新编大学语文

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出版者:南京师范大学出版社
作者:梁爱民
出品人:
页数:294
译者:
出版时间:2008-1
价格:26.60元
装帧:
isbn号码:9787811014662
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《新编大学语文》是各类高等院校学生的一门重要课程,对于提高大学生的道德修养、培植直智慧理性、完善其人格素质、充实其心灵世界,都有着至关重要的意义。以往问世的此类教材很多,也各有所长,其中亦不乏使用普遍且影响显著者,在高等院校教学中发挥了很大的作用。但也应看到,专为文科以外的大学生所使用的同类教材很少。鉴于此,我们编写了这本面全日制高等院校非文科专业学生的通用教材,以知识的完整性、结构的合理性、内容的科学性、体例的所颖性为追求目标。

《光阴故事:中国近现代诗词流变》 本书旨在深入梳理中国近现代诗词的发展脉络,揭示其在时代变迁中的独特演进轨迹。我们并非简单地罗列名家名篇,而是试图从更广阔的社会文化背景出发,探寻诗词在历史长河中的生命力与创造性转化。 一、 时代风云与诗意觉醒 本书开篇将目光投向十九世纪末至二十世纪初,这一时期是中国社会经历剧烈变革的动荡年代。旧的文学传统受到西方思潮的冲击,新的文化基因开始孕育。在这样的背景下,部分有识之士开始尝试以更加现代的观念和手法来创作诗歌。我们关注的是,在民族危难、国家转型的大背景下,知识分子如何通过诗歌来抒发家国情怀、表达救亡图存的理想,以及在传统的七律、绝句之外,如何探索新的诗歌形式和语言。 例如,我们会分析一些早期尝试白话诗的先驱者,他们的作品在形式上可能还不成熟,但其对自由表达的追求、对现实问题的关切,以及对中国传统文化的反思,都为后来的诗歌发展奠定了基础。我们将深入探讨这些诗人在时代洪流中的挣扎与思考,以及他们如何试图在旧我与新我之间寻找诗歌的出路。 二、 新文化运动与现代诗的奠基 进入二十世纪,新文化运动的兴起,为中国现代诗歌的诞生提供了强大的思想解放力量。白话文运动的推广,打破了文言文的束缚,使得诗歌语言更加贴近生活、贴近人民。本书将重点分析新文化运动时期,以胡适、徐志摩、郭沫若等为代表的诗人群体,如何通过理论的探讨和实践的探索,构建中国现代诗歌的最初版图。 我们不仅仅停留在介绍他们的代表作品,更会深入剖析他们创作的哲学理念、美学追求,以及他们如何借鉴西方诗歌的经验,同时又努力融入中国本土的文化元素。我们会探讨“整理国故”与“引进西学”在中国现代诗歌发展中的辩证关系,以及在诗歌形式、意象运用、情感表达等方面所取得的突破。这一时期,新月派、创造社等文学社团的活跃,更是为现代诗歌的繁荣注入了活力,本书将梳理这些社团的文学主张、代表作家及其作品,分析其对中国诗歌史产生的深远影响。 三、 战火纷飞中的诗歌回响 抗日战争时期,诗歌创作与民族命运紧密相连。诗歌不再仅仅是个人情感的抒发,更成为鼓舞士气、凝聚人心的重要力量。本书将聚焦这一特殊时期,展现诗歌如何在战火中燃烧,如何成为时代的呐喊。 我们关注那些饱含血泪、激昂慷慨的抗战诗篇,分析诗人如何在残酷的现实面前,依然保持对光明与希望的信念,用诗歌传递民族不屈的精神。我们将探讨战时诗歌的题材、风格和表现手法,以及诗人如何将家国情怀、个人命运与民族解放事业融为一体。本书还会关注在不同战区、不同身份的诗人们,他们的诗歌创作如何折射出时代的真实面貌,以及他们在炮火声中对生命、自由和未来的深刻反思。 四、 新中国成立后的诗歌变奏 新中国成立后,中国社会进入了一个全新的发展阶段,诗歌创作也随之呈现出新的特点和发展方向。本书将梳理这一时期的诗歌,探讨在新的政治、经济、文化背景下,诗歌如何反映社会现实、讴歌新时代、塑造新的价值观念。 我们将分析建国初期政治宣传诗歌的特点,同时也会关注那些在集体主义浪潮中,依然坚持个人情感表达和艺术探索的诗人们。本书还会涉及“十七年文学”时期的诗歌创作,分析其在主题、形式、语言等方面所展现出的时代特征。改革开放以来,诗歌创作迎来了新的春天,多元化的风格和思想的解放使得诗歌创作更加活跃。我们将探讨这一时期的诗歌如何回应社会转型、反思历史、探索个体生存意义,以及新诗体、新意象的涌现。 五、 诗词的现代回响与未来展望 在最后一部分,本书将对中国近现代诗词的流变进行总结与反思,探讨这些诗歌在当下依然具有的生命力与启示意义。我们将分析,在信息爆炸、生活节奏加快的今天,诗歌是否依然能够触动人心,是否依然能够承载我们对生活、对世界的理解。 本书并非提供一套简单的诗歌教程,而是试图引领读者走进中国近现代诗歌的内心世界,感受诗人创作时的心路历程,理解诗歌与时代、与民族精神的深刻连接。通过对这一时期诗歌的梳理与解析,我们希望读者能够更深入地理解中国近现代史的丰富内涵,也能够从中汲取诗意的滋养,发现属于自己的精神家园。我们将思考,在传统与现代的交汇点上,中国诗歌将如何继续前行,在新的时代语境下,迸发出新的光彩。

