前言
第一章 从十八世纪到1945年社会科学的历史重建
第二章 1945年至今社会科学内部的争论
一、各门社会科学之间的区分是否有效?
二、社会科学遗产在多大程度上是偏狭的?
三、区分“两种文化”是否具有现实性和有效性?
第三章 我们现在应该建立什么样的社会科学?
一、人与自然
二、国家作为分析的基础框架
三、普遍与特殊
四、客观性
第四章 结语 重建社会科学
华勒斯坦等:《开放社会科学》,刘峰译,三联书店1997年版 【按:这份报告由古本根基金会支持、著名学术产业链链主沃勒斯坦牵头写的社会科学发展报告,主要对社会科学形成的19世纪背景、20世纪的转折与未来发展进行了介绍(请见“梗概部分”)。这本书最有价值的部分就是关于第...
评分老师推荐过这本书附赠的评语是:“之所以列此书为第一本,是需借此书破除学科界分的观念。通识养成,当以“破执”为起点。本书告诉我们:“现代世界体系”与“解释这个世界的社会科学体系”是相互生成的,我们目前的学科分际,既不是自古已然,也不会万古延续。此书可以使我们...
评分社会科学从十九世纪发端以来,其内部的学科数量经历了由多到少,再到多的过程。 当社会科学从人文科学和自然科学中独立出来时,其面对的是一个贫瘠而又丰富的研究领域。说贫瘠,因为其所要研究的主题(或说是范围)还未确立;说丰富,因为社会实在都是其潜在的研究对象...
评分学科构成了话语生产的一个控制体系,它通过同一性的作用来设置其边界,而在这种同一性中,规则被永久性地恢复了活动。——米歇尔.福柯 华勒斯坦把人类知识体系分为三类,人文科学,社会科学和自然科学。这些分类大约起源于十六、十七世纪。几个世纪以来,基于牛顿模式和笛卡尔...
评分学科构成了话语生产的一个控制体系,它通过同一性的作用来设置其边界,而在这种同一性中,规则被永久性地恢复了活动。——米歇尔.福柯 华勒斯坦把人类知识体系分为三类,人文科学,社会科学和自然科学。这些分类大约起源于十六、十七世纪。几个世纪以来,基于牛顿模式和笛卡尔...
Wallerstein
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