学会学习

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出版者:浙江大学
作者:李彩娟
出品人:
页数:88
译者:
出版时间:2006-9
价格:7.00元
装帧:
isbn号码:9787308049382
丛书系列:
图书标签:
  • 学习方法
  • 效率提升
  • 自我提升
  • 时间管理
  • 思维导图
  • 阅读技巧
  • 终身学习
  • 个人成长
  • 知识管理
  • 习惯养成
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具体描述

著名生物学家达尔文曾经说过, 最有价值的知识是关于方法的知识。对于同学们来说,掌握学习的方法要比拥有知识更重要。聪明的学习者是经常思考学习方法,注意学习习惯的人。

本书为小学上册。

《时光的细语》 在这喧嚣的世界里,我们时常感到被时间的洪流裹挟,身不由己地向前奔涌。然而,你是否曾停下脚步,倾听那穿梭于指缝间的细语?《时光的细语》便是一本邀请你沉浸于过往,感受岁月沉淀的书籍。它并非一本冰冷的史书,也非遥远的哲学论著,而是一串串被精心打捞起的、属于我们共同记忆的珍珠。 书中,作者以细腻的笔触,勾勒出一幅幅生动的画面。从童年时巷口飘来的饭菜香,到少年时偷偷藏在课桌下的漫画书;从初恋时青涩的脸红,到毕业时送别的泪水。这些平凡的点滴,在作者的笔下焕发出耀眼的光芒,仿佛昨日重现。它带你重返那些熟悉的场景,让你在文字中重新体验那些曾经让你心动、让你失落、让你成长的瞬间。 《时光的细语》没有宏大的叙事,也没有激烈的冲突,它的力量藏匿于那些被忽略的日常。它描绘了老街上慢悠悠踱步的老人,他们脸上深刻的皱纹,是岁月留下的印记,也是生活智慧的凝结;它记录了雨后泥土的芬芳,那种湿润的气息,唤醒了我们内心深处对自然的渴望;它捕捉了夕阳洒在窗台上的金色余晖,那份温暖与宁静,让人不由自主地放慢呼吸。 这本书更像是一场心灵的对话。作者以一种近乎倾诉的方式,分享了自己对于生活、对于人生的感悟。他谈到在困难面前的挣扎,谈到在迷茫时刻的探索,谈到在平淡日子里寻找到的小确幸。这些分享并非高高在上说教,而是充满了人性的温度,让你在阅读的过程中,感受到一种强烈的共鸣。你会发现,那些曾经让你辗转反侧的烦恼,其实很多人都曾经历过;那些曾经让你感到孤单的时刻,其实你并非孑然一身。 《时光的细语》中,你会读到关于“等待”的故事。比如,等待一封远方来信的心情,那种既期盼又忐忑的复杂情感;等待一场花开的寂寞,在漫长岁月中,如何用希望点亮日子。它也会让你思考“放下”的艺术。那些曾经的执念,那些不肯放手的遗憾,在时光的洗礼下,也许会变得轻盈,成为生命中的一道风景,而非沉重的负担。 书中还有对“相遇”的珍视。那些不期而遇的温柔,那些偶然擦肩的缘分,都构成了我们生命中不可或缺的色彩。作者提醒我们,要用感恩的心去对待生命中的每一个遇见,因为正是这些遇见,让我们的生命故事变得如此丰富多彩。 《时光的细语》并非一本教你如何“学会”某件事的书,它更多的是一种邀请,邀请你回到自己的内心深处,去感受、去体会、去连接。它鼓励你放慢脚步,去欣赏路边的风景,去倾听内心的声音,去珍惜每一个当下。它告诉你,生命中最宝贵的东西,往往就藏在那些最寻常的时光里,等待你去发现,去品味。 翻开《时光的细语》,就如同推开一扇尘封的门,你将走进一个充满温情与智慧的世界。在这里,你会找到属于自己的共鸣,你会获得内心的宁静,你会重新认识那些被时光悄悄改变却又从未消失的美好。它是一本可以让你在午后阳光下,或是宁静夜晚,慢慢翻阅,细细品味的陪伴。让你在阅读中,与过去的自己对话,与生活本身对话,最终,与更美好的自己相遇。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我发现这本书对我的阅读习惯产生了革命性的影响。以前我读书常常是“走马观花”,追求数量,希望能快速浏览完一本书的全部内容。但在读了《学会学习》之后,我开始有意识地去练习“慢阅读”和“结构化阅读”。书中提到,理解一个概念的关键在于能否将其与其他已有的知识点进行关联,形成一张网,而不是孤立地记住一个个节点。我开始尝试在阅读时做大量的思维导图,不仅仅是记录书中的核心观点,更重要的是标记出这些观点与我过去经验的交集点。这本书的价值在于,它提供了一套你可以随时调用、适配任何知识领域的“元工具箱”。我特别喜欢它对“知识的遗忘与巩固”这个环节的详细论述,那些关于间隔重复的科学依据,让我对自己过去低效的复习方式感到恍然大悟。这本书的深度和广度都令人印象深刻,它成功地将认知心理学、教育学和神经科学的精髓,以一种高度实用的方式呈现给了普通读者,绝对是近年来我读过的最具实操价值的非虚构作品之一。

