英语(新世纪版)一课一练:高3(第1学期) (平装)

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出版者:上海外语教育出版社
作者:英语新世纪版一课一练编写组
出品人:
页数:159 页
译者:
出版时间:2004年8月1日
价格:11.5
装帧:平装
isbn号码:9787810953894
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 高中英语
  • 新世纪版
  • 一课一练
  • 高三年级
  • 上学期
  • 教材
  • 教辅
  • 平装
  • 外语学习
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具体描述

本书是《新世纪高中英语》的配套练习与试题集,由具有丰富教材编写经验和教学经验的教师与教材试点学校的资深教师共同编写,对教材中的难点、重点进行分课分单元的训练与测试,旨在帮助学生充分掌握教材中的语言要点。

《英语(新世纪版)一课一练:高3(第1学期)》是一本专为高中三年级学生设计,旨在提升英语综合能力的配套练习册。它紧密结合新世纪版高中英语教材的教学进度与要求,以“一课一练”的模式,对每一课内容进行深入的拓展与巩固。本书的设计理念在于,通过系统性的练习,帮助学生夯实基础,掌握重难点,培养良好的英语学习习惯,最终实现学业目标。 一、 内容结构与编排特色 本书的内容编排紧扣教材的单元和课时,每一课都对应着教材中的一个或几个课时。这种结构化的设计,使得学生可以同步学习,即学即练,有效避免知识的遗忘和积累。 单元与课时对应: 每一章对应教材的一个单元,章内再细分为课时练习。这种层层递进的设置,让学生能够清晰地把握学习的脉络。 题型多样化: 练习题型涵盖了高中英语教学大纲要求的各项技能,包括但不限于: 词汇与语法: 针对课文中的生词、词组及重点语法项目,设计了填空、选择、改错、仿写等多种形式的练习,以帮助学生牢固掌握词汇的运用和语法的规则。 阅读理解: 选取与课文主题相关或具有代表性的阅读材料,题型包括细节理解、主旨大意、推断判断、词义猜测等,旨在训练学生的阅读速度、理解能力和信息提取能力。 写作训练: 提供话题作文、应用文写作、段落改写等练习,引导学生模仿范文,学习地道的表达方式,提高写作的逻辑性和连贯性。 听力训练: (注:由于是纸质练习册,听力部分通常以文本形式呈现,或引导学生利用配套资源进行听力练习,这里不做具体内容描述,但其目标是训练学生对语音、语调、信息点的捕捉能力。) 单项填空与完形填空: 这是考察学生综合运用词汇、语法、语篇理解能力的经典题型,本书提供了大量具有代表性的习题。 难易适度,循序渐进: 练习题的难度设计由易到难,从基础填空到综合应用,确保不同水平的学生都能从中受益。对于基础薄弱的学生,可以从基础题入手,逐步建立信心;对于基础较好的学生,则可以通过挑战更高难度的题目来进一步提升。 突出重点,突破难点: 针对教材中出现频率高、学生易出错的知识点,本书会进行重点突出和反复操练,帮助学生真正吃透这些内容,形成长效记忆。 附带答案与解析: 每道题目都配有详尽的答案,对于一些具有代表性或较难的题目,还提供了详细的解析,解释解题思路、错误原因及相关知识点。这极大地方便了学生自主学习和检测,也为教师的教学提供了参考。 二、 教学目标与学习价值 本书的核心价值在于其作为学生英语学习的得力助手,能够有效帮助学生达成以下目标: 1. 巩固课堂所学,加深理解: 课堂教学时间有限,许多知识点需要通过课后练习来巩固。本书提供的海量练习,能够帮助学生将课堂上学到的知识融会贯通,形成扎实的知识体系。 2. 查漏补缺,提升薄弱环节: 通过练习,学生可以及时发现自己在词汇、语法、阅读、写作等方面存在的薄弱环节,并有针对性地进行强化训练,从而全面提升英语能力。 3. 熟悉考试题型,培养应试技巧: 本书的练习题型与高中英语考试(如高考)的要求高度契合,通过大量模拟练习,学生能够熟悉各类考试题型,掌握答题技巧,提高解题效率和准确率。 4. 拓展思维,激发学习兴趣: 部分练习题的设计具有一定的启发性,能够引导学生进行更深层次的思考,拓展英语思维。同时,多样化的题型和贴近生活的语料,也能在一定程度上激发学生的学习兴趣。 5. 培养自主学习能力: 详细的答案解析为学生提供了自主学习的便利。学生可以通过独立完成练习、对照答案、分析解析的过程,逐步培养自主学习和解决问题的能力。 6. 为高考英语奠定坚实基础: 高考英语是对高中三年英语学习成果的全面检验。本书作为高三上学期的重要学习资料,其内容涵盖了高考英语所涉及的大部分知识点和能力要求,为学生最终取得优异的高考成绩打下坚实的基础。 三、 适用对象 本书主要面向普通高中三年级学生,是他们在第一学期进行英语学习和备考的必备辅助教材。同时,它也适用于: 希望系统性复习高中英语知识的学生。 需要针对性提升英语单项技能(如词汇、语法、阅读、写作)的学生。 备考各类英语能力测试或入学考试的学生。 有志于深入学习和掌握英语的爱好者。 四、 使用建议 为了最大化本书的学习效果,建议学生采用以下方法进行学习: 1. 课前预习: 在学习新课前,可以先浏览本练习册中对应的练习,了解本课的重点词汇和语法,带着问题去听课。 2. 课后巩固: 听完老师讲授的新课后,立即完成本练习册中对应的练习,及时巩固所学知识,发现理解上的偏差。 3. 错题整理: 建立错题本,将练习中做错的题目,尤其是那些代表典型错误或涉及重要知识点的题目,认真抄录并写下正确的解题思路和原因。定期回顾错题本,避免重复犯错。 4. 注重理解,而非死记硬背: 在做词汇和语法练习时,不仅要记住答案,更要理解其背后的规则和用法。阅读和写作练习也应注重理解文章的逻辑和作者的意图。 5. 独立思考,充分利用解析: 遇到难题时,先独立思考,尝试各种解题方法。如果实在无法解决,再参考答案和解析。阅读解析时,要理解其逻辑过程,而不是简单地抄写。 6. 定期复习: 将本书的练习穿插于整体复习计划中,定期回顾,确保知识的长期记忆。 总结 《英语(新世纪版)一课一练:高3(第1学期)》以其科学的编排、丰富的内容、严谨的解析,成为高中英语学习者理想的辅助工具。它不仅是学生巩固课堂知识、提升应试能力的重要载体,更是培养学生自主学习习惯、激发学习潜能的有力推手。通过持之以恒的学习与练习,相信每一位使用者都能在英语学习的道路上取得显著的进步。

