具体描述
本书汲取了中外管理学、心理学理论思想的精华，系统地论述了管理心理学的理论与方法，构架了以人力因素和非人力因素组成的新的内容体系，并将学校这一特殊组织的主要管理内容融入其中，更好地帮助读者，特别是学校解决管理工作中的心理学问题。 本书追求逻辑性与独立性相交融，抽象说明与形象启示相伴生，理论与实践相结合，创新与继承相统一，拥有丰富的内容和鲜明的特色。本书共14章，分为七方面内容，包括绪论、个体心理、群体心理、组织心理、领导心理、非人力因素管理心理及案例分析等，主要介绍了管理心理学的研究对象、学科特点、意义、方法及发展；论述了个体、群体、组织、领导以及非人力因素管理心理的特点；心理学与管理的关系；在管理中如何有效实施心理调节等。 本书体例新颖、内容翔实、可读性强，可作为高校本科、高职高专院校和成人高校及社会专业培训的基础教材，也可供各层次管理人员参考学习。
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用户评价
一直以来，我对“管理”这个词的理解，都偏向于“控制”和“效率”，而《管理心理学》这本书，则彻底颠覆了我的认知。它让我看到，管理更重要的是“赋能”和“激发”。书中没有给我提供任何“指令手册”，而是通过对人类行为动机的深入剖析，让我理解了人们为什么会这样做，以及如何才能更好地引导他们。我尤其喜欢书中关于“期望效应”的讨论，它用大量的实例证明了，当管理者对员工抱有积极的期望时，员工的表现往往会超出预期。反之，负面的期望则会压制员工的潜能。这让我深刻体会到，作为管理者，我们的一言一行，都可能对团队产生深远的影响。它让我开始更加有意识地去发现团队成员的优点，并用鼓励和支持的方式去放大这些优点。这本书也让我明白了“反馈”的重要性，它并非仅仅是指出问题，更重要的是要提供建设性的意见，并与员工一起制定改进计划。它让我意识到，有效的反馈，是建立信任和促进成长的桥梁。
评分我对这本书的期待，原本只是想了解一些基础的管理学理论，但读完后，我发现它更像是一本关于“人际关系的艺术”的书。它没有给我提供什么“秘籍”或“绝招”，而是通过对人们内心世界的探索，让我更懂得如何与他人建立和谐的关系。我特别喜欢书中关于“归属感”的阐述，它让我明白，无论是在工作中还是生活中，人们内心深处都渴望被接纳、被认可。当一个人感到自己是团队中有价值的一份子时，他的投入度和积极性会大大提升。书中用了很多真实的案例来佐证这一点，比如一个曾经离职率很高的部门，在引入了更加注重员工关怀的福利和活动后，员工的满意度和留存率都大幅提高。这让我反思，很多时候，我们过于关注技术层面的问题，却忽略了最根本的人性需求。这本书也让我更加重视“非语言沟通”的力量，它提醒我，一个眼神、一个手势、甚至一个微笑，都可能传递出比语言更丰富的信息。它让我学会在与人交往时，更加敏锐地捕捉那些细微之处，从而更好地理解对方，也更好地表达自己。
评分这本书的名字是《管理心理学》，但给我的感觉，更像是一本关于“如何成为一个更优秀的人”的内心修炼手册。它没有给我灌输任何复杂的理论体系，而是引导我去观察、去反思、去改变。我特别欣赏书中关于“自我认知”的探讨，它让我意识到，很多时候，我们对外界的认知，其实反映了我们内心的状态。例如，书中提到，当我们对别人充满敌意时，往往是因为我们内心缺乏安全感。这让我开始审视自己对待他人的态度，并尝试去理解那些行为模式背后的深层原因。它也让我明白，优秀的管理者，首先要学会管理好自己的情绪和心态。书中关于“压力管理”和“情绪调节”的部分，给我提供了很多实用的方法，让我能够在面对挑战时，保持冷静和专注。我尝试着在工作压力大的时候，运用书中的一些呼吸技巧和积极的自我对话，发现效果显著，能够帮助我更快地走出负面情绪，重新聚焦于任务。这本书对我最大的影响，在于它让我明白，真正的管理，是从管理好自己开始的。
