的基石,更是丰富了语言的表现力和思想的传达。存现句的核心在于其“存在”或“出现”的语义功能,通过特定的结构来揭示某一实体在某一空间、时间或状态下的状态。 从句法结构上看,存现句通常包含以下几个基本要素: 1. 处所词或时间词(地点、时间): 这是存现句中必不可少的成分,它指明了事物存在的空间范围或发生的时间点。处所词可以是具体的地点名词(如“桌子上”、“公园里”),也可以是抽象的空间概念(如“那里”、“前面”)。时间词则可以是具体的日期、时刻(如“昨天”、“早上”),也可以是相对的时间概念(如“现在”、“后来”)。 2. 表示存在的动词(存在动词): 这是存现句的核心动词,用于表明某种事物“存在”或“出现”的状态。这类动词的使用非常广泛,常见的有“有”、“在”、“是”、“现”、“呈”、“出现”、“发生”、“存在”等。不同的存在动词在语义上会有细微的差别,但都指向“存在”这一核心意义。 3. 表示存在的实体(存在者): 这是句子所要表达的、具体存在的或出现的“事物”。实体可以是具体可感的名词(如“书”、“人”),也可以是抽象的概念(如“问题”、“希望”)。实体通常位于句子的主语位置,或者作为动词的宾语出现,具体取决于句式的变化。 存现句的基本特征可以归纳为: 表述对象: 主要表述事物的存在、出现、消失、变化以及状态。 句式结构: 通常呈现“处所/时间 + 动词 + 存在者”或“存在者 + 动词 + 处所/时间”等基本模式,但也有例外和变体。 动态性: 即使是表达静态的“存在”,其背后也常常蕴含着一种动态的发生、呈现过程。 语用功能: 存现句在信息传递、情景描绘、事件报告等方面发挥着重要作用。 二、 存现句的分类与典型结构 存现句并非铁板一块,根据其表达的侧重点、句法结构以及所使用的动词,可以进行更为细致的分类。以下列举几种常见的存现句类型及其典型结构: 1. 以“有”为中心存现句: 这是最典型、最常见的存现句类型。“有”在此处并非表示“拥有”,而是表示“存在”。 结构: [处所/时间] + 有 + [存在者] 例:桌子上 有 书。 例:昨天 有 一个 重要 会议。 例:我家 有 很多 书。 特点: 表示在某个地点或时间存在某物。 “存在者”通常是名词或名词性短语。 可以带数量词、形容词修饰“存在者”,使其描述更具体。 “有”可以与其他副词搭配,如“还”、“就”、“都”等,丰富表达。 2. 以“在”为中心存现句: “在”是另一个核心的存在动词,通常强调事物所处的具体位置。 结构: [存在者] + 在 + [处所] 例:书 在 桌子上。 例:他 在 家。 例:问题 在 这里。 结构变体: [处所] + 在 + [存在者] (此时“在”更接近“有”的用法,但强调位置的确定性) 例:家里 在 忙 呢。(虽然“忙”是动词,但整个句子表达了“家里人都在忙”的存在状态) 特点: 强调“存在者”所处的具体位置。 “存在者”可以是人、事、物。 “处所”是句子的重要组成部分,往往是具体地点的名词或代词。 3. 以“是”为中心存现句: “是”在存现句中,通常用来判断某物“是什么”或者“在哪里”,具有判断和确定的功能。 结构: [存在者] + 是 + [处所/身份/类别] 例:问题 是 这样 的。 例:我 是 学生。 例:今天 是 星期三。 特点: “是”后面可以是表示地点的词语,也可以是表示身份、类别、时间等的词语。 它将“存在者”与某个特定的“属性”或“位置”联系起来,进行判断。 与“有”和“在”相比,“是”更侧重于身份的认定和性质的确定。 4. 以“出现”、“发生”、“显现”、“呈”等为中心存现句: 这类动词更强调事物的“出现”或“显现”过程,带有一定的动态色彩。 结构: [处所/时间] + 出现/发生/显现/呈 + [存在者] 例:天边 出现 了 彩虹。 例:会议 发生 了 一些 意外。 例:他 脸上 呈 现 出 疲惫 的 神色。 特点: 强调事物从无到有、从隐到显的过程。 “存在者”往往是一些可感知的现象、事件或状态。 经常使用“了”、“过”、“着”等动态助词,进一步强调过程。 5. “没”、“不”否定存现句: 对存现句的否定,通常使用“没”或“不”。 