具体描述
《你的9岁孩子》介绍了孩子9岁时身心发展特质和成长规律、日常作息习惯和心智能力等；告诉父母怎样在孩子9岁时引导人际关系能力的发展，如何判断孩子的学习能力；为父母讲解9岁孩子的管教方式，提供9岁孩子家长面临的教养问题的全方面解决方案！
作者简介
路易丝·埃姆斯（1908－1996），美国著名儿童心理学家，格塞尔人类发展研究所的创始人之一。她毕业于耶鲁大学，毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究，其教育理念影响了两代美国年轻父母。
卡罗尔·哈柏，美国儿童心理学硕士，著有《他先打我的：当孩子争吵时怎么办》等。
目录信息
★ 第二章 对他人不再过度依恋——九岁孩子的与人相处
★ 第三章 能有效进行自我控制——九岁孩子的日常作息与紧张宣泄
★ 第四章 “因材施教”、“因时制宜”——九岁孩子的管教方式
★ 第五章 意识独立，排斥异性——九岁孩子的自我意识与性意识
★ 第六章 个性差异大，整理能力提高 ——九岁孩子的心智成长
★ 第七章 抽象思维发展，更加现实和理性——九岁孩子的心智成长
★ 第八章 学习能力跨越式提高 ——九岁孩子的学校生活
★ 第九章 根据年龄特点做周密计划——九岁孩子的生日派对
★ 第十章 你是否也遇到过这些麻烦——源自家长们的真实故事
· · · · · · (收起)
读后感
1. 8岁、9岁、10岁的孩子，都是一年之差，相差能有那么大么？ 2. 每个孩子的个性、环境本来就都不相同，这书偏偏又是举的个例，那如何能推广到所有9岁孩子身上？ 3. 这是美国人写的书，美国人做的案例，美国人生的小孩，放到国内来只能呵呵。
评分1. 8岁、9岁、10岁的孩子，都是一年之差，相差能有那么大么？ 2. 每个孩子的个性、环境本来就都不相同，这书偏偏又是举的个例，那如何能推广到所有9岁孩子身上？ 3. 这是美国人写的书，美国人做的案例，美国人生的小孩，放到国内来只能呵呵。
评分1. 8岁、9岁、10岁的孩子，都是一年之差，相差能有那么大么？ 2. 每个孩子的个性、环境本来就都不相同，这书偏偏又是举的个例，那如何能推广到所有9岁孩子身上？ 3. 这是美国人写的书，美国人做的案例，美国人生的小孩，放到国内来只能呵呵。
评分1. 8岁、9岁、10岁的孩子，都是一年之差，相差能有那么大么？ 2. 每个孩子的个性、环境本来就都不相同，这书偏偏又是举的个例，那如何能推广到所有9岁孩子身上？ 3. 这是美国人写的书，美国人做的案例，美国人生的小孩，放到国内来只能呵呵。
评分1. 8岁、9岁、10岁的孩子，都是一年之差，相差能有那么大么？ 2. 每个孩子的个性、环境本来就都不相同，这书偏偏又是举的个例，那如何能推广到所有9岁孩子身上？ 3. 这是美国人写的书，美国人做的案例，美国人生的小孩，放到国内来只能呵呵。
用户评价
这本书以一种非常人性化的方式，探讨了九岁孩子在道德观和价值观形成方面的关键时期。作者不仅指出了这个年龄段孩子在理解对错、善恶方面的特点，更重要的是，提供了如何引导他们形成正确的价值观念的具体方法。书中关于“同理心”和“责任感”的培养，让我眼前一亮。我学会了如何通过讲故事、角色扮演等方式，帮助孩子理解他人的感受，以及如何通过赋予他们家庭责任，让他们体验到付出的意义和价值。这不仅仅是让孩子学会“听话”，更是让他们成为一个有良知、有担当的人。我特别喜欢书中关于“榜样作用”的讨论，它强调了家长自身的言传身教对孩子的影响力。这本书让我深刻反思了自己的行为，也更加警惕自己在孩子面前的表现，努力成为一个能够真正影响和引导他们走向正途的父母。
评分这本书的语言风格非常亲切自然，没有丝毫的生硬和说教感。作者就像一位经验丰富的朋友，用一种温和而充满智慧的口吻，与读者分享她的育儿心得。我读这本书的时候，时常会心一笑，因为书中描述的很多场景，都仿佛发生在我自己的家庭生活中。作者善于运用生动的例子和细腻的描写，将九岁孩子的心理和行为描绘得栩栩如生，让我仿佛能够感同身受。这种贴近生活、充满人情味的表达方式，让我感到非常舒服和放松，也更容易接受书中的观点和建议。我从中不仅学到了许多实用的育儿知识，更重要的是，我感受到了作者对孩子深深的爱和尊重。这种爱和尊重，是这本书最核心的价值，也让我更加坚定地去相信，用心陪伴，用爱引导，我的孩子一定能健康快乐地成长，成为一个有价值、有担当的优秀人才。
