前言
第一章 从十八世纪到1945年社会科学的历史重建
第二章 1945年至今社会科学内部的争论
一、各门社会科学之间的区分是否有效？
二、社会科学遗产在多大程度上是偏狭的？
三、区分“两种文化”是否具有现实性和有效性？
第三章 我们现在应该建立什么样的社会科学？
一、人与自然
二、国家作为分析的基础框架
三、普遍与特殊
四、客观性
第四章 结语 重建社会科学
具体描述
读后感
1.0历史 科学观：牛顿准神学模式与笛卡尔二元模式 十九世纪的大学改革，非自然科学占据重要地位 密尔，孔德是科学挤兑哲学的先驱 历史（由文学逐步走入社科），经济，社会，人类，政治运营而上（东方学） 政治经济学走向经济学 国家学到社会科学 社会改革组织与社会学 政治学挣...
评分1.0历史 科学观：牛顿准神学模式与笛卡尔二元模式 十九世纪的大学改革，非自然科学占据重要地位 密尔，孔德是科学挤兑哲学的先驱 历史（由文学逐步走入社科），经济，社会，人类，政治运营而上（东方学） 政治经济学走向经济学 国家学到社会科学 社会改革组织与社会学 政治学挣...
评分分为三部分，社会科学是怎么来的，社科的封闭性，社科今后应该怎么办，并且提出四条具体建议：1、一年期的合作项目；2、五年期的跨学科中心；3、强制要求教授分布在两个专业；3、联合培养研究生。 受启发最大的还是关于社会科学的历史，揭示了社会科学各主要学科的形成，实际上...
评分学科构成了话语生产的一个控制体系，它通过同一性的作用来设置其边界，而在这种同一性中，规则被永久性地恢复了活动。——米歇尔.福柯 华勒斯坦把人类知识体系分为三类，人文科学，社会科学和自然科学。这些分类大约起源于十六、十七世纪。几个世纪以来，基于牛顿模式和笛卡尔...
评分用户评价
Wallerstein
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