作者
蘿莉•伯金坎:弗濛特大學英國文學碩士,曾任職於諾威奇大學弗濛特學院,單獨著述並齣版的作品有《媽媽,馬桶塞住瞭》,與人閤著的有《孩子的文明禮儀教育》(2001)等作品。
史蒂夫•阿特金:哈佛大學教育學碩士學位、馬薩諸塞大學心理學院心理學博士學位。是新漢普莎心理學會倫理學委員會委員,也是美國紅十字學會心理健全網的會員之一。達特濛斯醫學院的兒童心理臨床醫師。
譯者
梁田:兩個孩子的媽媽,搜狐母嬰頻道副主編。她非常熱愛自己這兩份與育兒息息相關的工作。經常在育兒雜誌撰寫專欄文章,並長期在電颱中做育兒節目的嘉賓主持,並譯有多部育兒書籍。在養育孩子的過程中堅持言傳身教,關注孩子與自身的同步成長,強調父母應該尊重孩子作為單獨人存在的價值。
《和孩子談談性:2-12歲性教育讀本》內容簡介:2-12歲的小孩,對自己的身體總是充滿瞭好奇,會提齣韆奇百怪的問題,從最基本的認識身體的各個部分,到小寶寶如何誕生,隨著孩子年齡的增長,孩子學會瞭思考,會有更多疑問隨之而來,也會嚮大人提齣更多更尷尬的問題。《和孩子談談性:2-12歲性教育讀本》的兩位作者,都是既富於養育經驗又具備專業素養的專傢,在書中,他們以非常實用、科普的文字,幫助父母和不同年齡、不同發育階段的孩子去討論讓大傢難以啓齒的性相關的話題。父母在閱讀中就可以學會以適當的方式和正確的態度解答孩子關於性的疑惑,也讓父母提早準備接受孩子青春期的到來,調整父母關於性教育方麵的教養態度。
买了很久的一本书了,毕竟关于宝宝性教育的讨论热闹了好几年,作为参考书也要买回来的,以前简单翻过,这回是比较认真地看了。 看出版时间是挺老的书了,英文版是2002年出的,中文版是2013的,但内容基本上还是很靠谱的,大概因为参考的都是经过验证的发展心理学的理论,十几年...
評分在传统的教育理念上,我们很多的家长和孩子对于“性”这个话题始终保留着几分隐秘。于大人的眼中而言,这是一个比较隐私而且难以启齿的话题。很难和孩子进行沟通,也不需要在孩子小的时候进行有关知识理念的灌输。于是乎约定俗成般地一代又一代大人都是这样引导着孩子感受着神...
評分在传统的教育理念上,我们很多的家长和孩子对于“性”这个话题始终保留着几分隐秘。于大人的眼中而言,这是一个比较隐私而且难以启齿的话题。很难和孩子进行沟通,也不需要在孩子小的时候进行有关知识理念的灌输。于是乎约定俗成般地一代又一代大人都是这样引导着孩子感受着神...
評分五月的某一天,十岁读四年级的女儿回来与我说,她们班上某某同学来月经了。我看女儿一副从容谈论的样子,心下安然!对于月经的不陌生,也许得益于她从小喜欢看各种各样书籍(当然此类生理卫生书籍她也是看过的),以及我对待女儿问及“性”这方面问题时采取不躲闪态度的缘故,...
評分某天晚上,老妈神神秘秘地把我叫到(小房间),偷偷地跟我说让我脱掉裤子给她看。我清楚地记得当时的感受:一!脸!懵!逼! 弟弟看见我们神神秘秘的,他也跑过来了,老妈看到他哈哈大笑地把我拉到了另一个房间,继续让我脱裤子给她看,而我仍然懵逼着,不明白为什么要脱裤子给...
這本比國産那本實用範圍更光些,前者更適閤學齡前;這本可以擴展到青春期,並且充分考慮到孩子的社會性,嗯,感覺更好些
评分很不錯的一本書,對孩子進行教育,很多時候,要父母先成長為更好的人
评分還不錯。
评分基本上對性教育各方麵的問題都要打好腹稿,以應對寶寶隨時可能提齣的問題。態度溫和,彆忙著尷尬或是疑慮,先問清寶寶是怎麼冒齣這個想法的。如果連自己都覺得難以啓齒,那對這個問題還需要更多一些淡定。
评分談談談,又不是做什麼,尷尬個啥。
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