发展心理学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
罗伯特·费尔德曼（Robert S. Feldman）是位于马萨诸塞大学Amherst分校的心理学教授，同时也是本科教学部主任，并获学院优秀教师奖。费尔德曼教授也是Hewlett Teaching 研究员和马萨诸塞大学资深在线教学研究员。费尔德曼教授以优异成绩从卫斯理大学（Wesleyan University）本科毕业，并在威斯康星大学麦迪逊分校获得社会和发展心理学的硕士和博士学位。他著作了100多部书籍、章节和文章，包括《儿童非言语行为》（Nonverbal Behavior in Children，Springer-verlag出版社）、《非言语行为理论与研究应用》（Applications of Nonverbal Behavioral Theory and Research，Erlbaum出版社），以及合编的《非言语行为基本原理》（剑桥大学出版社）。费尔德曼教授还是美国国家心理健康研究所和美国能力丧失康复研究中心的基金获得者，以支持他关于儿童非言语行为发展的研究。作为一名曾经的Fullbright lecturer和一名研究学者，费尔德曼教授也是美国心理学会（APA）和心理科学协会（APS ）会员。
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具体描述
读后感
又一次看完这本，发现不太喜欢。 我发现我更喜欢绿色的David Shaffer的发展心理学：信息量大、知道读者想要什么、有观点。 这本罗伯特的发展心理学， 1.编年体，有点自说自话，没有像David那本在想读者的关注。 有些地方，举例异常的笔墨太多。 有些地方，美国本土的笔墨太多。...
评分国外的教材真的领先我们不止一个数量级啊！这本书深入浅出，很多地方都非常引人思考。我觉得作为老师尤其是幼教老师更应该好好读读这本书，还有我们的中小学老师，很多时候做的事情完全都是违背心理发展规律的，还有那个什么打儿子上北大的，简直就是无知加愚蠢的典型！
评分有很多好的观点和例子，引用大量文献，立足于美国，喜欢横纵向比较。比较系统，帮助我发现了隐藏的问题，提供了一套解决问题的机制。书的排版，翻译，小细节非常棒，很符合心理学书籍的一般特征。 个人对同一性，面对压力这两个观点非常感兴趣，目的是了解自己，而且发现自己现...
评分作为心理学爱好者，陆陆续续读了不少心理学的书籍了，目前特别喜欢这本书。这本书让我对心理学的喜爱得到了一个高度，这本书的阅读常常让我忘了时间，陶醉其中。 可能是因为我现在的年纪，加上我自己特别喜欢小宝宝，所以对这本书的兴趣已经超越了心理学爱好者的身份。我觉得...
评分国外的教材真的领先我们不止一个数量级啊！这本书深入浅出，很多地方都非常引人思考。我觉得作为老师尤其是幼教老师更应该好好读读这本书，还有我们的中小学老师，很多时候做的事情完全都是违背心理发展规律的，还有那个什么打儿子上北大的，简直就是无知加愚蠢的典型！
用户评价
2013.6.29——2013.7.8 第一遍
评分内容很全面，作为教科书和业余爱好者的参考书都很不错
评分条理很清楚，读完能按阶段逐一回忆。除了皮亚杰和埃里克森的理论外其他的讲得有些概括了。也许生命发展本来就是一件感性的事，书写得够严谨但并不刻板。我从最后一章生命的结束开始读起，第一句是：“如果死亡能够被称为一件好事的话，这便是一个善终。”对科学的严谨态度，对生命的充分尊重，令我动容
评分只看了青春期和成年期，很客观。了解事实之后，关键的进步在自己做。
评分公正地说挺好看的，就是看得我像缩成受精卵重新长大然后死了一遍。这种磨损感每每导致我明明没评论要说，看完这类书还是会发广播……
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