具体描述
读后感
p2“萧绎”当作“萧子显”。 P45“王苻”当作“王符”。 P89 引元好问《论诗绝句•其二》：“可惜并州刘越石。”“可惜”当作“可怜”。（或有别本？） P106 “司徒椽”当作“司徒掾”。 P142 注释中“杜庚”当作“林庚” 。 p155、p197“颜子推”当作“颜之推”，p199、...
评分因讲述六朝唐宋文学之故，重读此书，仍觉胜义纷呈，洵为一大享受。 此书和《魏晋诗歌艺术原论》一样，在宏观的构架下有对诗艺入微的分析。书后附有诗作选讲，和其《活法为诗》一样，每首诗的讲法都不一样，而皆有亮人眼目之妙。 这门课我是第三次讲了，本书也读到了第三遍。长...
评分因讲述六朝唐宋文学之故，重读此书，仍觉胜义纷呈，洵为一大享受。 此书和《魏晋诗歌艺术原论》一样，在宏观的构架下有对诗艺入微的分析。书后附有诗作选讲，和其《活法为诗》一样，每首诗的讲法都不一样，而皆有亮人眼目之妙。 这门课我是第三次讲了，本书也读到了第三遍。长...
评分因讲述六朝唐宋文学之故，重读此书，仍觉胜义纷呈，洵为一大享受。 此书和《魏晋诗歌艺术原论》一样，在宏观的构架下有对诗艺入微的分析。书后附有诗作选讲，和其《活法为诗》一样，每首诗的讲法都不一样，而皆有亮人眼目之妙。 这门课我是第三次讲了，本书也读到了第三遍。长...
评分因讲述六朝唐宋文学之故，重读此书，仍觉胜义纷呈，洵为一大享受。 此书和《魏晋诗歌艺术原论》一样，在宏观的构架下有对诗艺入微的分析。书后附有诗作选讲，和其《活法为诗》一样，每首诗的讲法都不一样，而皆有亮人眼目之妙。 这门课我是第三次讲了，本书也读到了第三遍。长...
用户评价
精炼版的古文史讲义嘛，弥补了上课漏掉的不少东东~另，真是很流畅的文笔与分析，宏观整体的描述大而不空，细节具体的分析微而不僵，真的蛮佩服钱老师如此恰巧地拿捏。然而在个体诗人作品分析与整体纵观风格的呼应与相互彰显上似乎还可以再明晰些~
评分钱公的书就是稳扎稳打不注水，仔细读完一本保证让你推开一扇新门，可惜是在下迫于时间只是草草翻完qwq
评分读起来带感的程度较钱老师的博士论文略低。
评分钱公保佑！ 终于读完了，这本书的写作风格就是“但是”，很多地方都不说死，然后我现在一头雾水，题目究竟要怎么答啊！！！1
评分读起来带感的程度较钱老师的博士论文略低。
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