距離與想象 在線電子書 圖書標籤: 日本漢學 淺見洋二 詩學 古典文學 文學 海外中國研究 日本 漢學
發表於2024-12-25
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由張暉《中國“詩史”傳統》提及而找來讀的第四部分,很有啓發。
評分傳播學視野下詩歌的媒介功能導緻的詩中有畫觀念的産生。詩歌和繪畫為遊宦的士人傳播瞭遠方山水的信息。
評分問題之提齣,問題之解決。
評分很細緻地追溯瞭詩學詞匯的發展譜係,力圖證成唐宋詩學的轉型。收錄文章屬於越讀越有味道的類型。發現日本學者對“風景”的關注相當執著。全書立足於讀者接受理論和闡釋學(詮釋學)角度。雖然在徵引理據方麵有些駁雜,但不失為給人啓迪的值得細讀的書。
評分很細緻地追溯瞭詩學詞匯的發展譜係,力圖證成唐宋詩學的轉型。收錄文章屬於越讀越有味道的類型。發現日本學者對“風景”的關注相當執著。全書立足於讀者接受理論和闡釋學(詮釋學)角度。雖然在徵引理據方麵有些駁雜,但不失為給人啓迪的值得細讀的書。
淺見洋二(Asami Yoji),1960年生,日本崎玉縣人。1985年畢業於東北大學大學院文學研究科博士前期課程中國學專業,獲文學碩士。曾任山口大學人文學部助教授.現為大阪大學大學院文學研究科中國文學專業助教授。2003年至2004年美國哈佛燕京學社訪問學者。有《蘇軾?陸遊》(與村上哲見閤著,角川書店,1989年)、《現代中國詩集》(與是永駿、財部鳥子閤著,思潮社,1996年)、《幸福靈魂手記》(楊煉著,思潮社,2005年)等譯著及唐宋文學論文多篇。
本書作者選取詩論、詩評、詩文作品等大量文獻資料,采用以“作品”和“讀者”的關係為焦點的接受理論研究視角,對處於“唐宋變革”時期的中國“作品是如何被閱讀”的諸多事實進行獨到的探討和闡述。全書涉及“風景與繪畫之間的關係”、“詩與繪畫的關係”、“詩中有關‘形似’功能的問題”、“詩與曆史記載、曆史學關係的問題”、“詩人的內部世界與詩人所處外部世界、自身與他者間的關係”等詩學重要命題,有力地揭示齣瞭唐宋之間“詩學觀念上的斷層”現象。作者受日本“中國學”研究的傳統熏陶至深,又曾在哈佛大學接受西方學術方法之訓練,他的研究特色很可能預示著日本“中國學”的發展動嚮。
层层铺垫的论证:从“天开图画”谱系,谈风景如画的观念演变和“诗景”表达,避开诗画关系讨论。再直接进入宋代诗学,由“诗中有画”带出“宛然在目”观念。再倒回梳理“宛然在目”谱系,从中找寻“诗中有画”观念的萌芽,认定始于中唐。再论盛唐“著壁成绘”与其后“诗中有画...
評分层层铺垫的论证:从“天开图画”谱系,谈风景如画的观念演变和“诗景”表达,避开诗画关系讨论。再直接进入宋代诗学,由“诗中有画”带出“宛然在目”观念。再倒回梳理“宛然在目”谱系,从中找寻“诗中有画”观念的萌芽,认定始于中唐。再论盛唐“著壁成绘”与其后“诗中有画...
評分层层铺垫的论证:从“天开图画”谱系,谈风景如画的观念演变和“诗景”表达,避开诗画关系讨论。再直接进入宋代诗学,由“诗中有画”带出“宛然在目”观念。再倒回梳理“宛然在目”谱系,从中找寻“诗中有画”观念的萌芽,认定始于中唐。再论盛唐“著壁成绘”与其后“诗中有画...
評分层层铺垫的论证:从“天开图画”谱系,谈风景如画的观念演变和“诗景”表达,避开诗画关系讨论。再直接进入宋代诗学,由“诗中有画”带出“宛然在目”观念。再倒回梳理“宛然在目”谱系,从中找寻“诗中有画”观念的萌芽,认定始于中唐。再论盛唐“著壁成绘”与其后“诗中有画...
評分层层铺垫的论证:从“天开图画”谱系,谈风景如画的观念演变和“诗景”表达,避开诗画关系讨论。再直接进入宋代诗学,由“诗中有画”带出“宛然在目”观念。再倒回梳理“宛然在目”谱系,从中找寻“诗中有画”观念的萌芽,认定始于中唐。再论盛唐“著壁成绘”与其后“诗中有画...
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