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目录信息

读后感

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用户评价

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从我个人的角度来看,使用这本练习册最大的感受就是其对“模块化学习”的精准把握。高三的知识点多如牛毛,如果眉毛胡子一把抓,最后往往是什么都没抓牢。这本册子似乎深谙此道,它不是简单地把词汇、语法、阅读混在一起给你塞进去,而是很有条理地将它们切割成易于消化的模块。比如,它会有一个专门的单元集中火力攻克“非谓语动词”的各种应用场景,接着下一个单元可能就集中在“虚拟语气”的复杂语境判断上。这种针对性极强的训练,让我能够清楚地看到自己在哪些特定语法点上的薄弱环节,从而进行“精准打击”。我过去常常在做阅读题时,因为某个从句结构理解错误而丢分,但在系统地完成了这本册子里关于复杂句式解析的专项训练后,这种失误率明显下降了。而且,这些模块化的练习不是孤立的,它们之间有巧妙的衔接,比如先做完基础的词汇配对,紧接着就是这些词汇在特定语境下的填空,最后才是将这些知识点应用到一篇完整的阅读材料中。这种循序渐进的递进式学习,极大地增强了我的学习信心,让我不再惧怕那些看似庞大复杂的英语知识体系。

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说实话,作为一名追求效率的学生,时间就是生命,我没有时间去应付那些印刷粗糙、错误百出的辅导资料。这本《英语(新世纪版)一课一练》在装帧和细节处理上,体现出了很高的专业水准。纸张的厚度适中,墨水的清晰度也很好,长时间对着做题,眼睛的疲劳感相对较低,这对于我们每天需要面对大量文字材料的高三学生来说,是一个非常重要的舒适度指标。另外,它的版面设计也很有章法,不是那种把题目挤在一起,让人眼花缭乱的风格。每道题之间的留白恰到好处,既保证了足够的书写空间——因为我习惯在题目旁边做一些批注和思考记录——又不会浪费太多页面。最让我感到贴心的是,很多需要记忆的重点知识点,它会用不同的字体或者加粗、甚至加框的方式突出显示出来,形成视觉焦点,这在无形中就帮助我们的大脑建立了记忆锚点。这种对用户体验的重视,让我觉得出版方真的站在了学习者的角度去设计产品,而不是仅仅为了应付教学大纲而草草了事。它不仅仅是一本练习册,更像是一套精心设计的学习工具,能让我的学习过程更加顺畅和高效。