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这本书的阅读体验是一次精妙的“沉浸式体验”,作者的叙事能力功不可没。他并没有采用那种居高临下的说教口吻,而是像一个同频的伙伴,坦诚地分享他自己在探索高效学习道路上的成功与挫折。其中关于“培养好奇心驱动的学习”的章节,对我触动极大。我一直认为学习是“被动接受”的任务,但这本书激发了我内在的探索欲,让我意识到,最持久的学习动力来源于对“未知”的好奇。书中对如何通过情境化学习来提升记忆的论述,让我立刻在接下来的工作中进行了试验,效果立竿见影。这种将理论与生活场景无缝对接的能力,是这本书最大的亮点。它不仅仅是一本关于“如何学习”的书,更是一本关于“如何保持思维的敏捷性与开放性”的指南。读完之后,我感觉自己的思维好像被重新打磨了一遍,变得更加锋利和灵活,不再是过去那种被既有框架束缚的状态了。这是一次物超所值的精神投资。

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坦白讲,我对这类书籍的期待值通常不高,无非是一些老生常谈的技巧换个包装。但《学会学习》这本书,完全超出了我的预期。它真正的强大之处,在于它能够帮助你识别出学习过程中的“认知陷阱”。比如,书中详细分析了“舒适区学习”的危害,以及如何故意将自己置于“适度的不适区”进行挑战。这种对人类惰性的深刻洞察,让我开始反思自己过去为什么总是倾向于选择那些最容易、最不需要动脑筋的方式来处理信息。这本书的内容并非是玄之又玄的理论,而是非常接地气的操作指南。例如,关于如何进行有效的笔记和复盘,它给出的建议是如此具体,以至于我拿起笔就能开始实践,而不是读完之后依然感到迷茫。它教会了我如何系统性地拆解一个复杂任务,并为每一个子任务设计相应的学习策略,这对于我处理长期项目时显得尤为关键。这本书无疑是为那些渴望真正掌握知识、而不是仅仅“拥有”知识的人而写的。

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说实话,我对市面上那些鼓吹“速成”的学习方法类书籍一直持保留态度,觉得大多是贩卖焦虑。但《学会学习》这本书给我的感觉完全不一样,它更像是一位经验丰富的老教授,用一种近乎于恳切的语气,引导你走上一条更扎实、更可持续的成长道路。它的深刻之处在于,它不局限于某一个学科的学习技巧,而是从人类学习的底层逻辑入手,比如如何对抗遗忘曲线、如何建立有效的知识网络。书中对“刻意练习”的剖析,简直是精准到令人心惊。我以前总以为努力就等于进步,但这本书让我意识到,没有针对性的、带有反馈机制的练习,所有的“努力”都可能只是在原地打转。我特别欣赏作者在讨论“心流”体验时所采取的视角,他不是简单地描述那种沉浸感,而是拆解了进入心流状态所需的环境条件、认知负荷和目标清晰度,这使得我们可以有目的地去创造有利于深度学习的环境。这本书的语言风格非常平实,没有太多华丽的辞藻,但每一个论点都有坚实的理论和生动的案例支撑,读起来非常“有分量”。

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这本《学会学习》读完之后,我最大的感受是它彻底颠覆了我过去对于“学习”这件事的固有认知。以往我总觉得学习就是把知识点死记硬背下来,然后应用到考试中,但这本书让我明白,学习是一个更深层次的、关于思维模式和信息处理能力构建的过程。它不是简单地教你如何记住什么,而是教你如何更有效地去吸收、整合和创新。书里详细阐述了元认知的重要性,我尤其喜欢它关于“如何提问”的部分,作者强调,高质量的问题是高效学习的起点,而不是答案本身。我尝试着在日常工作中应用书中提到的“费曼技巧”,去尝试向一个完全不懂这个领域的人清晰地解释一个复杂的概念,结果发现,当我能做到这一点时,我才真正掌握了它。这本书的结构非常严谨,逻辑链条清晰,从大脑的工作原理讲到具体的时间管理策略,过渡自然流畅,让人有一种循序渐进、茅塞顿开的感觉。对于任何想要提升自我效率、摆脱“假性勤奋”状态的人来说,这简直就是一本行动指南。它不是一本读完就束之高阁的书,而是需要反复翻阅、边学边实践的工具书。

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