刘咸炘先生笃学精思,明统知类,举凡哲学、诸子学、史学、校雠学、方志学、文学以及道教研究,均有重要创获。发前人所未发,卓然自成一家。广大圆通,胜义纷披。张尔田、陈寅恪、梁漱溟、蒙文通、吴芳吉、卢前、唐君毅均对其学术成就推崇备至。蒙文通更誉为“一代之雄,数百年来,一人而已”。此次为其著述首度系统整理出版,辟之为哲学编、子学编、史学编、校雠学编、文学讲义编。
本书卖点:
1.刘氏毕生学术在学界广受推崇,陈寅恪等明师硕儒誉扬备至。蒙文通甚至更誉为“一代之雄,数百年来,一人而已”。其学术地位公论在20世纪中国学界罕有其匹。
2.刘氏著述博大精深,是国学研究的宝贵财富。但其生平及学术为一般读者所不了解,实为遗珠之撼。今次整理,采用横排,并精心推敲断句,选其最有代表性的文字,合为五编,编者此举实为方便一般读者。
3.刘氏学术论集的刊行得到了当代名家王元化、虞万里等热情襄助,实为文化界一大盛事。前此三联版《陈寅恪集》,钱穆作品集等书的整理出版,在学界及读书界均得到广泛回应,极一时之盛。刘氏学术论集的刊行前景颇为可观。
注:本书为繁体中文版。
刘咸炘(1896-1932),字鉴泉,号宥斋。四川双流人。主尚友书塾讲席十余年,又历任敬业学院哲学系主任,成都大学、四川大学教授。近代学术史上英年早逝的天才学者,虽得年仅三十六,而著书二百三十五部,四百七十五卷。
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坦白说,我最初是冲着某个特定断代史的专题才开始接触这套书的,但读下去后,却被刘咸炘先生整体的历史哲学观深深吸引了。他对于“史”与“非史”的界限把握得非常微妙,很多看似旁枝末节的论述,实则暗含着对史学本质的深刻反思。他处理材料的方式非常老练,能够从浩如烟海的文献中精准提炼出核心矛盾点,并以此为轴心构建起自己的论述体系。这种“庖丁解牛”般的史学功力,是很多年轻学者所欠缺的。整套书给我的感觉是,这不是简单的历史叙事汇编,而是一部融合了深刻洞察力、严谨考据和独特美学追求的史学杰作。每一次重读,都会有新的体会,因为作者设置的思考的深度足够广阔。
评分阅读这套书的过程,简直像是一场精神上的“探险”。刘咸炘先生的笔法有一种独特的韵律感,尽管探讨的是严肃的史学命题,但他的文字却并不枯燥乏味,反而带着一种古典的雅致。尤其是他对于人物命运的描摹,常常能抓住那种历史洪流中小人物的悲怆与抗争,让人读后久久不能平静。他善于在宏大的历史叙事中穿插精妙的细节描写,使得那些遥远的时代仿佛触手可及。我尤其欣赏他那种对史料的“去魅”能力,他不会盲目崇拜经典记载,而是用批判的眼光去审视,去还原一个更接近真实的过去。读完全部篇章后,我感觉自己对某些历史阶段的认知被彻底颠覆了,这种被“刷新”的感觉,正是优秀学术著作带给读者的最大乐趣。
评分我通常对学术性的文集不太感冒,因为它们往往过于碎片化,缺乏连贯性。但这套书却出人意料地具有整体性,尽管各篇章主题分散,但背后隐约贯穿着刘咸炘先生一贯的史学方法论和世界观。他似乎总是在追问:历史是如何塑造了我们的认知,又是如何反过来被我们的认知所塑造的?这种对“史观构建”的关注,让他的文章超越了单纯的史事复述,上升到了方法论的探讨层面。对于那些希望系统学习如何进行严谨历史研究的读者,这本书提供了绝佳的范例——它展示了如何将考据的细致与理论的宏大完美结合。读罢掩卷,内心涌起的是一种对知识的敬畏和对历史长河的无尽遐想。
评分我必须得说,这套书的学术价值绝对是毋庸置疑的,但对于一般的历史爱好者来说,可能需要一点点耐心去适应其深厚的学术底蕴。刘咸炘先生的论证过程极其缜密,每一个观点都有充分的史料支撑,逻辑链条环环相扣,几乎找不到可以轻易被攻破的薄弱环节。这种扎实的功力,使得他的很多结论具有相当高的说服力。然而,也正因为这种深度,有些篇章的阅读体验会比较“硬核”,需要查阅一些背景知识才能完全领会其精妙之处。我个人觉得,最精彩的部分在于他对某一历史事件的多维度考察,他从不满足于单一的解释,而是会引入社会结构、经济基础甚至地理环境等多种因素进行综合分析,展现出一种宏大的历史观。对于想要在史学研究上更进一步的朋友来说,这本书无疑是一份极其宝贵的参考资料。
评分这套《史学篇》读下来,给我的感觉就像是走进了历史的迷宫,每一个转角都能发现新的线索,而刘咸炘先生的洞察力简直令人惊叹。他不像传统史学家那样只专注于罗列史实,而是更侧重于探究历史背后的深层逻辑和人性的复杂性。比如他对魏晋风度的剖析,不仅仅停留在衣冠谈吐的表象,而是深入到那个特定时代背景下知识分子精神困境的挖掘。我特别欣赏他那种“以史为镜,观照当下”的视角,他的文字充满了思辨性,不时会抛出一个问题,让你不得不停下来思考,而不是被动接受。读他的文章,我能感受到一种跨越时空的对话,仿佛能听到一位智者在耳边低语,指引我如何更清晰地理解人类文明的演进。这种治学态度,严谨又不失灵动,非常适合那些希望从历史中汲取智慧的读者。
评分其实就是排印了呗,加了个标点呗……评分是给刘咸炘的!
评分要先读哲学的中书,再读左右书。
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