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我必须承认,一开始我对这种“一课一练”的模式持保留态度,总觉得它可能只是为了赶进度而生,质量难以保证。但随着学期的深入,我发现它的内容更新和时效性做得相当不错。它显然是紧跟教材的最新修订版和最新的考试风向标的。我记得有一次我们老师在课堂上强调了一个新出现的固定搭配,结果我翻开这本练习册时,发现那个搭配已经在前一个单元的某个例句或者词组练习中出现过了。这种“未卜先知”般的精准度,让我对它的编辑团队产生了极大的信任感。同时,这本书在对学生答题习惯的培养上也下了很大功夫。它不像有些地方的练习册会提供那种密密麻麻的“标准答案”,而是更倾向于引导学生自己去发现问题。比如,在一些翻译题的后面,它会给出多个可能的得分点,而不是僵硬地要求你必须写出和它一模一样的句子,这非常贴合高考对灵活性的要求。它鼓励我们用自己的语言去组织和表达,只要逻辑正确、语法无误,就应该得分。这种开放性的引导,对于提升我们在考场上应对陌生题目的应变能力,起到了不可替代的作用。

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说实话,我入手这本英语练习册纯粹是抱着试试看的心态,毕竟高三的竞争压力太大了,任何一点提升都可能带来质的飞跃。一开始我最担心的就是题型会不会太老套,毕竟英语考试形式每年都在微调,如果使用的资料跟不上时代,那不就是白费功夫吗?幸运的是,这本练习册在基础练习之外,也融入了一些近几年高考试卷中比较常见的阅读理解和七选五的题型。它的阅读材料选择得很有水平,涵盖了科技、文化、社会等多个方面,读起来一点都不枯燥,反而能激发人去了解更多课外知识的兴趣。更让我惊喜的是,它的解析部分处理得相当到位。很多练习册的解析就是简单地给出正确答案,然后附带一句“因为……所以……”,让人看了跟没看一样。但这本书不一样,它的每一道题,特别是那些容易出错的辨析题,都有非常详尽的步骤分析,它会告诉你为什么选项A是错的,错在哪里,以及正确选项的逻辑链条是怎样的。这种深度解析对于培养我们的逻辑思维能力至关重要,它教会的不是“记住这个答案”,而是“理解这种解题思路”。在我看来,一本好的教辅,其价值一半在题目,一半在解析,而这本在这两方面都做得相当出色,让我感觉每多花一分钟在上面,都是在为我的分数投资。

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这本练习册的封面设计得相当朴实,没有太多花哨的装饰,倒是给人一种专注学习的感觉。我原本以为它会像很多市面上的教辅材料那样,内容堆砌、设计繁复,但拿到手后发现,它的重点似乎更放在了核心知识点的梳理上。翻开目录,清晰的章节划分和明确的练习目标立刻吸引了我。它似乎是紧密围绕着教材的单元结构展开的,这一点对于我们这种需要同步跟进进度的学生来说,简直是福音。每次上完新课,我都能迅速找到对应的练习部分进行巩固,感觉学习的链条一下子就完整了。尤其是一些基础的语法填空和完形填空的设计,它不像有些书那样设置陷阱,而是脚踏实地地考察学生对基础知识的掌握程度,这点我非常欣赏。那些动辄把简单句子复杂化的题目,反而让人抓不住重点,而这本练习册的题目结构更像是一位经验丰富的老教师在帮你打地基,地基打得牢固,上面的楼才能盖得高。我特别喜欢它在每个单元开头设置的“知识点回顾”板块,虽然文字不多,但提炼得非常精炼,每次做题前快速浏览一遍,心里就有数了,大大提高了我的复习效率。总的来说,它给人一种“少即是多”的踏实感,是那种可以长期陪伴你攻克英语学习难关的伙伴。

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