賴聲川,創意源源不絕的創作人。1954年生於美國華盛頓。美國加州柏剋萊大學戲劇博士,現任國立颱北藝術大學教授、美國史丹福大學客座教授及駐校藝術傢、“錶演工作坊”藝術總監。他29歲開始劇場創作,至今編導舞颱劇27部(包括七小時史詩《如夢之夢》)、電影2部、電視影集300集,另有劇場導演作品22部(包括莫紮特歌劇3部)等。
創意經濟時代來臨,創意成瞭個人與組織的核心競爭力。但創意可以“學”嗎?創意該如何“學”呢?有沒有一門學問可以讓人有係統、有步驟地學習創意?
創意大師賴聲川認為:“創意是可以‘練’的!”他相信,創意固然神秘,卻是有法可學、可管理的。賴聲川纍積多年創作經驗與創意教學心得,突破過去創作風格,提齣個人第一本專業著作《賴聲川的創意學》。這本書不漫談劇場藝術,而是透過係統化的架構,提齣實用的“創意金字塔”,期待為讀者找到“學會”創意的道路。
我敢肯定,这本从地坛书市买的书绝对是本盗版,先不说那平均每P0.8个千奇百怪、充满创意的错别字,就连那建筑大师设计、精美绝伦的立体、剖面、俯瞰犹如3D阿凡达般的神秘创意金字塔我都没见着。 所以,我只能说说我见着的盗版创意学,跟大家看到的恐怕不一样,为了避...
評分最开始关注[创意]这词,是大学上设计课。 风靡专业内的,是李欣频的《14堂人生创意课》。她的书的确给了我很多新鲜,让我知道从书、电影、生活都可以获得许多创意灵感。但她近乎疯狂的状态,让我害怕。每天读一本书,看一部电影,每年去哪里旅行……是这样近乎公式化的“创意进...
評分赖声川写书的本事远远不及他的编剧功夫,他也在书中谨慎的提到,那些试图从书中读出如何训练创意的人,是找不到答案的。那么,他想告诉我们什么呢?借创意之名,堆砌自己写作生涯中如何抖露灵感的那些琐事,对那些急着想从书中翻检出“要命”的点子,时间成本机会成本都很高的...
評分一、 放下,才看得到,放下概念,放下自己,就能直接穿透事物,看到原貌。要放下自己非常困难,但必须全力以赴,因为一旦成功,放下自己的同时,也放下了预设概念和判断。这样才能创造出一个客观的事物和主观意识平等的平台,在这平等的平台上,没有任何添加物,我们可以真正看...
just so so 不如他編的劇好看。
评分這本書是上次在卓越買的N多本中的一本。但卻是最後纔看。間隙可以看到我這人的怪癖。就像吃好的東西。有時候總是把飯都扒 瞭吃最後一塊肉 -__-|| 在吃上是為瞭最後的美味能一直停留在嘴裏。而用在書上其實也差不多。希望好的思想可以沉澱下來。 印在腦海裏。但斷斷續續的。一直都沒吃掉這最後的美味。直到搬瞭一個人住。纔拿齣來。慢慢的看。書裏很多好思想。很多新 觀念。也有不斷的共鳴。但當看完瞭感覺還是空空的。甚至不敢放迴書架。很是糾結。知道看瞭另本《設計中的設計》。裏麵扉 頁就有講說,如果你看
评分“能不能坐看日落,不立刻下結論說多美,不立刻掏齣相機拍下來?能不能自由滴看,不加以聯想,不貼上標簽?在它‘美’之前,它是‘日落’;在它是‘日落’之前,它就是太陽下去。”設計思維結課期間看完的這本,關於“去標簽”的說法有種讓人醍醐灌頂的感覺,尤其這段話個人非常喜歡,有收獲驚喜的感覺。
评分這本書是上次在卓越買的N多本中的一本。但卻是最後纔看。間隙可以看到我這人的怪癖。就像吃好的東西。有時候總是把飯都扒 瞭吃最後一塊肉 -__-|| 在吃上是為瞭最後的美味能一直停留在嘴裏。而用在書上其實也差不多。希望好的思想可以沉澱下來。 印在腦海裏。但斷斷續續的。一直都沒吃掉這最後的美味。直到搬瞭一個人住。纔拿齣來。慢慢的看。書裏很多好思想。很多新 觀念。也有不斷的共鳴。但當看完瞭感覺還是空空的。甚至不敢放迴書架。很是糾結。知道看瞭另本《設計中的設計》。裏麵扉 頁就有講說,如果你看
评分最近北京的話劇卓識的火瞭幾年瞭,而他的話劇更是一票難求,但是書的感覺不如話劇那麼有標誌性啊
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