上科版高三物理(2005年秋)/华东师大版一课一练 (平装)

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出版者:第3版 (2004年6月1日)
作者:本社
出品人:
页数:273 页
译者:
出版时间:2004年6月1日
价格:18.0
装帧:平装
isbn号码:9787561729519
丛书系列:
图书标签:
  • 高中物理
  • 高考复习
  • 上科版
  • 华东师大版
  • 一课一练
  • 2005年秋
  • 物理辅导
  • 习题集
  • 教学参考
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具体描述

《上科版高三物理(2005年秋)/华东师大版一课一练》 内容详述与学习指南 本书是专为高中三年级学生设计的物理学习辅导教材,遵循“上科版”(上海科技出版社)2005年秋季的教学大纲,并融合了“华东师大版”(华东师范大学出版社)“一课一练”系列教材的精髓。本书旨在帮助学生系统梳理高中物理核心知识,夯实基础,提升解题能力,为高考物理的备考打下坚实基础。 一、 核心知识体系梳理 本书严格按照高中物理课程标准,全面覆盖了高三阶段的核心知识模块,包括但不限于: 力学部分: 运动的描述: 匀速直线运动、匀变速直线运动的规律,速度、加速度的概念,位移与时间的关系,运动图线(v-t图、x-t图)的解读与应用。 相互作用: 力的概念、性质与分类(重力、弹力、摩擦力、支持力等),力的合成与分解,力的平行四边形定则,共点力的平衡条件。 牛顿运动定律: 牛顿第一、第二、第三定律,惯性,超重与失重现象,应用牛顿定律分析物体的受力情况与运动状态。 曲线运动和圆周运动: 运动的合成与分解,平抛运动、斜抛运动的规律,匀速圆周运动的线速度、角速度、周期、频率,向心力与向心加速度。 万有引力与航天: 万有引力定律及其应用,人造卫星的轨道、速度、周期,行星运动规律。 机械能: 功与功率,动能与动能定理,重力势能与弹性势能,机械能守恒定律,能量的转化与守恒。 电磁学部分: 静电场: 电荷守恒定律,库仑定律,电场强度,电场线,电势与电势能,匀强电场,带电粒子在电场中的运动。 直流电路: 电流、电压、电阻,欧姆定律,串联电路与并联电路的分析,电阻定律,焦耳定律,电功率,闭合电路的欧姆定律,电源的电动势与内阻,电学仪器(伏特计、安培计)的使用。 磁场: 磁场的基本性质,磁感线,安培力,磁场对通电导体的作用,洛伦兹力,带电粒子在磁场中的偏转。 电磁感应: 磁通量,法拉第电磁感应定律,楞次定律,感应电动势,自感现象,交变电流的产生和描述(峰值、有效值、周期、频率),变压器的工作原理。 热学部分: 分子动理论: 分子热运动,内能,温度,热传递,内能改变的两种方式(做功和热传递),热力学第一定律。 气体定律: 理想气体状态方程,查理定律、盖-吕萨克定律、波意耳定律。 光学部分: 光的折射和全反射: 折射定律,临界角,全反射现象,光导纤维。 透镜及其成像: 凸透镜和凹透镜,成像规律,放大镜、照相机、投影仪、望远镜、显微镜等光学仪器的原理。 光的干涉和衍射: 光的干涉条件,双缝干涉,光的衍射现象。 原子物理与核物理部分: 原子结构: 原子模型(卢瑟福模型),光子说,玻尔原子模型,能级跃迁,原子光谱。 原子核: 原子核的组成,放射性(α、β、γ衰变),半衰期,核能,核裂变与核聚变。 近代物理初步(可能涉及): 狭义相对论的基本假设,质能方程,光电效应,康普顿散射。 本书在每个知识点讲解时,都力求深入浅出,从基本概念入手,层层递进,直至掌握其核心要义。对于重要概念和规律,会通过形象的比喻、生动的实例或简化的数学推导进行阐释,帮助学生建立直观的物理图像。 