汉字太多,练字太难,如果只要练一百个字就不难了。我们告诉你:只要写好了一百个字,就能写好所有字!“中国书法百字过关学习方法系列丛书”圆你练得一手好字的梦想!丛书从众多的古代碑帖中,涵盖楷书、隶书、行书、魏碑等最常用的书体,精选出10种最具代表性的、为历代学书者所公认的作品来进行“百字过关”的详尽讲解,本书是系列之一。 本书又名《颜惟真家庙碑》,唐德宗建中元年(公元780年)刻,楷书2800余字,颜真卿撰文并书,为其父颜惟真携而立于家庙。书刻此碑时颜真卿已72岁,碑石现藏于西安碑林。 颜真卿(公元709—785年),字清臣,京兆万年(今陕西西安)人,是中唐时期书法革新的代表人物,在中国书法史上占有特殊地位。其楷书端庄雄浑,气势开张。行书遒劲舒和,神采飞动。他的书法,既有以往书风中的气韵法度,又不为古法所束缚,突破了初唐以沿袭魏晋书风为主的面貌而自成一体,世称“颜体”。颜真卿的传世作品较多,对后世影响极大。最为后人所重高并奉为必学范本的楷书代表作有《多宝塔》、《东方朔画赞碑》、《麻姑仙坛记》、《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》等,其中《颜家庙碑》为颜真卿晚年独特风张最为成熟的力作。此碑用笔强调中锋,沉着苍劲。不刻意横竖笔画的粗细差别,点画浑厚饱满。结体庄重笃实,整篇布局茂密雄健,临习此碑对书法基本功的锤炼有非常重要的作用。
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《颜家庙碑-百字过关》这本书,给我的最大震撼并非在于它提供了多少“干货”式的知识点,而在于它成功地打破了我以往对碑刻研究的刻板印象。在此之前,我认为碑刻研究是属于少数专家学者的领域,普通人难以涉足。然而,这本书的出现,彻底颠覆了我的认知。作者用一种非常接地气的方式,将晦涩的碑刻知识化繁为简,并融入了许多引人入胜的历史故事和文化背景。我仿佛跟随作者的笔触,一起走进那个古老而神秘的时代,去感受当时人们的生活、思想和信仰。我不再觉得碑刻只是冰冷的石头上的文字,而是承载着丰富历史信息和情感的活着的载体。书中的一些细节描写,比如对当时社会风俗的考证,对书写者生平的推测,都让我觉得无比生动和有趣。它不仅仅是一本书,更像是一扇窗,让我得以窥见那个时代的真实面貌。
评分如果说《颜家庙碑-百字过关》是一次精妙的“解剖”,那么它解剖的对象并非仅仅是碑文本身,而是碑文所处的整个文化生态系统。作者以极其严谨的态度,将颜家庙碑置于其历史、文化、艺术的广阔背景之下进行解读。我尤其赞赏书中对碑刻文字所承载的社会功能和文化意义的深入剖析。它不仅仅是记录,更是一种权力、一种信仰、一种身份的象征。书中的论述,逻辑严密,论据充分,每一句话都仿佛经过深思熟虑,充满智慧的光芒。然而,作者的笔触又并非冷冰冰的学术说教,他巧妙地将历史文献、考古发现、甚至是民间传说融为一体,让整个解读过程充满了故事性和吸引力。我感觉自己不仅在学习碑刻,更是在学习一种跨学科的研究方法,一种从多角度、多维度理解文化现象的能力。
评分《颜家庙碑-百字过关》给我的阅读体验,与其说是一次学习,不如说是一次心性的修炼。本书并未直接教授你如何“读懂”碑文,而是通过一系列的引导,让你在潜移默化中领悟碑刻的奥妙。作者营造了一种宁静致远的氛围,让我能够静下心来,细细品味文字背后的力量。我不再急于求成,而是享受着探寻的过程,享受着每一次微小的发现带来的喜悦。书中对于碑刻艺术性的描述,也让我对书法艺术有了更深的理解。它不仅仅是线条的组合,更是情感的抒发,是人格的体现。作者的语言极其细腻,仿佛能够捕捉到每一个笔画的生命力,感受到书写者当时的心境。读这本书,让我体会到一种“慢”的艺术,一种回归本真的宁静。
评分《颜家庙碑-百字过关》这本书,初拿到手时,我并没有抱有多大的期待。市面上介绍碑刻的书籍并不少见,大多是枯燥的学术考证,或是泛泛而谈的普及介绍。然而,当我翻开这本书的第一页,就被它不同于以往的叙事方式所吸引。作者并非直接跳入对碑文的字斟句酌,而是先娓娓道来颜家庙碑的发现背景,那个年代的社会风貌,以及碑刻背后隐藏的故事。仿佛一位经验丰富的老者,坐在你身边,一边品着茶,一边讲述着一段尘封的历史。他没有卖弄那些晦涩难懂的专业术语,而是用最朴素的语言,勾勒出一幅幅生动的画面。我能感受到作者对这块碑的深厚感情,那种源自内心深处的敬畏与热爱,透过文字传递出来,让我也渐渐沉浸其中。那种感觉,就像是穿越了时空,亲眼目睹了碑刻落成的那个瞬间,看到了当时的人们是如何围绕着它,赋予它生命的意义。书中关于碑刻的拓片质量也极高,细节之处纤毫毕现,即使是初学者,也能从中窥见其艺术的精妙之处。
评分读完《颜家庙碑-百字过关》,我脑海中挥之不去的是一种前所未有的学习体验。本书并非那种让你死记硬背的工具书,而是更像一位循循善诱的良师益友。它以“百字过关”为切入点,并非真的让你背诵一百个字,而是通过一系列精心设计的环节,引导读者逐步深入碑刻的理解。我尤其欣赏作者在每个“关卡”后设置的思考题,这些问题看似简单,却能触及碑文的精髓,迫使我去主动思考、去联系、去联想,而不是被动地接受信息。这种主动学习的过程,极大地激发了我对碑刻的兴趣。我发现自己不再只是机械地辨认字形,而是开始尝试去理解每个字在当时语境下的含义,去体会书写者想要传达的情感。书中的语言风格极其晓畅,没有丝毫的卖弄学问,完全是以一种沟通交流的姿态与读者对话。我感觉自己就像是在参加一场有趣的闯关游戏,每闯过一关,都能获得一种成就感,也更渴望去挑战下一关。
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