具体描述
读后感
p2“萧绎”当作“萧子显”。 P45“王苻”当作“王符”。 P89 引元好问《论诗绝句•其二》：“可惜并州刘越石。”“可惜”当作“可怜”。（或有别本？） P106 “司徒椽”当作“司徒掾”。 P142 注释中“杜庚”当作“林庚” 。 p155、p197“颜子推”当作“颜之推”，p199、...
评分p2“萧绎”当作“萧子显”。 P45“王苻”当作“王符”。 P89 引元好问《论诗绝句•其二》：“可惜并州刘越石。”“可惜”当作“可怜”。（或有别本？） P106 “司徒椽”当作“司徒掾”。 P142 注释中“杜庚”当作“林庚” 。 p155、p197“颜子推”当作“颜之推”，p199、...
评分p2“萧绎”当作“萧子显”。 P45“王苻”当作“王符”。 P89 引元好问《论诗绝句•其二》：“可惜并州刘越石。”“可惜”当作“可怜”。（或有别本？） P106 “司徒椽”当作“司徒掾”。 P142 注释中“杜庚”当作“林庚” 。 p155、p197“颜子推”当作“颜之推”，p199、...
评分因讲述六朝唐宋文学之故，重读此书，仍觉胜义纷呈，洵为一大享受。 此书和《魏晋诗歌艺术原论》一样，在宏观的构架下有对诗艺入微的分析。书后附有诗作选讲，和其《活法为诗》一样，每首诗的讲法都不一样，而皆有亮人眼目之妙。 这门课我是第三次讲了，本书也读到了第三遍。长...
评分因讲述六朝唐宋文学之故，重读此书，仍觉胜义纷呈，洵为一大享受。 此书和《魏晋诗歌艺术原论》一样，在宏观的构架下有对诗艺入微的分析。书后附有诗作选讲，和其《活法为诗》一样，每首诗的讲法都不一样，而皆有亮人眼目之妙。 这门课我是第三次讲了，本书也读到了第三遍。长...
用户评价
当年写毕业论文拜读的书，一年过去，很多东西真的不一样了。
评分厉害，学到的不表，最欣然的是对陶渊明诗艺的分析赞美。陶诗技法内涵，都既有锤锻，又得于深思。前此曹、阮，后来李杜，不能过之。凡下心读了全集，略参同代，结论显然。别9102了，还“俗子只知其有景物可玩者”，不满他取材狭隘。真到汉之广矣地步的，怕只有杜甫一个。取材的对象看起来就大的，不是取材大。
评分向江左钱无敌献上我青春的泪水
评分既有文之触发感染，又有史之辨证源流，通体一气，允为文史佳作
评分从性质上来说更像是讲义的整理版，适合作为正式教材的补充，因为许多基础的知识点和文本阅读都省略了。倘若有了基础再进行阅读大概时常能击节呼快吧。
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