收林语堂《八十自叙》、梁实秋《记得当时年纪小》、台静农《辽东行》、谢冰莹《两港基隆》等5位作家的50余篇散文
好像记得当时是初三,那时候还是个爱好文学的孩子,当时除了看些世界名著和鲁迅的杂文之外,就喜欢看散文。小说是不喜欢的看,就如张爱玲的海上花列传看了就摇头,散文集倒是全看完,三毛的亦是。那年是去新华书店,径直跑到散文的分列柜子那里,一套5本,装在厚壳的纸套子中,...
评分好像记得当时是初三,那时候还是个爱好文学的孩子,当时除了看些世界名著和鲁迅的杂文之外,就喜欢看散文。小说是不喜欢的看,就如张爱玲的海上花列传看了就摇头,散文集倒是全看完,三毛的亦是。那年是去新华书店,径直跑到散文的分列柜子那里,一套5本,装在厚壳的纸套子中,...
评分好像记得当时是初三,那时候还是个爱好文学的孩子,当时除了看些世界名著和鲁迅的杂文之外,就喜欢看散文。小说是不喜欢的看,就如张爱玲的海上花列传看了就摇头,散文集倒是全看完,三毛的亦是。那年是去新华书店,径直跑到散文的分列柜子那里,一套5本,装在厚壳的纸套子中,...
评分好像记得当时是初三,那时候还是个爱好文学的孩子,当时除了看些世界名著和鲁迅的杂文之外,就喜欢看散文。小说是不喜欢的看,就如张爱玲的海上花列传看了就摇头,散文集倒是全看完,三毛的亦是。那年是去新华书店,径直跑到散文的分列柜子那里,一套5本,装在厚壳的纸套子中,...
评分好像记得当时是初三,那时候还是个爱好文学的孩子,当时除了看些世界名著和鲁迅的杂文之外,就喜欢看散文。小说是不喜欢的看,就如张爱玲的海上花列传看了就摇头,散文集倒是全看完,三毛的亦是。那年是去新华书店,径直跑到散文的分列柜子那里,一套5本,装在厚壳的纸套子中,...
从纯粹的文学角度来看,这本书在语言上的探索也值得称赞。作者的文字功底扎实,但更难得的是其独特的“语感”。它既有古典文学的韵味,又不失现代白话的流畅性,形成了一种非常个人化的、难以模仿的风格。比如,他对于自然景象的描摹,常常能借景抒情,却又绝不落入俗套。他描述一场雨,可能用了五六句完全不同的比喻,但每一句都指向同一个核心情绪——那种被雨水洗涤后的清醒感。此外,书中的一些象征性物体和重复出现的意象,构建了一个复杂而有机的象征系统,初读可能只是惊鸿一瞥,但随着阅读的深入,你会发现这些意象是贯穿始终的线索,它们串联起不同角色的命运和隐藏的心理动机。这使得这本书具备了很高的“重读价值”。每一次重温,都会因为理解的加深,而发现新的层次和新的关联,就像剥开一个多面体,总能看到不同角度折射出的光芒。这正是一部优秀文学作品的标志:它给予读者的远超文字本身所承载的意义。
评分这本书的文字里仿佛藏着一种魔力,轻轻一碰,就能唤醒记忆深处那些早已泛黄的片段。我拿起它的时候,本以为只是消磨时间的读物,却没想到一头栽进了作者精心编织的时光隧道。那些细腻的场景描写,不是那种宏大叙事下的铺陈,而是恰到好处地抓住了生活中最容易被忽略的瞬间——比如夏日午后,阳光透过老式窗帘在木地板上投下的斑驳光影,或者清晨第一缕凉风拂过脸颊时那种特有的、带着露水气息的清新。作者对于人物情感的捕捉尤为精准,没有矫揉造作的煽情,一切都处理得极其自然,仿佛我们自己就是那个经历着故事中种种喜怒哀乐的主角。读到某些情节时,我甚至能清晰地回忆起自己少年时期相似的处境和心境,那种酸涩与甜蜜交织的复杂感受,被笔触拿捏得恰到无完。这本书的节奏感也把握得极好,时而舒缓得像一条慵懒的河流,让人沉醉其中,时而又陡然加速,推动着情节向前奔涌,让人手不释卷,生怕错过任何一个转折。我尤其欣赏作者对于环境氛围的营造,字里行间弥漫着一种旧时光特有的温柔质感,读完后合上书页,那种余韵久久不散,让人忍不住想要再去重温那些被文字唤醒的“旧日时光”。