结构: [处所/时间] + 没/不 + 有/在 + [存在者] 例:桌子上 没有 书。 例:他 不在 家。 例:我 不 是 学生。 特点: 直接否定了事物的存在或出现。 “没”常用于对已发生或不存在的事物表示否定,而“不”常用于否定一般性或习惯性的存在。 三、 存现句的语用功能与实际应用 存现句的强大生命力不仅体现在其多样的句式结构,更在于其广泛而深刻的语用功能。它们在日常交流、文学表达、信息传递等各个层面都扮演着不可或缺的角色。 1. 报告与陈述: 存现句最基本的功能是报告事实、陈述情况。通过存现句,我们可以清晰地告知他人某物在何处、何时存在,或某事发生了。 例: “公园里 有 很多人。” (报告公园的景象) 例: “我 在 公司。” (报告自己所在的位置) 例: “报告 显示,本季度 销售额 有 所 增长。” (陈述经济信息) 2. 描绘场景与刻画细节: 文学作品和口语交流中,存现句是描绘场景、刻画细节的有力工具。它们能让读者或听者仿佛身临其境,感受到事物的存在感和空间感。 例: “窗外 下着 蒙蒙细雨,空气 中 弥漫 着 泥土 的 清香。” (描绘雨天的景象) 例: “他的 脸上 刻着 深深的 皱纹,眼神 中 透着 一股 沧桑。” (刻画人物形象) 3. 表达状态与情感: 存现句也可以用来表达一种状态,甚至间接传递情感。 例: “家里 空荡荡 的,只有 我 一个人。” (表达孤独感) 例: “桌上 摆着 鲜花,空气 中 充满 了 喜悦 的 气氛。” (烘托喜庆氛围) 4. 引导与提示: 在教学、说明或指引中,存现句常用于引导注意力,提示信息。 例: “请 大家 看 黑板,上面 写着 今天的 课题。” (引导学生注意) 例: “注意,前方 有 施工 路段。” (交通提示) 5. 提出疑问与反问: 通过疑问句的形式,存现句可以用来提问或进行反问,引发思考。 例: “这里 到底 有 什么 秘密?” (提出疑问) 例: “难道 这 不是 事实 吗?” (反问) 6. 强调与突出: 通过在存现句中加入副词、语气词,或者调整语序,可以起到强调或突出的作用。 例: “就 在他 身边 出现 了 一个 陌生人。” (强调出现的时间和地点) 例: “书 总算 有 了 着落。” (强调终于找到书) 四、 存现句的辨析与理解难点 虽然存现句结构看似简单,但在实际运用中,也存在一些辨析和理解上的难点,需要我们细致区分。 1. “有”的歧义: “有”在现代汉语中有多重含义,除了表示“存在”,还可以表示“拥有”、“发生”、“需要”等。在理解存现句时,要特别注意“有”的具体语境,避免将其误判为所有格。 例: “我 有 一个 弟弟。” (表示拥有) 例: “问题 有 待 解决。” (表示需要) 2. “在”的多种用法: “在”的用法也非常丰富,可以表示“存在”、“位于”、“正在进行”等。存现句中的“在”通常指“位于”或“存在”,需要与其他表示进行时态的“在”进行区分。 例: “他 在 看书。” (表示正在进行) 例: “书 在 桌上。” (表示位于/存在) 3. 存在动词的选择: 不同的存在动词虽然都表达“存在”,但侧重点不同。“有”侧重普遍的存在,“在”侧重具体的方位,“出现”侧重过程。选择恰当的动词能够使表达更精确。 4. 句子成分的省略: 在口语交流中,为了追求简洁,存现句中的处所词或存在者有时会被省略,这需要根据上下文来推断。 例: “有 人 找 你。” (省略了“外面”或“门口”等处所) 5. 存现句的转化: 存现句可以与其他句式相互转化,例如将存现句转化为判断句、陈述句等,这增加了其灵活性,但也可能给理解带来一定的挑战。 五、 结语 存现句,作为现代汉语中不可或缺的语言构件,以其简洁明了的结构和丰富多样的功能,极大地丰富了我们的语言表达。理解存现句的本质,掌握其典型的结构和多样的语用功能,有助于我们更精准、更生动地进行交流,更好地把握语言的脉络。无论是初学者还是汉语爱好者,深入探究存现句的奥秘,都将为提升语言能力带来显著的裨益。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