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读后感

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用户评价

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作为一名程序员,我一直认为编程语言的学习就是记住语法和API调用,重点在于效率和实现。然而,《复杂系统中的算法思维》这本书彻底重塑了我对“算法”的理解。它不再是单纯的解决特定问题的工具,而是一种看待世界、管理不确定性的哲学方法论。书中讲解的许多核心概念,如自组织、反馈回路、涌现现象,虽然起源于数学和物理,但在软件架构设计和大规模数据处理中展现了惊人的普适性。我特别喜欢作者在介绍“混沌理论”时所做的比喻,将一个小型软件模块的微小改动,与蝴蝶效应联系起来,深刻揭示了在高度互联的系统中,预测的难度和维护的脆弱性。这本书的难点在于需要读者具备一定的数学直觉,但作者的图示和推导过程设计得非常巧妙,使得即便是抽象的概念也能被可视化。读完后,我开始反思我日常编写的代码结构,不再仅仅追求功能的实现,而是更注重系统的韧性和应对未知变化的弹性。它引导我从一个“工程师”的心态,转向一个“生态系统构建者”的心态,这对于我在处理未来技术挑战时,无疑是宝贵的财富。

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我是一个对历史叙事有着强烈偏好的人,但我更喜欢那种能够揭示社会结构和文化变迁脉络的作品,而不是单纯的帝王将相年表。《全球化时代的社会变迁:人类学视角》这本书,恰恰满足了我对“微观历史”的渴求。它没有去描绘宏大的世界格局,而是聚焦于全球化浪潮下,不同文化社群内部发生的细微却深刻的断裂与重塑。作者用扎实的田野调查数据,呈现了跨国移民群体如何在一个新的文化环境中,重新定义家庭结构、劳动伦理乃至宗教信仰。我尤其对书中关于“文化商品化”的研究印象深刻,探讨了原本具有深厚仪式意义的传统物品,如何在国际贸易中被剥离原有的文化内涵,成为纯粹的消费符号,这引发了我对消费主义本质的深刻反思。这本书的行文风格非常克制和严谨,充满了人类学家特有的细致入微的观察,拒绝做出简单化的判断,而是呈现了现象的复杂性和多面性。它让我明白,宏大的历史进程,最终都是由无数个体在日常生活中做出的选择和适应所共同编织而成的。这是一本极具洞察力和人文关怀的佳作。