评分在接触《管理心理学》之前，我一直以为管理就是一个简单的“指挥”和“执行”的过程，但这本书彻底刷新了我的认知。它让我看到，管理更是一门关于“影响”和“引导”的艺术。它没有给我提供任何“强制性”的方法，而是通过对人类行为动机的深入洞察，让我理解了人们为什么会这样做，以及如何才能更好地激发他们的内在潜力。我尤其喜欢书中关于“授权”的讨论，它不仅仅是分配任务，更是对员工的信任和能力的认可。书中用了很多真实的例子，描述了管理者如何通过合理的授权，让员工获得更大的自主权和责任感，从而极大地提升了工作效率和员工的满意度。这让我反思，很多时候，我们过于担心员工犯错，而不敢放手让他们去做，结果反而限制了他们的成长和发挥。它也让我明白了“沟通”的重要性，尤其是在授权之后，持续的沟通和支持，能够帮助员工更好地完成任务。这本书给我最大的启示是，一个优秀的管理者，不是一个事必躬亲的“老板”，而是一个善于发现人才、培养人才、并能够激发团队潜能的“教练”。
评分在我翻开这本书之前，我对“管理心理学”这个词的理解，还停留在一些比较刻板的印象中，比如控制、指令、效率至上等等。然而，《管理心理学》却像一股清流，让我看到了管理更深层次的人文关怀。它没有给我灌输任何“驭人术”，而是教会我如何“理解人”。我记得书中有一个关于“团队动力”的章节，它并没有简单地罗列影响团队效率的因素，而是通过对团队成员在不同情境下的心理状态的细致描绘，让我深刻体会到，一个高效的团队，不仅仅是技能的集合，更是情感的共鸣和信任的基石。它让我意识到，很多时候，团队成员之间的“小摩擦”，如果不及时处理，可能会演变成影响整个团队士气的“大问题”。书中的一些沟通技巧，比如“积极反馈”和“同理心回应”，我尝试着运用到日常的交流中，发现效果远超我的预期。它让我明白，管理者扮演的角色，更像是一个“催化剂”，通过营造一个安全、支持性的环境，去激发每个人的潜能。读完这本书，我感觉自己对“领导力”有了全新的认识，它不再是高高在上的权威，而是与团队并肩作战，共同前进的伙伴。
评分从这本书的标题上看，我以为会读到很多关于“激励机制”、“绩效考核”之类的内容，但《管理心理学》带给我的，却是一场关于“理解人”的深度体验。它没有给我提供任何“套路”或“模板”，而是通过对人类心理世界的细腻描绘，让我更懂得如何与人建立有意义的连接。我特别喜欢书中关于“团队凝聚力”的分析，它不仅仅是强调共同的目标，更重要的是关注团队成员之间的情感连接和心理安全感。书中用了很多生动的案例，描述了如何在团队中营造一种“我们是一家人”的氛围，让每个人都感受到被重视和被支持。这让我反思，很多时候，我们过于关注硬性指标，却忽略了软性因素对团队效率的影响。它也让我明白，“倾听”的真正含义，不仅仅是用耳朵去听，更是用心去感受对方的情感和需求。我尝试着在与同事沟通时，更加留心他们的语气和表情，捕捉那些语言之外的信息，发现这能够大大减少误解，并增进彼此的理解。
评分从这本书的名字上看，我本来预期会读到很多关于“行为塑造”、“决策模式”之类的内容，但它给我的感觉更像是一本关于“如何成为更好的自己”以及“如何与他人建立更深层次的连接”的读物。它没有给我一个现成的“管理公式”，而是提供了一系列可以借鉴的“思维框架”。我尤其喜欢书中关于“认知偏差”的讨论，它用生动的例子解释了我们是如何在日常生活中被各种思维陷阱所误导，以及如何识别和克服这些偏差。这让我对很多工作中的决策有了更清晰的认识，也让我更加谨慎地对待自己的判断。例如，书中提到的“锚定效应”，就让我恍然大悟，原来很多时候我们对价格或价值的判断，都受到第一个接触到的信息的影响。这不仅仅适用于谈判，也体现在我们对一个新项目的评估，甚至对一个人的初步印象上。它让我开始主动去寻找更多的信息，去挑战自己的固有观念。这本书也让我更加重视“倾听”，它强调了真正有效的倾听不仅仅是听到声音，更是要去理解对方的言外之意和潜在需求。我感觉这本书给我带来的改变，不仅仅是管理技能的提升，更是心智模式的升级，让我能够以一种更加开放和包容的心态去面对工作和生活中的各种挑战。