二、 “一课一练”的精髓体现 本书最大的特色在于其“一课一练”的设计理念,每一章节内容后都配有高质量的练习题,旨在巩固所学知识,检测学习效果。这些练习题具有以下特点: 1. 紧扣课本,全面覆盖: 练习题的类型和难度与课本内容紧密结合,力求覆盖每一堂课所涉及的知识点和能力要求。学生可以通过练习,及时发现自己在哪些知识点上存在薄弱环节。 2. 题型多样,难度分层: 练习题设计涵盖了选择题、填空题、计算题、论述题等多种题型,能够全面考察学生的知识掌握程度、分析问题和解决问题的能力。同时,题目难度设置由易到难,循序渐进,既有基础概念巩固题,也有综合应用题和探究性试题,满足不同层次学生的需求。 3. 注重思维过程,启发解题思路: 针对部分综合性较强的题目,本书会提供详细的解题步骤和思路分析。这不仅仅是给出答案,更重要的是引导学生理解解题过程中的逻辑推理、方法运用和技巧掌握,培养学生良好的解题习惯和科学的思维方法。 4. 典型例题,精讲精析: 在讲解重点概念和难点知识时,本书会穿插精心设计的例题,并附带详尽的解析。这些例题往往代表了该知识点最核心、最典型的考查方向,通过对例题的透彻理解,能够有效地提升学生的解题能力。 5. 回归基础,强调理解: 尽管题目设计多样,但本书始终强调对物理概念和基本原理的深刻理解。很多难题的解决,归根结底都依赖于对基础知识的扎实掌握,而不是简单的套用公式。 三、 学习指导与使用建议 为了最大化本书的学习效果,建议学生按照以下方式进行学习: 1. 预习与听课同步: 在听老师讲课前,可以先粗略阅读本章相关的课本内容和本书的知识梳理部分,对即将学习的内容有一个初步的了解。听课时,重点关注老师强调的概念、公式推导和解题方法。 2. 课后及时复习与练习: 听完课后,立即回顾本章的知识点,并认真完成本书配套的“一课一练”练习题。优先完成基础题,确保对基本概念和公式的熟练掌握。 3. 精选练习,深入思考: 对于较难的题目,不要急于看答案。先独立思考,尝试运用学过的知识和方法。如果实在没有思路,可以参考本书提供的解题思路提示,然后再尝试解答。即使答案正确,也要仔细阅读解析,理解其背后的原理和技巧。 4. 错题整理与分析: 建立错题本,将做错的题目、理解错误的知识点记录下来,并定期回顾。分析错误原因,是概念不清、公式记错、计算失误还是审题不清,并针对性地进行弥补。 5. 专题突破与综合应用: 在学完一个单元或一个模块后,可以结合本书提供的综合性练习题,进行专题训练。重点攻克一些典型的、常考的物理模型和题型,例如力学中的追及问题、临界问题,电磁学中的电路分析、电磁感应中的动态问题等。 6. 模拟高考,查漏补缺: 在临近高考的阶段,可以利用本书的最后部分或模拟考试,进行整体复习和检测。通过模拟考试,检验自己的知识体系是否完整,能力是否达到要求,并根据考试结果,有针对性地进行最后的冲刺复习。 四、 学习本书的意义 本书的设计初衷是成为学生高中物理学习过程中的得力助手。通过系统、全面、高质量的知识梳理和练习,本书能够帮助学生: 构建完整的物理知识体系: 避免知识点碎片化,将零散的知识点串联起来,形成系统性的认知。 提升物理思维能力: 培养学生的分析问题、解决问题的能力,以及抽象思维、逻辑推理和建模能力。 掌握科学有效的解题方法: 学习如何分析物理过程,选择合适的物理规律和公式,进行规范的计算和表达。 增强学习信心,减轻备考压力: 通过循序渐进的学习和大量的练习,学生能够逐渐熟悉高考物理的考查形式和难度,建立学习信心,有效缓解备考焦虑。 总而言之,《上科版高三物理(2005年秋)/华东师大版一课一练》是一本集知识性、系统性、实操性于一体的物理学习辅导教材。它不仅仅是一本习题集,更是一份详尽的学习指南。希望每一位使用本书的同学,都能在物理学习的道路上不断进步,最终在高考中取得优异的成绩。

