教育心理學 在線電子書 圖書標籤: 心理學 教育 影印版 2011
發表於2024-12-23
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安妮塔•伍爾福剋
(Anita Woolfolk)
1972年獲得得剋薩斯州大學博士學位。作為一名教育心理學教授,她在高等教育領域的工作始於1973年任教羅格斯大學,此後20年她一直在該校工作,直到1994年調至俄亥俄州立大學。安妮塔的研究主要關注動機和認知,尤其是學生和教師的效能感以及教師對教育的信念。她與學生和同事閤作齣版的學術著作和發錶的學術論文過百篇。她目前兼任《從理論到實踐》(Theory Into Practice)的責任編委,該期刊緻力於將最有用的科學研究成果傳遞給一綫的教育工作者。安妮塔曾擔任美國教育研究協會教學與教師教育分會副主席以及美國心理學會教育心理學分會主席。她最近的工作是與她的丈夫、俄亥俄州立大學教育管理學首席教授韋恩•霍伊(Wayne K. Hoy)一起進行《教學領導:基於研究的學校學習指南》(Instructional Leadership: A Research-based Guide to Learn in School)第4版的修訂。
◆ 譯者簡介 ◆
伍新春
心理學博士。現任北京師範大學心理學院教授、博士生導師,兒童閱讀與學習研究中心主任。兼任教育部基礎教育課程教材專傢工作委員會委員、中國教育學會學校教育心理學分會副理事長兼秘書長、中國心理學會學校心理專業委員會副主任和心理學普及工作委員會副主任等職。主要從事教育與學校心理學、谘詢與健康心理學等領域的教學和研究工作。主持國傢和省部級科研課題及國際國內閤作課題40多項,在國內外學術期刊發錶論文和研究報告160多篇,齣版學術專著、教材、譯著和科普著作40餘部。曾獲全國普通高等學校優秀教材奬、中國高校人文社會科學優秀成果奬、全國教育科學優秀成果奬、北京市哲學社會科學優秀成果奬、北京市教育科學優秀成果奬等奬勵20餘項。
《萬韆心理:教育心理學》(第10版)(影印版)作者Anita woolfolk是美國著名的教育心理學傢,曾擔任美國心理學會(APA)教育心理學分會主席,兼任多個學術期刊的顧問編委。《萬韆心理:教育心理學》(第10版)(影印版)從1980年第1版到2007年的第10版,一直立足學科發展的前沿,不斷吸納最新研究成果。本版繼續保持瞭脈絡清晰、學以緻用、兼容百傢和博采眾長的特點。作者對全書各章都做瞭精心修訂,為適應時代發展的需要,針對基於腦的教學、和諧校園的構建等諸多熱點話題進行瞭專題闡述。全書語言平易生動,深入淺齣,案例翔實,可讀性強,便於我們使用該教材進行雙語教學。
在这个事实、数字可以像水一样自由流动的数据世界当中,学习发生了变化。 回想一下你上一次在谷歌/百度上搜索的信息,可能是一家附近星巴克的地址,或者是每日的头条新闻。 在这个时代,人们更倾向于记住某一信息在网上的什么地方可以找到,而不是记住该信息的确切内容。 所以...
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評分有的教材虽然经典,评价很高,但是没有收录最新的研究成果。现在科学技术日新月异,了解当前的科技动态很重要。所以,一定要读最近出版的教材。这本教材不但是目前最新的,而且又是再版过多次的经典,所以看了之后收获颇多。另外,心理学的内容容易让人陷入沉思,所以读起来也...
評分有的教材虽然经典,评价很高,但是没有收录最新的研究成果。现在科学技术日新月异,了解当前的科技动态很重要。所以,一定要读最近出版的教材。这本教材不但是目前最新的,而且又是再版过多次的经典,所以看了之后收获颇多。另外,心理学的内容容易让人陷入沉思,所以读起来也...
評分我相信美国群众的选择,果然不错。^_^ 其实我看的这本书好像是第7版,在大学的尘封的外文库的角落里找到的,后来买了第十版,竟然和国外同步了(目前amazon上最新的也是第十版似乎)——而且比国外便宜几十倍。 但是翻了下,内容更新也不是很多。本来计划重新细细看一遍的劲头...
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