评分这本书的名字叫做《管理心理学》，但读完之后，我总觉得它更像是一本关于如何更好地与人相处、如何激发团队潜能的指南。它并没有给我灌输什么复杂的心理学理论，反而用一种非常贴近实际生活和工作场景的方式，一点点地剥开了人们行为背后的原因。我一直对为什么有些人能在压力下保持冷静，而另一些人则会陷入焦虑感到好奇。这本书并没有直接给出“答案”，而是通过一系列的案例分析和场景模拟，让我自己去思考和体会。比如，书中描述了一个项目经理如何通过调整沟通方式，成功化解团队成员之间的矛盾，这让我深刻体会到，管理不仅仅是分配任务和监督进度，更重要的是理解每个人的情感需求和动机。我尤其喜欢书中关于“情绪智力”的部分，它让我明白，一个成功的管理者，不一定是最有能力的那一个，但一定是最懂得如何调动大家积极性、如何营造良好工作氛围的那一个。读这本书的时候，我常常会联想到自己工作中遇到的各种情况，书中的一些方法和建议，我尝试着在实际操作中去运用，发现效果真的比我之前“拍脑袋”决定要好很多。它让我从一个更加人性化的角度去审视管理，也让我意识到，很多时候，解决问题的关键不在于技术，而在于人。这本书给我最大的启示是，管理是一门艺术，而这门艺术的核心，永远是“人”。
评分阅读《管理心理学》的过程，更像是一次自我探索和认知升级的旅程。它没有给我提供任何“速成秘籍”，而是通过对人类复杂心理的深入剖析，让我更好地理解自己和他人。我特别欣赏书中关于“冲突管理”的章节，它并没有简单地教我如何避免冲突，而是引导我去理解冲突的根源，并提供了一系列建设性的解决策略。它让我明白，冲突并非一定是负面的，如果处理得当，反而能够促进问题的解决和团队的成长。书中用了很多生动的案例，描述了管理者如何通过“积极倾听”、“情绪表达”和“共同解决”的方式，将棘手的冲突转化为合作的机会。这让我意识到，很多时候，我们对于冲突的恐惧，源于我们缺乏有效的应对方法。它也让我更加重视“同理心”的力量，当我能够站在对方的角度去思考问题时，很多看似无法解决的难题，都会变得迎刃而解。这本书给我带来的改变，不仅仅是管理技能的提升，更是心智模式的转变，让我能够以一种更加成熟和包容的态度去面对工作和生活中的各种关系。
评分这本书，我本以为会充满各种晦涩难懂的心理学名词和枯燥的实验数据，结果完全出乎我的意料。它更像是一场深入人心的对话，娓娓道来，却句句戳心。它没有强迫我记住那些理论，而是引导我去观察、去感受、去反思。比如，书中关于“动机理论”的探讨，并没有停留在马斯洛的“需求层次”上，而是深入挖掘了内在动机和外在动机的区别，以及如何巧妙地利用内在动机来激发员工的创造力和忠诚度。我记得其中有一个章节，详细分析了一个企业如何通过建立公平公正的晋升机制和提供有意义的工作内容，让员工从“不得不做”变成了“想要做好”。这让我意识到，很多时候，金钱和地位并非是唯一的驱动力，一个能够提供成长空间和价值认同的环境，更能留住人才。这本书也让我重新审视了自己在团队中的角色，我开始更加关注同事们的感受，尝试用更具同理心的方式去沟通和协作。它让我明白了，管理并非是站在高处发号施令，而是一种赋能，一种引导，一种与团队成员共同成长的过程。每一次阅读，我都能从中获得新的感悟，它就像一面镜子，让我看到自己过去的不足，也为我未来的方向指明了道路。
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