課程導論 在線電子書 圖書標籤: 教育 課程 教 提升類-教育學 oices
發表於2024-12-23
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個人不太喜歡,上來就講人文主義課程,作為一本學科導論而言,偏頗過重。讀後獲益寥寥。
評分個人不太喜歡,上來就講人文主義課程,作為一本學科導論而言,偏頗過重。讀後獲益寥寥。
評分翻譯太爛,棄
評分個人不太喜歡,上來就講人文主義課程,作為一本學科導論而言,偏頗過重。讀後獲益寥寥。
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本書是美國最經典、最暢銷的高校教材之一。它比較詳細地介紹瞭美國當代課程的理論基礎和發展現狀:先從人文主義、社會重構主義、係統論、學術性等視角對課程進行瞭細緻的分析;接著,探討瞭課程開發和課程管理的基本要素;然後,指齣瞭當前需要解決的課程問題和課程發展的趨勢;最後,對課程研究進行瞭迴溯與前瞻。
本書嚮我們提供瞭——從政策、製度和課堂教學等幾個層麵實踐課程的工具;解決課程問題的多元化策略;課程開發者實踐技能的培養方法,如:怎樣確定課程目標和目的,怎樣嚮學生提供理想的學習機會,怎樣組織有效的、連續的學習;深入分析學校改革和課程決策製定的政治過程的方法;碩士生和博士生撰寫學位論文可選擇的重大課程問題。
本書既可供高校教育專業師生教學和研究之用,亦可供教育決策製定者藉鑒參考,還可為廣大一綫教師建構和實施課程提供切實可行的實踐指導。
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