读完这本书,我感到一种久违的、酣畅淋漓的阅读快感。它的叙事节奏把握得极妙,时而如山涧清泉般潺潺流淌,娓娓道来,时而又似暴风骤雨般猛烈激荡,让人屏息凝神,生怕错过任何一个字眼。情节的铺陈充满了张力,每一次转折都出乎意料却又在情理之中,高明之处在于,作者似乎总能在我以为猜到结局时,抛出一个更深邃的钩子。更难得的是,文字本身就具有一种独特的音乐美感,读起来朗朗上口,仿佛能听到作者在字里行间低语。这本书成功地创造了一个让人沉浸其中、流连忘返的文学空间,我甚至在合上书本后,还久久无法抽离出来,仍在脑海中回味那些精彩的片段和犀利的洞察。这是一部真正能够触动灵魂的作品,值得反复品读。

评分

说实话,一开始我对这本书的题材兴趣不大,但同事的极力推荐让我抱着试试看的心态翻开了它。结果,我被作者那种近乎冷峻的观察力和精准的剖析能力深深折服了。这本书没有矫揉造作的抒情,一切都以一种近乎纪实的手法展现,但其背后的哲学意蕴却极为深厚。它像一面镜子,毫不留情地映照出我们社会中那些被忽视的角落和复杂的人性幽微之处。作者的语言风格极为凝练,每一个句子都经过了千锤百炼,没有一个多余的词汇。这种克制的美学,反而爆发出巨大的能量,使得书中的观点和论证具有无可辩驳的力量感。对于那些厌倦了浮夸叙事,渴望接触真正有重量级思想的读者来说,这本书无疑是近几年来的最佳选择之一。它不提供简单的答案,而是激发你提出更深刻的问题。

评分

我必须承认,这本书的阅读过程充满挑战,但回报是巨大的。它不是那种可以轻松消遣的“快餐文学”,它需要读者投入时间、专注力和一定的背景知识去啃食和消化。作者似乎毫不吝啬地展现了他渊博的学识和跨学科的视野,将看似不相干的领域巧妙地编织在一起,构建了一个复杂而精密的知识体系。尤其是在描述某个关键理论演变的那几章,逻辑链条严密得令人咋舌,让人不禁感叹作者在这方面的功力之深厚。尽管过程中有几处我不得不停下来查阅资料,但正是这种主动的求知欲被激发出来的感觉,让我对这本书的喜爱程度倍增。它成功地将严肃的学术探讨,转化成了一种引人入胜的智力探险,成功地为这个领域树立了一个难以企及的新标杆。

评分

这本书的封面设计和装帧风格,首先就透露出一种沉静而复古的气质,与书本内容所传达的精神内核完美契合。它不是那种追逐热点、哗众取宠的作品,而是一部沉下心来,认真对待“存在”这个命题的力作。作者以一种近乎诗意的散文笔法,探讨了一些宏大叙事下被简化或遗忘的个体经验。我特别喜欢书中反复出现的那种悠长的、带着历史回响的意象,它们不仅仅是装饰,更是推动情节发展和情感共鸣的关键节点。每一次翻阅,都能从相同的文字中读出不同的心绪,这大概就是经典作品的魅力所在吧。它像一位老友,在你需要的时候,总能提供恰到好处的慰藉与启示,让人在读完之后,心中充满了对美好事物的敬畏与珍惜。

评分

这本书真是让人眼前一亮,完全颠覆了我对某个领域的传统认知。作者的笔触细腻而有力,仿佛带着读者亲身走进了那个充满奇思妙想的世界。我尤其欣赏作者构建的那个宏大而又充满人性光辉的叙事框架,每一个角色的命运都 interwoven 得恰到好处,让人在阅读的过程中不断地思考和揣摩。书中对细节的把握达到了令人惊叹的程度,无论是环境的描绘还是人物心理的刻画,都充满了灵气和真诚。读完之后,我感觉自己的思维被极大地拓宽了,对某些习以为常的事物有了全新的审视角度。这本书不仅仅是文字的堆砌,更像是一次精神上的洗礼,让我在喧嚣的尘世中找到了一片宁静的港湾,用来沉淀和反思。强烈推荐给所有追求深度阅读和精神探索的读者,相信它能带给你远超预期的阅读体验。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有