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说实话,我在阅读《量子物理与宇宙探索》之前,对物理学的印象还停留在初中课本里那些宏观的力学定律上。我对量子力学的“怪诞”之处早有耳闻,但总觉得那离我的生活太远,纯粹是理论家的游戏。然而,这本书的叙事方式简直是教科书级别的流畅和引人入胜。作者采用了“问题导向”的叙述结构,从光电效应的困境讲起,一步步构建起量子世界的逻辑,而不是直接抛出薛定谔的猫或者海森堡的测不准原理。这种循序渐进的过程,让我能够清晰地追踪到科学家们是如何一步步挣脱经典物理的束缚,建立起全新的世界观的。尤其令人拍案叫绝的是,书中对“量子纠缠”的解释,作者借助了非常生动的类比,比如两枚被施了魔法的硬币,无论相隔多远,抛出结果瞬间同步,这种描述方式,比起纯粹的数学公式,更能直击人心,让人对这种非定域性的现象产生直观的理解。读完后,虽然我可能还无法进行复杂的计算,但我对现代宇宙学中关于暗物质、暗能量的讨论,也有了一个坚实的底层知识框架去支撑我的好奇心。它成功地将一个深奥的领域,转化成了一场激动人心的智力冒险。

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这本《现代汉语精读教程》简直是打开了我对语言学习的全新视角。我之前总觉得语文课就是背诵和理解古文,对于现代汉语的运用总是心有余而力不足。然而,这本书完全颠覆了我的固有印象。它不仅仅是罗列语法规则,而是通过大量的鲜活案例,深入剖析了现代汉语在不同语境下的微妙变化和内在逻辑。比如,在讲解语篇衔接时,作者没有采用枯燥的理论说教,而是选取了多篇优秀的现代散文和新闻报道作为范例,细致入微地拆解了句子之间、段落之间的逻辑关系是如何自然过渡、层层递进的。读完这部分,我立刻感觉自己在写作时,那种“不知道下一句该怎么接”的窘境得到了极大的缓解。尤其值得称赞的是,它对于修辞手法的介绍,不再是简单的定义罗列,而是强调了修辞在增强表达力和情感张力中的实际效用。书中的许多练习设计得极富启发性,引导我们主动去模仿和创新,而不是机械地套用公式。读完之后,我发现自己写出的文章在结构上更加严谨,用词上更加精准有力,那种“有话好好说”的能力得到了质的飞跃。这本书的深度和广度,远超我预期的教材标准,更像是一本系统的心法秘籍,指导我在日常交流和学术写作中,都能驾驭好这门语言的精妙之处。

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我得承认,我是一个对经典文学作品抱有敬畏之心,但又常常感到难以亲近的读者。很多名著的赏析,总是在故纸堆里打转,让人觉得遥远而沉重。但是《审美哲学导论:从现象到体验》这本书,以一种极其现代和亲切的方式,将那些高深的哲学思辨拉到了我们日常的审美经验之中。它并没有上来就抛出康德或者黑格尔的晦涩理论,而是从我们观看一部电影、聆听一段音乐,甚至品尝一道美食时的即时感受入手,去反溯美感产生的底层机制。我特别喜欢它讨论“在场感”的那一章,作者通过对比舞台剧与影视剧的观看体验,清晰地阐释了艺术形式如何影响我们对作品的沉浸程度和情感投射。这种由浅入深的引导,让我不再是孤立地欣赏作品本身,而是开始思考“我”在审美过程中扮演了怎样的主动角色。书中的案例选择也相当大胆和多元,从古典园林到当代装置艺术都有涉猎,使得整本书读起来毫无滞涩感,反而充满了探索的乐趣。它让我明白了,审美不是一种高高在上的天赋,而是一种可以被学习、被训练的感知能力。这本书极大地丰富了我对“美”的理解边界,让我有勇气去面对和解读那些过去望而却步的艺术形式。

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