评分这本书的封面设计就充满了温暖与吸引力，柔和的色彩搭配上稚拙却充满力量的线条，一下子就勾起了我对童年美好时光的回忆，也让我对接下来的阅读充满了期待。作为一名曾经的九岁孩子，也即将成为一个九岁孩子的家长，我深知这个年纪的孩子正经历着人生中一个至关重要的阶段，他们的世界观、价值观都在这个时期开始萌芽，他们的好奇心如同破土而出的嫩芽，渴望着探索世界的每一个角落。我一直希望能找到一本能够真正理解并引导我的孩子，让他们在这个敏感而又充满活力的年纪，能够健康快乐地成长。这本书的名字“你的9岁孩子”，仿佛直接点出了我的心声，让我感觉它不仅仅是一本书，更像是一位智慧的长者，一位贴心的朋友，来和我一起探讨如何更好地陪伴我的孩子度过这段特别的时光。我非常期待这本书能够提供给我一些切实可行的方法和深刻的见解，帮助我更好地理解我的孩子，与他们建立更深厚的亲子关系，共同面对成长中的挑战与机遇。从封面上透露出的信息，我感受到了作者的用心与专业，相信这本书的内容一定能够给我带来许多启发。
评分我非常认同书中关于“平衡”的理念。作者深入浅出地分析了九岁孩子在学业、兴趣、社交、家庭生活等多个方面寻求平衡的挑战，以及我们作为家长如何帮助他们实现这种平衡。在信息爆炸的时代，孩子们接触到的诱惑越来越多，如何帮助他们合理安排时间，既能保证学习，又能发展兴趣爱好，还能拥有健康的社交生活，是很多家长都面临的难题。这本书提供了一些非常实用的时间管理和规划技巧，比如如何引导孩子制定学习计划，如何鼓励他们尝试不同的课外活动，以及如何让他们学会拒绝不必要的干扰。它让我明白了，平衡不仅仅是时间的分配，更是生活态度的养成。通过学习这些方法，我希望能帮助我的孩子建立起一种健康、有序、充实的生活方式，让他们在成长过程中，能够感受到生活的丰富多彩，并学会管理自己的生活。
评分我特别欣赏书中提出的“过程导向”的育儿理念。作者认为，在九岁这个阶段，我们更应该关注孩子在学习和成长过程中的努力和进步，而不是仅仅盯着结果。她鼓励家长们去赞美孩子的坚持、尝试和克服困难的勇气，而不是仅仅表扬他们的聪明或成绩。这一点对我触动很大，因为我意识到自己可能过于看重孩子的成绩，有时会忽略了他们在背后付出的努力。这本书让我明白了，真正的成长来自于不断地学习和探索，来自于从失败中汲取经验，而不是被一次次的成功所定义。它提供了一些非常实用的方法，比如如何和孩子一起设定可行的目标，如何鼓励他们享受学习的过程，以及如何在他们遇到挫折时给予支持和引导，而不是一味地批评或否定。这种积极的引导方式，不仅能帮助孩子建立健康的自我认知，更能培养他们对学习的热情和持续的动力。
评分这本书不仅仅提供了一些育儿的“技巧”，更重要的是，它激发了我对“陪伴”的更深层次的理解。作者强调，九岁是孩子开始独立，但也依然需要父母陪伴的关键时期。这种陪伴，不仅仅是身体上的存在，更是情感上的连接和精神上的支持。书中一些关于如何高质量陪伴孩子的建议，例如一起阅读、一起运动、一起探索未知，让我受益匪浅。它让我意识到，即使是短暂的陪伴，只要充满爱和关注，也能在孩子心中留下深刻的印记。这本书也让我明白，陪伴孩子成长，也是一个自我成长和反思的过程。通过这本书，我开始重新审视自己与孩子相处的时间，并更加珍惜那些与他们共同度过的每一个瞬间。这种陪伴，不仅仅是为了孩子，更是为了我们自己，能够在这段特殊的时光里，收获属于我们自己的成长和幸福。
评分这本书给我带来的最大价值在于它对“理解”的强调。作者反复强调，了解九岁孩子的内心世界是有效沟通和成功教育的关键。她通过大量的案例分析，生动地展示了九岁孩子是如何感知世界、如何思考问题，以及他们为什么会有某些行为表现。例如，书中关于“游戏”的讨论，让我深刻认识到游戏对九岁孩子认知发展、社交能力以及情绪释放的重要性，也让我明白了为什么我的孩子会沉迷于某些游戏。这促使我反思自己过去对游戏的态度，以及如何能更积极地引导孩子在游戏中的学习和成长。这本书不仅仅是理论的堆砌，更充满了实践的智慧，它教会了我如何去观察我的孩子，去倾听他们的语言，去感受他们的情绪，从而真正地理解他们，与他们建立起更深层次的连接。这种理解，是建立信任和尊重的基石，也是培养一个独立、自信、快乐孩子的关键。
