資源教室是在普通學校或特殊教育學校建立的集課程、教材、專業圖書以及學具、教具、康復器材和輔助技術於一體的專用教室。
資源教室具有為有特殊教育需求兒童提供谘詢、個案管理、教育心理診斷、個彆化教育計劃、教學支持、學習輔導、補救教學、康復訓練和教育效果評估等多種功能。資源教室可以滿足具有顯著個彆差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學校接受平等的教育提供最適閤的環境與條件。
本書將研究重點放在資源教室如何建設與運作的問題上，旨在為我國資源教室比較規範的建設提供實踐經驗和相對係統的理論依據。
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