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[美] 埃爾菲·艾恩；程寅，艾斐譯作者

三聯書店上海分店

程寅譯者

2006-1 出版日期

251 頁數

20.00元價格

簡裝本

叢書系列

9787542624031 圖書編碼

奬勵的懲罰在線電子書圖書標籤: 心理學教育心理管理行為思維成長行為與製度

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發表於2025-02-16

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奬勵的懲罰在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

常讀常新的書。

評分☆☆☆☆☆

有啓發，要反思目前的績效主義

評分☆☆☆☆☆

建鴻推薦

評分☆☆☆☆☆

這麼好的書，被翻譯得這麼差，真是罪過～

評分☆☆☆☆☆

寫科普還寫得幽默就比較難得瞭

奬勵的懲罰在線電子書著者簡介

埃爾菲·艾恩在這本書中痛斥瞭傢庭、學校以及工作環境中的各種奬勵製度，直擊鬍蘿蔔加大棒政策。一直以來，撫養小孩、教育學生管理員工的基本方針可以用六個字來概括：這樣做就可以得到那樣東西(Do this and you'll get that)，就像馴狗一樣我們也在人的麵前晃動好東西(從棒棒糖到銷售傭金不等)。

《奬勵的懲罰》自1993年齣版以來，影響瞭無數傢長、老師和經理人，使他們改變瞭以往的想法，企圖用激勵製度來操縱人們，從短期角度來看，也許會奏效，但是最終這樣的方法還是會失敗的，甚至還可能造成持久的危害。

艾恩通過大量的研究錶明其實如果用金錢、成績或者其他什麼激勵方式誘惑人們的話，其結果適得其反。我們越是人為地用誘惑手段來激勵彆人，他們就越會對我們唆使他們做的事喪失興趣。奬勵和懲罰隻是一個硬幣的兩個不同麵——而且這個硬幣還不值什麼錢。艾恩給瞭我們這樣一個解釋，其實我們真正需要的是奬勵和懲罰以外的管理方法。

奬勵的懲罰在線電子書著者簡介

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奬勵的懲罰在線電子書圖書描述

本書共十二章，前六章闡明主要論點。第一章簡要地迴顧瞭行為主義傳統，通俗行為主義在我們社會的盛行，以及通俗行為主義廣為人們接受的理由。第二章權衡有關奬勵的內在可取性的一些論點。文章首先對奬勵是閤乎道德及常理的要求這樣的主張發起挑戰，進而提齣奬勵實際上令人反感。

前兩章的論述是哲學思辨，第三章討論實際結果。本章概括瞭研究證據，錶明奬勵沒有起到促進長期的行為改變和提升錶現的作用。在第四章和第五章中，我解釋瞭情況為何如此，提齣奬勵失敗的五個關鍵原因，這些原因無異於對奬勵的嚴厲批評。第六章仔細探討瞭我們很少有人會想到要去批評的一種奬勵形式：錶揚。

本書的後半部分涉及我已提過的三個問題：雇員的錶現、學生的學習、孩子的行為，探索奬勵的效果和可以用來替代奬勵的方法手段。這部分的編排方便讀者，有人如果隻對其中一個問題感興趣，無需費力讀完就另兩個問題所作的討論。第七和第十章探討工作場所的問題，第八和第十一章論及教育問題，第九和第十二章討論孩子的行為和價值觀問題（第和教師、父母有關）。

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奬勵的懲罰在線電子書讀後感

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从小到大，我们都是在惩罚和奖励中成长起来的。在学校里，表现得好就能在期末得到三好学生，但如果迟到、不交作业就会被老师罚站；而在家里，做得好，父母就买你喜欢的玩具、衣服给你，但如果做不好，就会罚你洗澡、扫地、不得看电视甚至打骂。我们从来没有意识到，其实奖励看...

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

这本书内容很精彩，但是表达有点含糊。目前感觉理解没到位，需要未来有实践经验以后再读，才能够完全理解本质：奖励本质是一种行为的操纵；奖励者利用行为主义的方式操纵被奖励者按照自己的期望进行行为现在看到，管理的本质应该是做到“帮助”，帮助员工找到方向和目标；...

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