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读后感

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用户评价

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对于我们急需系统性提升的学生来说,这本书最大的价值在于它的系统性和权威性。它不追求花哨,但求稳固。内容紧密贴合教学大纲的深度和广度要求,确保我们在面对统一的考试时,知识体系是完整且无漏洞的。它给出的知识点梳理和总结,简洁明了,非常适合考前进行快速的回顾和查漏补缺。尤其是那些公式的推导部分,虽然过程略显繁琐,但一旦跟下来,对物理规律的理解就会上升到一个新的高度,不再是停留在表面记忆的层面。可以说,它更像是一位经验丰富、一丝不苟的导师,用最严谨的态度引导学生一步步建立起坚不可摧的物理知识框架,是高三复习阶段不可或缺的“定海神针”。

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书中对例题的选取和解析可以说是教科书级别的典范了。不同于市面上很多教辅只是简单地给出解答步骤,这里的例题覆盖面极广,从最基础的送分题型到那些需要多角度思考的压轴难题都有涵盖。更值得称赞的是它的解析过程,不仅清晰地展示了数学推导的每一步,更重要的是,它会穿插讲解解题思路的来源和背后的物理图像构建过程。比如,在处理复杂的电磁感应问题时,它会引导读者先画出受力分析图和磁感线分布图,这个“画图”的动作,比单纯的代数计算要来得更有启发性。看完解析,你不仅知道“怎么做”的答案,更明白了“为什么这么做”的原理,这种对思维过程的训练,远比死记硬背题型要有效得多,让人有种茅塞顿开的感觉。

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这套书的装帧设计很有意思,拿到手里感觉挺扎实的,不像有些教辅拿到手就觉得轻飘飘的。封面设计简洁大方,色彩搭配也比较舒服,不像有些为了吸引眼球堆砌很多花哨的图案,让人反而更聚焦在学习内容本身。纸张的质量也挺好,印刷清晰,字迹边缘锐利,长时间阅读眼睛也不会太容易疲劳,这对于我们这种需要长时间对着书本的高三学生来说非常重要。而且,书本的开本适中,无论是拿在手里翻阅,还是放在桌面上摊开做题,都觉得很顺手,没有那种过大或过小的别扭感。侧面看书脊的粘合也做得比较到位,感觉能承受住高三高强度的使用频率,不用担心看几次就散架了。这种注重细节的打磨,让我对这本书的内在内容也多了几分期待,毕竟一个好的载体,才能更好地承载知识的重量。整体来说,从物理层面的接触感受,这本书在制作工艺上是让人放心的。

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这本教材的章节安排逻辑性极强,每介绍完一个核心概念,紧接着就有一系列的配套练习来巩固理解,衔接得非常自然流畅。它不像有些教辅那样,知识点讲得松散,让你学完一个章节后总感觉心里没底。这本书的编排者显然深谙高三学生复习的痛点,他们把力学、电磁学、光学等几大块知识点的知识点串联起来,形成了一个清晰的知识网络图谱。比如在讲到能量守恒和动量守恒的应用时,它会巧妙地将前后章节的知识点融合在一起进行综合考察,这种由浅入深,螺旋上升的结构,真正做到了“学以致用”,而不是孤立地记忆公式。每段知识点的讲解都力求精炼,没有过多冗余的铺陈,直击问题的核心,这在时间宝贵的高三阶段尤为关键。读完一节课的内容,我能清晰地知道自己掌握了什么,还有哪些薄弱环节需要加强。

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这套书在习题的难度梯度控制上做得非常到位,简直就是为“稳扎稳打”型选手量身定做的。开始的几组基础巩固题,基本都是对刚刚学过知识点的直接应用,确保基本概念不过关的同学能迅速建立信心。随着题目的深入,难度曲线呈现出平缓的上升趋势,偶尔出现的难题也能通过前面对知识点的系统学习来找到切入点,不会让人感到毫无头绪的挫败感。我特别喜欢它在每章末尾设置的“错题分析与归纳”板块,它没有直接给出新的题目,而是引导你去回顾本章最容易出错的那些概念陷阱和易错点,这种反思式的学习方法,真正帮助我把知识点“扣牢”在脑子里,避免了做了很多题却依然在同一类错误上栽跟头的窘境。

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