评分这本书的结构安排非常合理，逻辑清晰，让我能够循序渐进地理解九岁孩子成长的各个方面。作者似乎是一位非常有经验的教育者或者心理学家，她将复杂的儿童心理学知识，用通俗易懂的语言呈现出来，并且紧密结合实际的育儿场景，让每一个家长都能从中找到 relatable 的例子。我特别喜欢书中关于“独立性培养”的部分，它详细阐述了九岁孩子在渴望自主与依恋父母之间的微妙平衡，以及我们应该如何在这个阶段给予他们适当的支持和放手。这不仅仅是关于让孩子自己穿衣吃饭，更是关于培养他们的责任感、解决问题的能力以及自信心。读到这部分时，我仿佛看到了自己的孩子身上正在发生的种种变化，也明白了自己应该如何回应这些变化，才能更好地促进他的成长。此外，书中对“社交能力”和“情绪管理”的探讨也给了我很大的启发，让我知道如何引导孩子处理人际关系中的冲突，以及如何帮助他们认识和表达自己的情绪，成为一个有同理心、有情商的人。
评分从这本书中，我获得了一种前所未有的平静和信心。作为家长，我们常常会因为孩子的一些行为而感到焦虑，比如他们变得越来越有主见，有时会挑战我们的权威，或者在学习上遇到困难。然而，这本书却能以一种温和而坚定的语气，解释这些行为在九岁孩子成长过程中是多么的普遍和正常。作者并没有将这些情况描绘成“问题”，而是将其视为孩子成长的必经阶段，并提供了非常有建设性的解决方案。这让我意识到，我并不是唯一一个面对这些挑战的家长，而且，这些挑战并非不可逾越。我从中学习到了很多有效的沟通技巧，如何用积极的语言来回应孩子的行为，如何设定清晰而合理的界限，以及如何在给予孩子自由的同时，确保他们的安全和健康。这本书就像一盏明灯，照亮了我育儿道路上的迷茫，让我不再感到孤单和无助，而是充满了前进的勇气和力量。
评分我被这本书所传递出的那种细腻的情感深深打动。作者在描写九岁孩子的心理活动时，仿佛能洞察到每一个细微之处，将他们内心深处那些难以言说的喜悦、困惑、甚至一丝丝的忧伤都描绘得淋漓尽致。我回想起自己九岁时的样子，那些小小的烦恼，那些对未来的憧憬，那些与朋友们分享的秘密，似乎都在作者的笔下重新鲜活起来。这种共鸣感是如此强烈，让我不禁感叹，原来孩子的内心世界可以如此丰富多彩，而我们作为家长，有时却因为生活的忙碌而忽略了这些宝贵的细节。这本书不仅仅是关于如何“教育”孩子，更像是在引导我们如何“看见”孩子，理解他们行为背后的动机，以及他们在这个年龄段特有的成长需求。它让我意识到，每一个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹也各有不同，而作为家长，我们的责任是去发现、去支持、去引导，而不是去强加我们的意愿。这本书让我重新审视了我与孩子之间的沟通方式，也让我更加愿意去倾听他们内心的声音，去感受他们的情感世界。
评分在一起9787539045016
评分这是我的2018年第一本，从了解自己的孩子开始，儿随着孩子的年龄越大，他们的变化也就也大，也越来越超出了父母的预期与掌控，调节好自己的心理很重要。本书没有给我们太多教养的建议，关于9岁孩子的特点也不是非常具体单一，所以还是需要父母运用智慧。
评分越来越独立，需要家长给他空间，让他自己掌控进行计划；与他写协作增强，在乎朋友们的意见和合群性；进一步能力成长，家长还是不要心急，等待；每个小朋友都不一样，所以要发挥他所长，让他感受到所长得到认可和成就所带来的正反馈。
评分现在这种讲普遍适用道理的教育书籍已经对我不太有吸引力了。很快速的翻了一遍，每个孩子都有自己的特点，光靠普遍原则还是比较难以把握
评分这本书的收获真的不多，一个微信贴可以讲完的竟然写了一本书。陈述了九岁孩子的一些特点，可孩子的成长怎么可能是这么阶梯式的咧？兜底条款是孩子的成长发育差别很大，瞬间失去了指导意义。符合的就是因为事实原本如此，不符合就是特例也很正常，那不是和算命一样嘛
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