本书主要讲解思考方法,思维路线,小到眼前怎样解题,大到如何做学问,怎样发现创造数学里的新命题。作者试图通过一些简单典型的例子,找到它们共同的特征,提炼出思考所遵循的路径,引导读者学习如何去思考问题,分析问题,同时也提供了相当丰富的习题让读者亲自实践。
本书适合大、中学校学生和数学教师,数学科学、思维科学研究人员阅读参考。
对数学之美有了一个新的体会!虽然只是讲如何解题这样的东西,尤其是例子是高中的,不过其中思路倒是很受益,所谓升学辅导书的题型跟他比起来弱爆了。笔记做在本上了,就不从中找什么名句了。跟作者一样,我也喜欢笛卡尔,即使我不喜欢笛卡尔万能方法
评分对数学之美有了一个新的体会!虽然只是讲如何解题这样的东西,尤其是例子是高中的,不过其中思路倒是很受益,所谓升学辅导书的题型跟他比起来弱爆了。笔记做在本上了,就不从中找什么名句了。跟作者一样,我也喜欢笛卡尔,即使我不喜欢笛卡尔万能方法
评分第14章 关于学、教和学教 那些曾使你不得不亲自动手发现了的东西,会在你脑中留下一条途径,一旦有所需要,你就可以重新运用它。-李希坦伯格《格言》 人的认识从感觉开始,再从感觉上升到概念,最后形成思想。-康德《纯粹理性批判》1978年英文版 我(打算)把初学者学习的那...
评分对数学之美有了一个新的体会!虽然只是讲如何解题这样的东西,尤其是例子是高中的,不过其中思路倒是很受益,所谓升学辅导书的题型跟他比起来弱爆了。笔记做在本上了,就不从中找什么名句了。跟作者一样,我也喜欢笛卡尔,即使我不喜欢笛卡尔万能方法
评分习惯了国内数学书作者炫技一般的写作,说一句话故意不说三句,让读者自己推理的恶心模式之后,偶然看陶轩哲的教你学数学,对于他每个细节都说的清清楚楚的方式相当诧异,据说陶是目前在世的思维能力最强的数学家,他说话难道不是应该让别说普通人,甚至普通数学家都云里雾里的...
断断续续终于看完了,蛮好玩的一本数学书
评分的确是经典
评分强烈推荐刚上大学的同学们看
评分如果从小就接受了这样的数学思维训练该有多好呀
评分还是没有说到我需要的点上瓦
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