根據教育部《關於加強高職高專教育教材建設的若乾意見》，《高職應用寫作》以“必需、夠用”作為應用寫作理論和寫作技能訓練內容的編寫標尺。《高職應用寫作》內容分應用寫作理論知識、公文、常用文書和科技文書四大部分，構成瞭基本理論知識、例文藉鑒和寫作技能訓練(分病例析評和作文訓練)三大教學模塊。《高職應用寫作》能充分突齣應用寫作教學的教寫性和實訓性的要求，旨在通過教學，使各類高職高專學生養成較好的應用寫作技能，能較快地寫齣閤格的常用應用文書，同時，還能掌握必備的應用寫作理論知識，以適應就業需要。
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