具體描述
讀後感
因讲述六朝唐宋文学之故，重读此书，仍觉胜义纷呈，洵为一大享受。 此书和《魏晋诗歌艺术原论》一样，在宏观的构架下有对诗艺入微的分析。书后附有诗作选讲，和其《活法为诗》一样，每首诗的讲法都不一样，而皆有亮人眼目之妙。 这门课我是第三次讲了，本书也读到了第三遍。长...
評分p2“萧绎”当作“萧子显”。 P45“王苻”当作“王符”。 P89 引元好问《论诗绝句•其二》：“可惜并州刘越石。”“可惜”当作“可怜”。（或有别本？） P106 “司徒椽”当作“司徒掾”。 P142 注释中“杜庚”当作“林庚” 。 p155、p197“颜子推”当作“颜之推”，p199、...
評分p2“萧绎”当作“萧子显”。 P45“王苻”当作“王符”。 P89 引元好问《论诗绝句•其二》：“可惜并州刘越石。”“可惜”当作“可怜”。（或有别本？） P106 “司徒椽”当作“司徒掾”。 P142 注释中“杜庚”当作“林庚” 。 p155、p197“颜子推”当作“颜之推”，p199、...
評分因讲述六朝唐宋文学之故，重读此书，仍觉胜义纷呈，洵为一大享受。 此书和《魏晋诗歌艺术原论》一样，在宏观的构架下有对诗艺入微的分析。书后附有诗作选讲，和其《活法为诗》一样，每首诗的讲法都不一样，而皆有亮人眼目之妙。 这门课我是第三次讲了，本书也读到了第三遍。长...
評分因讲述六朝唐宋文学之故，重读此书，仍觉胜义纷呈，洵为一大享受。 此书和《魏晋诗歌艺术原论》一样，在宏观的构架下有对诗艺入微的分析。书后附有诗作选讲，和其《活法为诗》一样，每首诗的讲法都不一样，而皆有亮人眼目之妙。 这门课我是第三次讲了，本书也读到了第三遍。长...
用戶評價
和中國詩歌通史魏晉南北朝捲配閤讀更好，後者更詳細，這本有點像梗概
评分厲害，學到的不錶，最欣然的是對陶淵明詩藝的分析贊美。陶詩技法內涵，都既有錘鍛，又得於深思。前此曹、阮，後來李杜，不能過之。凡下心讀瞭全集，略參同代，結論顯然。彆9102瞭，還“俗子隻知其有景物可玩者”，不滿他取材狹隘。真到漢之廣矣地步的，怕隻有杜甫一個。取材的對象看起來就大的，不是取材大。
评分這個時期的詩歌接觸得少，又不好懂。但是！這本書是怎麼個對味法呢~ “……我對魏晉南北朝詩歌的思考與研究，就逐漸由較多地注意各時期詩歌與思想文化的關係，轉到更集中地思考各時期詩歌的淵源流變，尤其是喜歡將這一段詩史放在整個自上古至近代的詩史中來思考。至於對具體詩人的分析，並不用通常文學史的體例，而是側重於其藝術之造詣。詩篇的分析，也力求擺脫通常鑒賞文的模式，力求見作者之心思機杼。”有此書下酒，當浮一大白！
评分既有文之觸發感染，又有史之辨證源流，通體一氣，允為文史佳作
评分錢公保佑！ 終於讀完瞭，這本書的寫作風格就是“但是”，很多地方都不說死，然後我現在一頭霧水，題目究竟要怎麼答啊！！！1
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