评分我很少用“震撼”这个词来形容阅读体验,因为这个词往往被滥用,但对于这本书中关于“失去”与“和解”的探讨,我不得不使用它。作者没有回避成长的残酷面,那些曾经以为永远不会改变的人和事,终将随着岁月的流逝而面目全非。然而,与许多沉溺于悲伤的叙事不同,这里的笔调是克制而充满力量的。它不是教人如何忘记,而是引导人学习如何带着记忆继续前行。比如书中对某个重要人物的离去,处理得极为冷静,没有铺天盖地的悲恸,反而是通过一些微小的日常细节,来展现巨大的情感真空是如何被慢慢填补,或者说,是如何被接纳的。这种对生命无常的深刻洞察,让这本书超越了一般的“回忆录”范畴,上升到了一种哲学思辨的高度。它让我重新审视了自己人生中那些看似微不足道的告别瞬间,意识到每一次的转身,其实都是一次沉重的、却又必然的成长礼赞。这种带着疼痛却又充满希望的力量,是这本书最打动我的核心所在。
评分坦白讲,最初翻开这册书时,我内心是抱着一丝审视态度的,毕竟如今市面上的怀旧题材作品太多,很多都流于表面,徒有其形而失其神。然而,这部作品的独特之处在于它拒绝了刻意的煽情和对“完美童年”的虚构。它呈现的是一种更加真实、带着棱角的成长轨迹。故事中的角色并非完美无瑕的符号,他们会犯错,会迷茫,会在无意的言语中伤害到彼此,正是这种不完美,才使得他们的情感互动显得如此动人和可信。作者高明地运用了对比的手法,将那个时代特有的质朴与现代社会的喧嚣进行对照,让人在对比中深思,我们究竟在追求什么,又在不经意间失去了什么。阅读过程中,我经常停下来,不是因为文字晦涩,而是因为某些句子如同精准的靶心,击中了内心深处某个隐秘的角落。它不提供简单的答案或廉价的慰藉,而是引导读者自行去探索和面对那些深藏在时间尘埃下的自我认知。这种阅读体验是少有的,它不是被动接受信息,而是一场深刻的、与自我进行的深度对话,让人在合上书本后,对周遭的世界和自己内心的声音,都多了一层更深沉的理解与敬意。
评分这本书的叙事结构如同一个精巧的万花筒,看似零散的碎片,实则经过了作者高超的排列组合,最终呈现出一种令人惊叹的整体美感。我注意到,作者在不同时间线之间穿梭的技巧非常娴熟,过去与现在并非简单地交替,而是相互渗透、相互印证,仿佛记忆本身的工作方式。当我们回顾往事时,现在的经历总会投射出新的光影,而过去的情感经验也反过来塑造了今天的我们。作者正是捕捉到了这种动态的关联性。书中的对话尤其出彩,它们没有现代小说中常见的那种过度雕琢的机锋,而是充满了那个年代特有的直白与含蓄并存的魅力。那些未尽之言,那些欲言又止的停顿,比任何直白的倾诉都更富有张力。这种张力使得读者必须主动参与到文本的解读中去,去填补那些留白之处,去猜测人物的真实想法。这要求读者具备一定的专注力,但一旦沉浸进去,那种被文本“邀请”并“信任”的感觉,是非常美妙的。这绝非那种可以一心多用时阅读的消遣之作,它需要你全身心的投入,才能真正领会到作者深藏在字里行间的匠心。
评分各位大家的婚姻观让人敬佩
评分整理书架的时候偶然拾得。念高中时买的书,再次翻阅仍有许多温暖的记忆,居然还在扉页上找到了以前用过的一个笔名。。。
评分初中语文老师推荐给我的启蒙书。现在我只记得他姓彭。sigh~
评分启蒙书
评分启蒙书
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