本书是普通高等教育“十五”国家级规则教材之一，紧扣“古文献学是关于古文献的阅读、研究、整理和利用的学问”这一学科实质，针对为古籍整理和古代文史学习研究（乃至全部中国古代学科学习研究）服务的宗旨，介绍古文献学的理论和方法；并将理论与历史的经验成果相结合，理论与现今的经验成果相结合，理论与编写者本人的经验成果相结合。三者合一，避免孤陋拘守；据实切要，避免了纸上谈兵。 学习、研究、发展古文献学，不断提高古文献整理的水平，对于保存和利用我国丰富的文献典籍，弘扬优秀的民族传统文化，为人类文明做出贡献，意义重大而深远。
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读后感
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果然是典型的教材编写风格。旁征博引，思路清晰，浅显易懂。深以为文献学（尤其目录版本）及此书提到的音韵训诂是应在大学本科一年级就要开的课程，可惜师大只是作为院选课，而同学们几乎全都对文献学抱有莫名其妙的恐惧偏见（出于无知我先也是），其实是多么有趣和有益的一门课啊！
评分毕竟是教材，入门的上可。现在让我回头再来看这个书，真的如同嚼蜡了。通论性的教材不乏好的，不过限于体裁，不能有所发挥，孙老这两书还不能算文献学书籍中的佼佼者，大略和张舜徽的书性质相近而略下之。
评分我所浏览的诸家文献学几乎没有差别
评分呃……有图有真相……不过黄永年先生有话要说。。。
评分这本书很不错，较我以前看多的基本文献学教材，安排的内容中有很多都是不是普通所有的。在读了杜氏的文献学后再读这本效果会更好
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